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• 高一數學課件：1.6 三角函數模型的簡單應用 2009-05-28

  例1如圖1.6-1,某地一天從6~14時的溫度變化曲線近似滿足函數y=Asin(x+)+b.(1)求這一天的最大溫差;(2)寫出這段曲線的函數解析式.點擊下載全部：高一數學課件1.6三角函數模型的簡單應用

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• 高一數學課件：三角函數圖象的應用 2009-05-28

  問題1、函數y=sinx+|sinx|的最小正周期是__問題2、函數y=2cos(-2x)的增區間是________問題3、已知函數y=2sin(x）（0）在[-，]上是增函數，求的取值范圍.點擊下載全部：高一數學課件三角函數圖象的應用

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• 高一數學課件：三角函數的應用 2009-05-28

  一：知識點:1.三角函數的性質和圖象變換;2.三角函數的恒等變形.3.三角函數的化簡,求值,證明.4.三角函數與幾何,向量.等關系點擊下載全部：高一數學課件三角函數的應用

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• 高一數學課件：三角函數的簡單應用 2009-05-28

  1.y=sinxy=Asinx(振幅變換）橫坐標不變，縱坐標伸長或縮短到原來的A倍2.y=sin?xy=sin（?x+?）(平移變換）向左或向右平移個單位當?=1時,平移|?|個單位長度點擊下載全部：高一數學課件三角函數的簡單應用

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• 高一數學課件：函數的應用 2009-05-28

  1、激發學生的學習興趣，增強學生的應用意識．2、函數模型的應用貫穿始終.3、重視數學思想，感受到數學文化.點擊下載全部：高一數學課件函數的應用

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• 高一數學課件：子集、全集、補集(二) (新人教版A必修1) .ppt 2009-05-27

  全集：如果集合S包含我們要研究的各個集合，這時S可以看作一個全集。全集通常用字母U表示補集：設AS，由S中不屬于A的所有元素組成的集合稱為S中A的補集，記作CsA.點擊下載全部：高一數學課件子集、全集、補集(二)(新

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• 高一數學課件：指數函數（第一課）_.ppt 2009-05-27

  我們把這種自變量在指數位置上而底數是一個大于0且不等于1的常量的函數叫做指數函數.點擊下載全部：高一數學課件指數函數（第一課）_.ppt

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• 高一數學課件：指數函數(第二節）_.ppt 2009-05-27

  分析：此題要利用指數函數的定義域、值域，并結合指數函數的圖象。注意指數函數的定義域就是使函數表達式有意義的自變量x的取值范圍。點擊下載全部：高一數學課件指數函數(第二節）_.ppt

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• 高一數學課件：正弦余弦函數的圖象.ppt 2009-05-26

  小結:1.利用正弦線作正弦函數的圖象2.利用平移法由正弦曲線作余弦曲線3.五點法作正弦函數、余弦函數的圖象點擊下載全部：高一數學課件正弦余弦函數的圖象.ppt

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• 高一數學課件：正弦函數余弦函數的性質（2）_.ppt 2009-05-26

  1、正余弦函數的定義域2、正余弦函數的值域3、練習（口答）：函數的值域和最值函數的值域和最值點擊下載全部：高一數學課件正弦函數余弦函數的性質（2）_.ppt

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• 高一數學課件：正弦函數的性質說課_.ppt 2009-05-26

  由誘導公式sin(x+2k)=sinx(kZ)知道，正弦函數值是按照一定的規律不斷地重復出現。點擊下載全部：高一數學課件正弦函數的性質說課_.ppt

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• 高一數學課件：正弦函數、余弦函數的圖象和性質2.ppt 2009-05-26

  采取弧度制來度量角，實際上是在角的集合與實際集R之間建立了一一對應關系點擊下載全部：高一數學課件正弦函數、余弦函數的圖象和性質2.ppt

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• 高一數學課件：正弦定理2_.ppt 2009-05-26

  小結：1。正弦定理可以用于解決已知兩角和一邊求另兩邊和一角的問題。2。正弦定理也可用于解決已知兩邊及一邊的對角，求其他邊和角的問題。3。正弦定理及應用于解決兩類問題，注意多解情況。點擊下載全部：高一數學

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• 高一數學課件：正弦定理.ppt 2009-05-26

  對于銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形來說，上面的關系式均成立.因此.我們得到下面的定理.點擊下載全部：數學課件正弦定理.ppt

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• 高一數學課件：正弦、余弦函數的圖象_.ppt 2009-05-26

