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• 2019高考語文作文練習：提高執(zhí)法“公信力”贏得民眾理解 2019-01-07

  閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 上海茂名路上的阿大蔥油餅店自1982年以來，堅持傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝，堅持慢工出細活，不僅得到市民追捧，更吸引BBC美食節(jié)目報道，被認為是上海傳統(tǒng)美食文化的一張名片。然而，2016年9月，

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• 2019高考語文作文練習：人生何處不精彩 2019-01-07

  閱讀下面材料，按要求作文。 杜甫說：會當凌絕頂，一覽眾山校 尼采說，不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界真美好。 有人說，山腳也有別樣的風景。 站在哪里看世界好，對于這三種認識和體驗，你

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• 2019高考語文作文練習：家鄉(xiāng)豐收節(jié)，銘記奮斗歷程 2019-01-07

  閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分） 2018年6月21日，國新辦就 中國農(nóng)民豐收節(jié) 有關情況舉行發(fā)布會。發(fā)布會上，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部長表示，經(jīng)黨中央批準、國務院批復，自2018年起，將每年農(nóng)歷秋分設立為 中國農(nóng)民豐收節(jié)

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• 高考練習：你還過圣誕節(jié)嗎？（范文三） 2019-01-07

  范文三：回歸生活的原稿（三27班任靜霞） 亂花叢中尋一朵純白，繽紛世界回歸生活的原稿。 題記 有一位哲人曾說： 我們都是魔鬼，我們把自己抽離我們的天堂。我們遭遇著這樣一個年代，已回不去有著碧水青山的往昔，回

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• 高考練習題：你還過圣誕節(jié)嗎？（范文二） 2019-01-07

  救救文化（三15張猛） 近幾天，在語文課堂上不斷接觸傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的矛盾及沖突問題，尤其在青少年身上體現(xiàn)得最為強烈。說來也是啊，社會發(fā)展到今天，傳統(tǒng)文化的書香味早已被銅臭所沖淡，民族精神一路跌撞走到

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• 高考練習題：你還過圣誕節(jié)嗎？（范文一） 2019-01-07

  范文一：莫讓牡丹啜泣于一隅（三15畢文燕） 暖春時節(jié)，北京香山之上處處櫻花爛漫，游人如織。不經(jīng)意間，你會發(fā)現(xiàn)一些穿著日本和服卻操著地道北京腔的學生。原來是為了留念時與櫻花相配，故穿了和服。中國學生怎樣著

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• 2019高考語文決定成敗,這3大命題趨勢非常關鍵 2019-01-07

  對于所有高三學子而言，2019高考的復習備考已經(jīng)慢慢開始進入到最為關鍵的復習的下半常相信不少人非常關注的一個問題就是2019高考的命題趨勢如何。因為，高考就是一根指揮棒，直接決定著復習備考的方向。 今天，就和

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• 2019年半命題作文：丟掉虛榮，讓前進的腳步更輕盈 2019-01-07

  范文4：丟掉虛榮，讓前進的腳步更輕盈 看那隨風而落的枯葉，不是跳崖而下的自我解脫，而是把尚存的養(yǎng)料留給了明天。落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉丟掉了虛榮，實現(xiàn)了生命的最后價值。 看那麥田里因籽粒飽滿

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• 2019年半命題作文：丟掉浮華，讓前進的腳步更輕盈 2019-01-07

  范文3：丟掉浮華，讓前進的腳步更輕盈 村上春樹說： 每個人都有自己的森林，迷失的人迷失了，相逢的人還會再相逢。 其實，人時常是在亦真亦幻的人生迷霧中行走的，在這樣的世俗環(huán)境中，眼睛難免被虛名迷亂，腳步難免

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• 2019年半命題作文：丟掉枷鎖，讓前進的腳步更輕盈 2019-01-07

  范文1：丟掉枷鎖，讓前進的腳步更輕盈 在人生的道路上我們往往會因為自己所處的社會環(huán)境，或是不同的遭遇給自己帶上枷鎖，使自我受限。人生需要束縛和限制，更需要激情，需要灑脫，丟掉桎梏，讓前進的腳步更輕盈。

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• 2019年半命題作文：丟掉光環(huán)，讓前進的腳步更輕盈 2019-01-07

  猶如幽暗昏惑中的行者，跌跌撞撞中兀自前行。縱然年少張揚，熾熱的靈魂也會為迷惘羈絆，炫目的光環(huán)也會為時光磨滅。鮮花，掌聲，贊美，讓腳步稍緩，停滯。可前路漫漫，還需我們奮力向前。丟掉心的負累，讓前進的腳步

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• 用口訣記住高中學生必須掌握的易錯成語 2019-01-04

  1、類比記憶：利用意義上的延伸性進行記憶 不以為意不在意，差強人意還滿意；屢試不爽都不錯，無可厚非本有錯； 揚湯止沸不徹底，釜底抽薪才徹底；石破天驚文議奇，匪夷所思思想奇； 諱莫如深瞞得深，微言大義意義深

