標(biāo)題形式 文章列表

• 高二期中考試備考之生物復(fù)習(xí)的攻略 2018-10-08

  生物對我們來講是一門新的學(xué)科，大家似乎還沒有完全適應(yīng)生物老師和生物課程的學(xué)習(xí)方式，就迎來了生物的第一次大型考試。關(guān)于生物這部分知識，筆者根據(jù)近幾年來北京地區(qū)的期中考試試題以及高考試題，做了簡要的總結(jié)，

  [ 閱讀全文 ]

• 高二學(xué)生必讀生物通關(guān)的寶典 2018-10-08

  感覺很簡單，但是一做題就錯，為什么呢? 上課聽老師講都懂，知識也背了，記牢了，怎么還不會做題呢? 感覺生物課本沒什么內(nèi)容，看課本沒有用，做題時一點(diǎn)都用不上，不知生物題想要考什么? 這就是高二學(xué)生學(xué)習(xí)生物的

  [ 閱讀全文 ]

• 高考生物學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 2018-10-08

  不要因 眼熟 輕敵 經(jīng)過高一高二階段生物的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)覺得很多知識點(diǎn)已學(xué)過，翻閱課本，每個單元都很 眼熟 ，復(fù)習(xí)的時候難免輕敵。其實(shí)，高考考場得分，學(xué)會僅是一方面，還應(yīng)總結(jié)歸納、經(jīng)常聯(lián)想，找出同類題解法

  [ 閱讀全文 ]

• 高二期中備考的筆記 2018-10-08

  對于生物的學(xué)習(xí)記筆記，是有效的學(xué)習(xí)方法。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，主要有閱讀筆記、聽講筆記和觀察筆記三種。 (1)閱讀筆記要想使學(xué)到的東西長期儲存、隨時提娶應(yīng)用自如，就要在讀書時，隨時作讀書筆記。閱讀筆記主要有以下

  [ 閱讀全文 ]

• 高二期中備考的復(fù)習(xí)方法 2018-10-08

  1、注重基礎(chǔ)知識的梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò) 基礎(chǔ)知識是學(xué)生解決問題的源泉。生物復(fù)習(xí)過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對基礎(chǔ)知識加以整理和歸類，使之成為知識鏈和知識網(wǎng)，便于學(xué)生理解性記憶和回顧。如，脫氧核糖核苷酸 基因 DNA

  [ 閱讀全文 ]

• 高二期中備考的復(fù)習(xí)攻略 2018-10-08

  生物對我們來講是一門新的學(xué)科，大家似乎還沒有完全適應(yīng)生物老師和生物課程的學(xué)習(xí)方式，就迎來了生物的第一次大型考試。關(guān)于生物這部分知識，筆者根據(jù)近幾年來北京地區(qū)的期中考試試題以及高考試題，做了簡要的總結(jié)，

  [ 閱讀全文 ]

• 學(xué)好高中生物最有效的方法和技巧 2018-10-08

  （一） 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) 學(xué)生在學(xué)習(xí)生物的過程中，首先必須抓住生命基本特征這根主線，理清每個章節(jié)的基礎(chǔ)知識基本內(nèi)容，把所學(xué)內(nèi)容有機(jī)地與人類的生產(chǎn)實(shí)踐、日常生活相結(jié)合，此外，還要密切關(guān)注生物科技的最新發(fā)展動態(tài)

  [ 閱讀全文 ]

• 復(fù)習(xí)資料整理高中生物知識點(diǎn)總結(jié) 2018-10-08

  一、必修本緒論 1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基矗 2.從結(jié)構(gòu)上說，除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱，是生物體進(jìn)行一切

  [ 閱讀全文 ]

• 高考生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 2018-10-08

  如何參透生物課本？ 掌握課本內(nèi)容，最主要的手段就是研讀課本。可能許多老師提出過這個建議，但當(dāng)我們真正實(shí)施的時候，發(fā)現(xiàn)自己好像花了時間看書，但并沒有領(lǐng)悟什么新東西這是方法的問題。 我敢肯定地說：如果真正吃

  [ 閱讀全文 ]

• 學(xué)好高二生物的方法 2018-10-08

  1.動筆畫出不理解的地方 高二生物第一章《生命的物質(zhì)基捶涉及較多的有機(jī)化學(xué)知識，而此時學(xué)生尚未學(xué)過有機(jī)化學(xué)。因此對這部分教學(xué)內(nèi)容做好預(yù)習(xí)工作尤為重要，以免從一開始就落于人后。預(yù)習(xí)時要動筆畫出不理解的地方

  [ 閱讀全文 ]

• 如何提高理科生物復(fù)習(xí)方法 2018-10-08

  每天30分鐘讀課本 由于理綜試卷中生物試題量較少，知識覆蓋面較窄，考查內(nèi)容偏少，因此很多學(xué)生不重視基礎(chǔ)知識，只是一味做題。實(shí)際上大綱要求的知識點(diǎn)都是高考范圍，所有的知識點(diǎn)上都有可能出題，而每道試題不外乎

  [ 閱讀全文 ]

• 高考生物核心知識點(diǎn)匯總 2018-10-08

  1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基矗 2.從結(jié)構(gòu)上說,除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱，是生物體進(jìn)行一切生命活動的基矗 4.

