嚴禁“比苦”，讓貧困生有尊嚴地生活

　　為進一步提高學生資助精準度，教育部等六部門日前印發(fā)《關于做好家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的指導意見》。《意見》要求，認定家庭經(jīng)濟困難學生的標準和尺度要統(tǒng)一，既要做到認定內(nèi)容、程序、方法等透明，確保認定公正，也要尊重和保護學生隱私，嚴禁讓學生當眾訴苦、互相比困。(11月8日央視網(wǎng))

　　時下，部分高校在申請助學金時，讓申請會變成了“訴苦大會”，哪個學生訴的苦“慘”，哪個學生就能享受助學金待遇。這種“評選貧困生”的做法，就是“曬貧困”，揭貧困生的傷疤，損害了貧困生的人格尊嚴，侵犯了貧困生的個人隱私權，顯得極不人道，自然是“善行”難以得出“善果”。

　　貧困生補助金是國家為了幫助家庭困難的學生順利完成學業(yè)而設立的，它用于學生在校學習與生活時的補助，體現(xiàn)了黨和政府對貧困學生的人性化關愛，照亮了“寒門學子”求學路。

　　落實這種補助金是一項“愛心工程”，在確定、發(fā)放過程中理應處處體現(xiàn)出愛心，這樣才能達到資助貧困生的目的。這就需要發(fā)放者多站在貧困生的角度想問題、辦事情，時時處處考慮貧困生的感受，尊重貧困生的合法權利，切莫玩“蹺蹺板游戲”。而讓學生當眾訴苦評貧困生，就是玩“蹺蹺板游戲”。這雖資助了貧困生，卻曝光了貧困生個人與家庭的隱私，這無疑是在貧困生的“傷口”上撒鹽，導致資助的愛心變成了對貧困生的傷心，這種資助方法理應叫停。

　　貧窮不是學生的錯，貧困生因家庭貧困需要物質(zhì)上的幫扶，但更渴望與人平等、被人關愛、受人尊重，這些都是非常正常和重要的情感需求。如果在資助貧困生時不考慮到這一點，甚至把資助當成一種恩惠，不考慮貧困生的心理感受，不尊重貧困生的人格尊嚴，強迫貧困生訴苦“曬貧困”，不管這種資助多么有愛心，貧困生從心底里也難以真正領情。

　　當然，要體現(xiàn)資助貧困生的公開、公平、公正性，在同學們的知情權和貧困生的隱私權之間取得平衡，確實是個現(xiàn)實難題，但辦法總比困難多。只有本著人文關懷的精神，講究關懷藝術，在經(jīng)濟幫扶的同時，莫忘記精神關懷，才會避免這種“訴苦大會”所帶來的“善行難結善果”再度發(fā)生。

　　而今，嚴禁當眾訴苦評貧困生，無疑是對大學貧困生的人性化關懷，是對貧困生的人格尊嚴的尊重。不過，這只是走出了第一步，接下來，各高校還要依據(jù)家庭經(jīng)濟因素、特殊群體因素等6大因素認定貧困生，與當?shù)胤鲐氜k和村組多聯(lián)系，按照精準扶貧名單和情況，全面了解哪個學生是真正的貧困生;然后，把擬定的貧困生在當?shù)卣�府網(wǎng)上公開，接受群眾監(jiān)督，便可更準確地了解貧困生的相關信息，根本不用開“訴苦大會”來“曬貧困”，這樣更能確保貧困生有尊嚴地生活。