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• 高考作文素材|莫言：拾饅頭的父親 2019-01-04

  16歲那年，我考上了全縣城最好的高中。聽人說，考上這所學校就等于一只腳邁進了大學。父親欣喜不已，千叮嚀萬囑咐，希望我將來能考上大學，將來坐辦公室就不用下地種田了。 恰巧這時我家在縣城的一個親戚要搬到省城

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• 100句歌謠，中國古代文學常識全掌握！ 2019-01-04

  一、先秦文 先秦文學有兩源，現(xiàn)實主義和浪漫。 《詩經(jīng)》分為風雅頌，反映現(xiàn)實三百篇。 手法牢記賦比興，名篇《碩鼠》與《伐檀》。 浪漫主義是《楚辭》，《離騷》作者為屈原。 先秦散文有兩派， 諸子 、史書要記全。

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• 高中生文言文閱讀提高方法 2019-01-04

  1、與政事相關的常用詞 官員到某地任職，做一些相關的政事，實行一定的政策，會引起各方不同的褒貶評論。于是官員與百姓、官員與官員、官員與國君（帝王）之間就會有許多 動作 發(fā)生。 １.詣：到，去。 2.勸：①鼓勵

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• 論述類文本閱讀選擇題怎么做才能拿高分？ 2019-01-04

  一、閱讀方法 有考生認為，做選擇題只是 找 與 比 的問題，與 讀 關系不大。其實，把握了 讀 ，下兩步的 找 與 比 才會事半功倍。這里的 讀 包括兩點： 1．通讀，整體把握全文。先總體瀏覽文章，邊讀邊畫出關鍵詞語

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• 高中語文病句題高分攻略 2019-01-03

  做題思路如下 一、抓句子成分 1、出現(xiàn)了并列的短語，可能是搭配不當、分類不當、語序不當或語意不明； 2、出現(xiàn)了多個謂語，可能是搭配不當、偷換主語； 3、出現(xiàn)了長賓語，可能是賓語中心語殘缺、搭配不當； 4、出現(xiàn)

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• 高中語文文言文解題技巧 2019-01-03

  文言文斷句口訣 請大家先記住下面的口訣： 古文斷句莫畏難，仔細琢磨只等閑。 文段休問長與短，熟讀精思是關鍵。 內(nèi)容大意全理解，始可動手把句斷。 聯(lián)系全文前后看，先易后難細分辨。 緊緊抓住 曰 云

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• 文言文人物傳記閱讀總結 2019-01-03

  一、總觀總覽，上下貫通 也就是說從整體上思考，聯(lián)系上下文。讀文章最怕斷章取義，讀文言文也不例外。任何一段文言文，如果單獨地、孤立地去看其某一句話，都是難以讀懂的。總觀總覽，上下貫通，這一點適合于讀所有

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• 成語題總丟分的12個錯誤 2019-01-03

  一、要切實理解成語的整體意義，不要望文生義 從成語的來源看，有的來自歷史故事、有的來自古詩文，是根據(jù)這些故事或古詩文的內(nèi)容掐頭去尾抽象概括出來的精髓，它包含著深刻的思想意義和教育意義。對這些成語我們絕

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• 文言文閱讀掌握這種方法才能拿高分 2019-01-03

  一、打好基礎 1．熟讀課文 不僅要求背誦的課文要滾瓜爛熟，其他不要求背誦的課文也要很熟悉，一見到某個句子就知道是選自哪一篇，實詞怎么講、虛詞怎么用都知道。 之所以要熟讀課文，一方面是因為文言文閱讀是同課本

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• 詩歌鑒賞高分攻略 2019-01-03

  虛實結合 古詩的 虛 ，指直覺中看不見摸不著，卻又能從字里行間體味出的那些虛象和空靈的境界； 實 則是指客觀世界中存在的實象、實事、實境。 一、古詩中的 虛 實 運用 1、眼前之景為實，想象虛構構之景為虛 以《雨

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• 高考作文技巧：議論文才能拿高分 2019-01-03

  議論文的提綱編寫與幾種結構模式 議論文擬提綱的步驟： 1、找論據(jù)，定論點 ①根據(jù)審題立意時確定的論題搜尋論據(jù) 找事實論據(jù)注意既要有歷史事實材料，又要有現(xiàn)實材料，不要厚古薄今。 ②從論據(jù)材料中提取

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• 《逍遙游》情景默寫題匯總 2019-01-03

  1.在《逍遙游》中描繪鯤鵬奮飛直上九萬里的高空，也并非逍遙，因為它依然有所恃的句子是：摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。（文中表明大鵬如果沒有風的強大力量，便無法展翅高飛的句子是：摶扶搖而上者九萬里，