  能否借助上面作點C的方法，在直角坐標系中作出正弦函數y=sinx（xR)的圖象呢？點擊下載全部：高一數學課件正弦、余弦函數的圖象_.ppt

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• 高一數學課件：正弦、余弦的誘導公式.ppt 2009-05-26

  由三角函數的定義可以知道：終邊相同的角的同一三角函數的值相等。公式的作用：可以把求任意角的三角函數值，轉化為求00到3600角的三角函數值。點擊下載全部：高一數學課件正弦、余弦的誘導公式.ppt

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• 高一數學課件：正弦,余弦的圖象_.ppt 2009-05-26

  問題：如何作出正弦、余弦函數的圖象？途徑：利用單位圓中正弦、余弦線來解決。點擊下載全部：高一數學課件正弦,余弦的圖象_.ppt

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• 高一數學課件：正切函數圖象性質_.ppt 2009-05-26

  1、tanx0是x0的A、充分不必要條件B、必要不充分條件C、充要條件D、既不充分也不必要條件點擊下載全部：高一數學課件正切函數圖象性質_.ppt

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• 高一數學課件：正切函數的圖像與性質_.ppt 2009-05-26

  在第一象限時：正弦線:sin=AP0余弦線:cos=0A0正切線：tan=BT0點擊下載全部：高一數學課件正切函數的圖像與性質_.ppt

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• 高一數學課件：正切函數的圖象和性質(2)_.ppt 2009-05-26

  點擊下載全部：高一數學課件正切函數的圖象和性質(2)_.ppt

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• 高一數學課件：正切函數的圖象和性質(1)_.ppt 2009-05-26

  1、作圖的基本思路：利用正切線作出函數y=tanx的圖象，由正切函數的周期性，將圖象左、右擴展得到正切曲線；2、圖象特征：正切曲線是由相互平行的直線所隔開的無窮多支曲線組成，每支曲線向上、向下可無限接近相應的

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• 高一數學課件：正切函數的圖象和性質8.ppt 2009-05-26

  學會遇到新問題善于應用所學的知識與新知識之間的聯系，提高分析問題、解決問題的能力。點擊下載全部：高一數學課件：圖象和性質8.ppt

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• 高一數學課件：正切函數的圖象和性質4.ppt 2009-05-26

  正切函數的定義域：R點擊下載全部：高一數學課件正切函數的圖象和性質4.ppt

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• 高一數學課件：正切函數的圖象_.ppt 2009-05-26

  值域：正切函數的值域是實數集R周期性：正切函數是周期函數,周期是點擊下載全部：高一數學課件正切函數的圖象_.ppt

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• 高一數學課件：正、余弦函數的圖象_.ppt 2009-05-26

  1我們是如何作出正弦函數以及余弦函數圖象的？2精確做圖：利用三角函數線。3粗略做圖：五點法。點擊下載全部：高一數學課件正、余弦函數的圖象_.ppt

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• 高一數學課件：正、余弦定理的應用教學設計_.ppt 2009-05-26

  應用正弦定理、余弦定理不僅可以解斜三角形，還可以將條件統一為邊的關系或角的關系.點擊下載全部：高一數學課件正、余弦定理的應用教學設計_.ppt

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• 高一數學課件：正、余函數圖象與性質_.ppt 2009-05-26

  (1)在同一直角坐標系下，用五點法分別作出下列函數的圖象①y=sinx,x[-,]②y=cosx,x[,](2)觀察正弦曲線和余弦曲線，寫出滿足下列條件的x的區間①sinx0,②sinx0,③cosx0,④cosx0點擊下載全部：高一數學課件正、余函數

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• 高一數學課件：怎樣學好高中數學.ppt 2009-05-26

  1、正確對待學習中遇到的新困難和新問題目的2、培養學習數學的興趣3、克服困難點擊下載全部：高一數學課件怎樣學好高中數學.ppt

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• 高一數學課件：余弦定理_.ppt 2009-05-26

  (1)已知三角形的兩角和任一邊,求其它兩邊和另一角;(2)已知三角形的兩邊和其中一邊的對角,求另余弦定理_.ppt點擊下載全部：高一數學課件余弦定理_.ppt

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• 高一數學課件：用樣本的數字特估計總體的數字特征.ppt 2009-05-26

  1、眾數在一組數據中，出現次數最多的數據叫做這一組數據的眾數。2、中位數將一組數據按大小依次排列，把處在最中間位置的一個數據（或兩個數據的平均數）叫做這組數據的中位數。點擊下載全部：高一數學課件用樣本的

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