理行天下智者無(wú)疆 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)漫談(8)
2011-08-31 16:52:47育興教育網(wǎng)
興趣從何而來(lái)，培養(yǎng)興趣的渠道是多種多樣的，讓我們先來(lái)看看中國(guó)的漢字吧：中國(guó)的漢字是世界上歷史最悠久的文字之一，漢字在傳承文明、推動(dòng)歷史發(fā)展中，有著不可磨滅的功績(jī)，它是極富魅力的文字樣式，它的起源、演變和發(fā)展，有著豐富的知識(shí)和有趣的故事。古人創(chuàng)造漢字的時(shí)候，"以類象形"，是什么形，就畫(huà)什么形。
比如說(shuō)"山"字就畫(huà)了三座山峰，很形象的勾勒出山的外貌。為什么古人寫(xiě)"山"字的時(shí)候要畫(huà)三座山峰呢？?jī)勺恍袉幔績(jī)勺皆诩坠俏闹薪?quot;丘"，是小山包的意思；四座山行不行？當(dāng)然四座山能代表很大的山，但寫(xiě)起來(lái)會(huì)很麻煩，所以，古人用三座山峰組成"山"字，恰倒好處。人們干事情總有個(gè)極限，叫"事不過(guò)三"，通過(guò)"山"字，我們也可以悟出這個(gè)道理。
山對(duì)中國(guó)古人的影響很大，傳說(shuō)華夏民族始祖黃帝，在五千年前曾到太行山區(qū)的王屋山進(jìn)行祭天活動(dòng)。后來(lái)，許多帝王紛紛效仿皇帝登山祭天。歷代文人墨客也寄情于山水之間，寫(xiě)下了大量的山水游記，留下了許多有名的碑文墨寶。宋代大書(shū)法家米芾寫(xiě)的"山"不僅寫(xiě)出了山的外形，也寫(xiě)出了山的神韻。
水："水"字在三千多年前指的不是小河溝的水，不是湖中的水，而是指像黃河那樣的氣勢(shì)浩大的水。中國(guó)有句古語(yǔ)："水能載舟，亦能覆舟。"水是生命之源，給人類帶來(lái)了恩澤，但水也會(huì)引發(fā)水患，給人類以災(zāi)難。
我們?cè)倏纯催@個(gè)"鳴"，它是個(gè)會(huì)意字，《詩(shī)經(jīng)》中有"有鳴倉(cāng)庚"的詩(shī)句，倉(cāng)庚就是黃鶯，你是否會(huì)想到一只小鳥(niǎo)在引吭高歌……
而"安"是一個(gè)與我們的生活聯(lián)系緊密的字，它使用范圍廣泛，而且構(gòu)詞能力強(qiáng)，如：安樂(lè)、安定、安逸、安全、安詳、安放等等。送行時(shí)，我們用"一路平安"，睡覺(jué)前則道一聲"晚安"父母希望子女"平平安安"女子祝愿父母：安康快樂(lè)……
"安"字的結(jié)構(gòu)是比較簡(jiǎn)單的，"寶蓋"代表房屋，房屋下有一個(gè)女人，從這個(gè)字上我們可以感覺(jué)到過(guò)去人們?cè)熳值挠眯模悍课菹旅嬗幸粋�(gè)女人，家庭才會(huì)安定。
總之，漢字記載著中華五千年的古老文化，她不是無(wú)生命的僵硬的符號(hào)，而是蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特性格的精靈。當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)本的時(shí)候，就好像進(jìn)入了另一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的世界：
連綿的山，無(wú)不透露著它的巍峨；浩浩湯湯的水，無(wú)不顯示著她的磅礴；靈秀的鳥(niǎo)兒歡快地鳴唱，又無(wú)不表達(dá)了她愉悅的心情？
在這世界諸多的文字中，中國(guó)的漢字獨(dú)樹(shù)一幟，形成了一種藝術(shù)--書(shū)法，你能理解其中的的奧秘嗎？為此，你有興趣嗎？
二、日有所長(zhǎng)，學(xué)而習(xí)之
三、重在積累，貴在堅(jiān)持
習(xí)慣的形成可使實(shí)踐活動(dòng)"自動(dòng)化"，大大提高行為的效率。語(yǔ)文學(xué)科的工具性、思想性和綜合性，決定了語(yǔ)文能力形成過(guò)程的特點(diǎn)是日積月累的漸變過(guò)程。因此，學(xué)習(xí)語(yǔ)文必須養(yǎng)成點(diǎn)滴積累的習(xí)慣。這強(qiáng)調(diào)的是語(yǔ)文學(xué)習(xí)功在平時(shí)，要求善于利用瑣碎時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：養(yǎng)成清晨朗讀半小時(shí)的習(xí)慣，讀課文、唐詩(shī)宋詞、優(yōu)秀散文等；養(yǎng)成晚上閱讀一小時(shí)的習(xí)慣，讀中外名著、報(bào)刊，并根據(jù)內(nèi)容選擇讀書(shū)方法，或?qū)⒕x或略讀，或細(xì)讀或?yàn)g覽，或默讀或誦讀；養(yǎng)成每天摘抄300字的習(xí)慣，把當(dāng)天讀到的有價(jià)值的、精彩的內(nèi)容分門(mén)別類地抄錄到專門(mén)的筆記本上；養(yǎng)成每周完成三篇練筆的習(xí)慣，可不受限制，自由抒寫(xiě)，有話則長(zhǎng)、無(wú)話則短。議論抒情、描寫(xiě)記敘，設(shè)置懸念、卒章顯志等表現(xiàn)技巧可任意為之。形成習(xí)慣需要一定的毅力，倘若開(kāi)始感覺(jué)比較困難，可制定計(jì)劃，將學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間固定下來(lái)，以便強(qiáng)制執(zhí)行。
四、技巧高招，思路方法
這里先給出一種寫(xiě)現(xiàn)代詩(shī)的格式：
1]人物xxx地點(diǎn)
2]物品xxx動(dòng)作
3]在xxx（地點(diǎn)）
4]存在（條件）xxx
初看起來(lái)會(huì)比較模糊，甚至不知道我在講什么，沒(méi)有關(guān)系，讓我來(lái)慢慢解釋：
1]人物地點(diǎn)是闡述一個(gè)狀態(tài)，例如"我站在六樓樓頂?shù)倪吘?quot;
2]物品xxx動(dòng)作：闡述一個(gè)與[1]相關(guān)的情形，例如"漫天的雪花在我腳下墜落"
3]在xxx（地點(diǎn)）：變幻場(chǎng)景，例如"在那個(gè)有風(fēng)的日子里"
4]存在（條件）xxx：簡(jiǎn)單的說(shuō)就是陳述一個(gè)沒(méi)有聯(lián)系的狀態(tài)，例如"我的眼淚化作了片片的雪花"
