一個優秀的中等生怎樣控制自己的成績

　　上周一個平時學習還不錯的學生找到我，說數學考砸了。卷子交給我的時候我才知道最后數學得了78分。78分的成績對于150滿分的數學來說真的很低了，即使這次數學考試真的很難，在我心里他也不是這樣的成績。

　　看完他的卷子我基本理解了這成績的由來，考試過程中心態極大的影響了發揮。試題難易分布如下，選擇題整體簡單，填空難度極大，需要良好的靈活思路和運算能力才能攻克。最后一道填空題則需要很強的創新意識，據說能做對最后一道填空題的學生全年級不足十人。

　　就是在這樣的情況下，他用25分鐘完成了選擇題，然而四道填空題卻用了40多分鐘按照正常的進度，后面的時間安心做大題是絕對沒有問題的，但是由于過分在意填空題的得失，所以心思在讀題的時候就被帶偏了，最終在前兩個簡單大題的解答中并沒有得分，只是在最后的幾道大題的第一、二小問匆忙的寫上幾筆拿了些小分。

　　由于考試心態在一定程度上影響了學生的發揮，這樣的情況我相信很多學生都或多或少的出現過，甚至有的學生在大考中因為過分緊張出現痙攣現象。那么考試時候我們應該怎樣做出合理的時間規劃，怎樣才能避免這樣的心態，才是我們今天討論的首要問題。

　　首先是時間規劃，然后是重視考卷的基調，最后采取必要的手段填寫處合理的結果。

　　對于一場數學時間規劃來說，一般情況下，選擇題安排30到35分鐘，填空題安排20到25分鐘，然后后續的大題，前兩道題安排在20分鐘內完成，最后三道題有40分鐘以上的時間思考，安排在15到20分鐘一道題，對于最后一題，如果剩余時間在20分鐘左右，可以花10分鐘時間來完成前面簡單問題得分，規劃一下自己的思路，沒有合理的思路過短放棄，一定要在最后留十分鐘時間檢查，分別檢查涂改后的修正的答案是否已經做出修改，還有答題卡是否正確填寫以及是否部分小題思路不明確進行復查。

　　如果題目簡單，請提前完成把時間留在最后檢查，如果某個模塊很難，就果斷放棄，因為大部分情況是理解錯題意導致進入死胡同，你需要做后面的題目忘記之前的推理重新梳理結構。如果部分試題難度過大，比如填空題作答時間達到40分鐘，果斷放棄填空作答，立即開始簡答題作答。因為你放棄的這5分的時間和精力可以在后面的卷子換回10以上分的收益。

　　所謂考卷的基調，我定義為考卷簡答題的前兩道題目。這兩道題目基本可以確立整張考卷的得分基調，這兩道題往往相對基礎，不需要太高的自我創新能力和解題技巧，那么在這兩道題目上拿下滿分，那么整張卷子的最終分值一定還會在一個合理的可以接受的范圍，但是如果這兩道題目出現重大的失誤，那么整張試卷無論分數如何，都會給自己一個大大的不認可。而且真的前兩道答題做錯的同學一般分數也不會太高。

　　分數能穩定在110到130的同學可以在適當的時候對部分填空題進行放棄，特別是一些地區的好學校，好學校老師自主命題時會提高一些小題的難度標準，甚至可能會出現特難解和特定方式的題目。這類題目往往拿分率極低，老師就是需要這樣的題目控制一些驕傲的學生的浮躁心理，在考場上這樣的題目還是比較容易識別的。這類問題與其說放棄15分鐘來作答帶著難受的心情進入簡答題環節，不如在兩分鐘的嘗試后先放棄它直接進行后面的作答，最后留出的15分鐘來心情舒暢的做題。這樣既可以保證試卷的完成度，又不容易影響心情，甚至相對的25分鐘時間與其說有五成概率來攻克一道老師設定好的高級障礙，不如做好最后一道大題的前一兩個送分的小問。

　　要知道同樣是分值，一定要把可靠分數拿到手，畢竟選擇題第一題的分值和最后一道題的分值都是五分，但是想做出這兩道題的代價絕對是截然不同的。那些易得分才是試卷上最可靠的戰友，但往往最容易被我們忽略，而經常把視野定位在再難的題目上。這是一種非常不正確的態度。經過我對學生試卷的觀察發現，越簡單的題越容易在運算或者細節上做錯，而難題很難在運算上出現什么問題。對于一些不會做的題目，一般情況下最好不要空出選擇填空題，一是因為涂卡時容易串位，二是我們需要在平時考試做題時，培養一些對于這樣徹底不會做的選擇填空題目的解題手段。要相信自己的第一直覺，實在不會了適當利用量綱運算類似方法完成作答。

　　往往一張卷子的作答心態的影響程度能在10分左右，對于一些對自己要求更高心態調整較差的同學甚至會更高。心態是一種連續性作答抗壓素質，是否能在解決每一道題的時候把全部的心思都放在這道題目上，不被其他題目牽扯精力。

　　對待每一道題，專注決定你的高度。