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• 《勸學》情景默寫題匯總 2019-01-03

  1.人們常說，活到老，學到老，荀子《勸學》篇中的 學不可以已 一句印證了這句話。 2.古代詩文中，有許多借助描寫 風雨 來抒發(fā)情感的名句。而《勸學》中則用 積土成山，風雨興焉。 來形象論述積累的重要性。 3．荀子

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• 《師說》情景默寫題匯總 2019-01-03

  1.文中明確自己所說的老師既不是指各級官府的學校老師，也不是指 授之書而習其句讀 的啟蒙教師的句子是：彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。 2.本文先用古今對比，指出從師與不從師的兩種

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• 《赤壁賦》情景默寫題匯總 2019-01-03

  1.寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠方天際相接的句子是：白露橫江，水光接天。（寫在皎潔的月光照耀下白茫茫的霧氣籠罩江面，天光、水色連成一片的詩句是：白露橫江，水光接天。 ） 2.概括了曹操軍隊在攻破荊州順流

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• 《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》情景默寫題匯總 2019-01-03

  1.寫女子在無奈下與男子約定婚期的句子是：將子無怒，秋以為期。 2.用比興手法勸誡女子不要沉迷愛情的句子是：于嗟鳩兮，無食桑葚。 3.寫女子家人對其不理解，譏諷女主人公的兩句是：兄弟不知，咥其笑矣。 4．與 青

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• 《阿房宮賦》情景默寫題匯總 2019-01-03

  1.古人寫文章常常借古諷今。杜牧《阿房宮賦》： 嗚呼！ 滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。 借秦滅亡的教訓批評唐敬宗廣建宮室。 2.《阿房宮賦》中通過阿房宮的興毀揭示了秦亡的歷史教訓，文中說： 秦

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• 高中語文期末考試30個技巧 2019-01-03

  1．考前復習名句知識，開考后趁記憶還比較清楚，要首先完成名句默寫這道題。書寫時要避免使用連筆字和簡化字，出現(xiàn)疊詞時，要把兩字都寫規(guī)范，不能用符號代替。要一筆一劃自己清楚，減少誤判。實在想不起來的，不要

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• 《蜀道難》情景默寫題匯總 2019-01-03

  1．《蜀道難》的主旨句是：蜀道之難，難于上青天。 2．《蜀道難》中運用夸張修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是：西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。 3．《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場

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• 《離騷》情景默寫題匯總 2019-01-03

  1．《離騷》一文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。（以飽蘸激情的筆墨，發(fā)出了長聲嘆息而掩面流淚，哀傷人民生活多災多難的感嘆，這兩句詩是：長太息以掩涕兮，

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• 《登高》情景默寫題匯總 2019-01-03

  1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨之境，《登高》一詩對此都有直接描述，這些句子是：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 2．杜甫在《登高》中發(fā)出： 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)．年老

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• 《琵琶行》情景默寫題匯總 2019-01-03

  1． 嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。 由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。（詩中以通感手法表現(xiàn)琵琶大小弦演奏之妙的句子是：嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。） 2．描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是：千呼萬

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• 《錦瑟》情景默寫題匯總 2019-01-03

  1．《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶的句子是：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。 2．《錦瑟》一詩的頸聯(lián)是：滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。它表現(xiàn)的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情

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• 《虞美人》情景默寫題匯總 2019-01-03

  1．李煜的《虞美人》一詞中一個詰句驚心動魄，把李煜的愁悶劈空傾瀉下來，這個句子是：春花秋月何時了？往事知多少。這其中包涵宇宙的永恒和人生的短暫無常之意。 2．李煜的《虞美人》一詞中含蓄地表現(xiàn)出李煜對人生

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• 《念奴嬌·赤壁懷古》）情景默寫題匯總 2019-01-03

  1．蘇軾《念奴嬌 赤壁懷古》 談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 ，描繪了周瑜的英氣勃發(fā)。 2．蘇軾《念奴嬌 赤壁懷古》中，運用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的一句：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。（《念奴嬌赤壁懷古

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• 《永遇樂·京口北固亭懷古》情景默寫題匯總 2019-01-03

  1.《永遇樂 京口北固亭懷古》這首詞，寫登臨所見又處處關合古人古事，緊緊扣住題序中的 懷古 二字，首先想到孫權在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望遠，首先想到的就是這位著名的歷史人物不禁感嘆的兩句：千

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• 高中語文考試中常考常錯的成語匯總 2019-01-03

  一、經(jīng)常被誤用的成語 1、曾幾何時：表示 過去沒有多久 。常誤用為 曾經(jīng) 不知何時 。 2 、不學無術：指 沒有學問才能 。不能在其前加上 整天 整月 等修飾詞語。 3 、不可理喻：指 無法用道理使之明白 ，常誤用為 不

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• 詩歌鑒賞高分答題攻略！ 2019-01-03

  高考《考試說明》在 古代詩文閱讀 鑒賞評價 能力中提出了兩點要求： ①鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧；②評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。 這兩點要求雖然也涉及到古代散文閱讀，但主要是針對詩詞鑒

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