高考幫直播答疑總結(jié)：英語(yǔ)單詞與語(yǔ)法的記憶方法(2)

　　二、英語(yǔ)成績(jī)復(fù)習(xí)方法

　　問(wèn)題23：老師，我英語(yǔ)只能在70多分徘徊，我應(yīng)該怎么辦才能及格甚至上100？這個(gè)目標(biāo)是不是太遙遠(yuǎn)了？

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：You are never too late to get started. 有目標(biāo)是好事，但要注意把目標(biāo)分段，劃分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。比如目前在70多分徘徊，那么就把下次的目標(biāo)定位80分以上。如果下次沒(méi)達(dá)到，首先要客觀分析考題的難易程度，也要及時(shí)調(diào)整心態(tài)。要關(guān)注自己知識(shí)的增長(zhǎng)，不用太介意現(xiàn)階段10分左右的波動(dòng)。像你這樣在某一分?jǐn)?shù)段徘徊，則要想辦法突破瓶頸期。根據(jù)你現(xiàn)在的情況來(lái)看，詞匯量應(yīng)該是首要制約你的因素，所以先建議你背背課內(nèi)詞和考綱詞，同時(shí)課上認(rèn)真聽講做筆記，可支配的課余時(shí)間看看《無(wú)敵英語(yǔ)語(yǔ)法》，學(xué)習(xí)一下語(yǔ)法知識(shí)。完形和閱讀挑選適合自己難度的。完形選項(xiàng)生詞或閱讀文章生詞超過(guò)10個(gè)，則可以跳過(guò)了。聽力堅(jiān)持練習(xí)，如果你還沒(méi)有做到聽力滿分的話，最好每天練一次，爭(zhēng)取短期突破。聽力高頻詞也可以歸類整理，優(yōu)先記憶。作文先背默范文吧，熟悉了之后可以仿寫。

　　問(wèn)題24：老師，對(duì)英語(yǔ)很有興趣，但不知道怎么提高，英語(yǔ)超級(jí)低，有什么學(xué)習(xí)方法嗎？

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：保持興趣，多看多聽多讀多寫多做題多記筆記。

　　問(wèn)題25：高中英語(yǔ)總復(fù)習(xí)，哪本資料最能幫助打基礎(chǔ)

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：打基礎(chǔ)的話，各個(gè)學(xué)校一般都有自編的一輪復(fù)習(xí)材料。如果沒(méi)有的話，就把課本上的單詞、詞組、語(yǔ)法都記熟。大約每周一個(gè)單元的進(jìn)度，能在本學(xué)期復(fù)習(xí)完。

　　問(wèn)題26：老師好！我英語(yǔ)總在70多分，想問(wèn)一下第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該怎么學(xué)

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：你好~以你現(xiàn)在的情況，一輪復(fù)習(xí)吃透課本內(nèi)的詞匯和語(yǔ)法比較要緊。按課本順序背好單詞，核心的詞和詞組需要掌握其用法。語(yǔ)法要勤做筆記，勤反思錯(cuò)題。

　　問(wèn)題27：總分一直接近650，就差英語(yǔ)提不上去了，一直在100徘徊。

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：偏科的同學(xué)啊，建議你主攻單詞和語(yǔ)法。把考綱詞匯背熟，把五三上面的語(yǔ)法內(nèi)容吃透。畢竟現(xiàn)代科學(xué)大部分論文都是英語(yǔ)寫的。趁著高中給自己未來(lái)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧。

　　問(wèn)題28：大概平常150分的滿分我考7、80分。。畢竟是應(yīng)試教育，還是要看分，我語(yǔ)法丟分不少，老師怎么才能少丟分？

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：缺什么補(bǔ)什么。考什么練什么。畢竟是應(yīng)試教育，吃透考綱和真題就夠了。

　　問(wèn)題29：英語(yǔ)直接不會(huì)，有什么辦法可以提高嗎？

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：少年啊~不會(huì)到什么程度你得說(shuō)清楚啊。不了解你的具體情況，卻隨便說(shuō)幾句放之四海而皆準(zhǔn)的話，我內(nèi)心也會(huì)很不安的。

　　問(wèn)題30：老師，英語(yǔ)我每天該怎么去學(xué)習(xí)？每天做多少題啊？

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：首先你得告訴我你平時(shí)怎么學(xué)的以及你目前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況和你的期望目標(biāo)。學(xué)校給你多少任務(wù)？你自己每天額外完成多少？不然的話，我沒(méi)辦法給你具體的建議。

　　問(wèn)題31：英語(yǔ)成績(jī)總在80分總分150還沒(méi)及格怎么辦？

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：以你現(xiàn)階段，還是背單詞和鞏固課內(nèi)知識(shí)為主吧。一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該是在復(fù)習(xí)教材中的詞匯和句式及相關(guān)語(yǔ)法。勤動(dòng)筆，課堂跟緊老師，聽不懂的語(yǔ)法知識(shí)先記下來(lái)，下課后再去問(wèn)或者自己翻閱五三去查。每天保證一篇適合自己難度的完形和閱讀，堅(jiān)持練習(xí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，同時(shí)在閱讀中積累詞匯。如果時(shí)間允許，每天最好花20分鐘左右大聲朗讀課文或練習(xí)聽力題。