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物學(xué)習(xí)怎樣才能打好基礎(chǔ) 2018-10-08

  一、落實(shí)考試說明要求正確處理好說明與課本之間的關(guān)系 考試說明(下稱說明)是高考生物命題的基本依據(jù)，也是指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)性文件。每年的說明都清楚地闡明了當(dāng)年考試性質(zhì)、內(nèi)容、形式及試卷結(jié)構(gòu)和題型示例。因此

  [ 閱讀全文 ]

• 高二生物學(xué)習(xí)心得體會與經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 2018-10-08

  生物，是高二新開的學(xué)科。這一年絕大部分學(xué)校將會把高中生物五本書（三本必修+二本選修）學(xué)完。通常是高二上學(xué)期，將必修一、必修二學(xué)習(xí)完，高二下學(xué)期將必修三、選一、選三學(xué)完。學(xué)習(xí)進(jìn)度快，知識點(diǎn)多，這是高中生

  [ 閱讀全文 ]

• 學(xué)好高中生物的關(guān)鍵是什么 2018-10-08

  一是歸納 首先講講歸納，這是我個人最推崇的方法。因?yàn)槲腋呷�這一年花在比賽上的時間很多，沒有嚴(yán)格地按照老師的進(jìn)度很系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，但知識歸納幫助我將系統(tǒng)的整理知識和思路，很有效的提高了復(fù)習(xí)效率，達(dá)到比較好的

  [ 閱讀全文 ]

• 高考生物復(fù)習(xí)基本方法技巧 2018-10-08

  1.要掌握規(guī)律 規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，局部與整體相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及從簡單到復(fù)雜、從低級到高級、從水生到陸生的進(jìn)化過程。掌握這些規(guī)律將有助于

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物成績怎么提高 2018-10-08

  1.學(xué)會制定計劃 高中學(xué)生在學(xué)習(xí)生物課程時一定要學(xué)會制定計劃，對于熟練掌握的知識，不需要投入太多的時間，對于不理解或者生疏的知識則需要學(xué)生投入更多的時間。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，對于高中生物在短期內(nèi)提高有很大的

  [ 閱讀全文 ]

• 怎樣快速學(xué)懂高中生物 2018-10-08

  1、學(xué)習(xí)生物學(xué)知識要重在理解、勤于思考 生物學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律，是在大量研究的基礎(chǔ)上總結(jié)和概括出來的，具有嚴(yán)密的邏輯性，課本中各章節(jié)內(nèi)容之間，也具有密切聯(lián)系，因此，我們在學(xué)習(xí)這些知識的過程中，不能

  [ 閱讀全文 ]

• 如何提高高二生物學(xué)習(xí)成績 2018-10-08

  1、高二提高生物成績的方法 熟練掌握教材 在生物當(dāng)中需要背的東西是非常的多的，有很多的理科同學(xué)由于不喜歡背誦，所以生物成績一直提高不上來，所以想要提高生物成績，首先要做的就是把教材當(dāng)中的內(nèi)容背誦下來，我

  [ 閱讀全文 ]

• 學(xué)好高中生物的方法和技巧有哪些 2018-10-08

  掌握規(guī)律 其實(shí)無論我們學(xué)習(xí)什么科目，它都是有一定的規(guī)律的，每個章節(jié)的學(xué)習(xí)都是有相應(yīng)的練習(xí)。所以我們在學(xué)習(xí)的時候一定要善于思考，知道怎么整理生物自身的規(guī)律。生物在各個方面都是有非常大的規(guī)律可尋的。 觀察比

  [ 閱讀全文 ]

• 學(xué)霸教你如何學(xué)好高中生物 2018-10-08

  1掌握基本知識要點(diǎn)， 先記憶，后理解 與學(xué)習(xí)其它理科一樣，生物學(xué)的知識也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是，高中階段的生物學(xué)還有著與其它理科不一樣的特點(diǎn)。 對于大家學(xué)習(xí)了許多年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)來說，這些學(xué)

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物如何短期內(nèi)提高 2018-10-08

  一、勤問、動手 高中生物如何在短期提高？這需要學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候，經(jīng)常用頭腦去思考問題。生物就是要求學(xué)生保持好奇的天性，在學(xué)習(xí)的過程中盡可能多地提出問題，帶著問題去學(xué)習(xí)，這樣才會事半功倍。生物學(xué)是一門實(shí)

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物基礎(chǔ)知識梳理及學(xué)習(xí)方法 2018-10-08

  1分析和綜合的方法 分析就是把知識的一個整體分解成各個部分來進(jìn)行考察的一種思維方法，綜合是把知識的各個部分聯(lián)合成一個整體來進(jìn)行考察的一種思維方法，分析和綜合是生物學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用的重要方法，兩者密切聯(lián)系

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物共同進(jìn)化學(xué)習(xí)方法 2018-10-08

  共同進(jìn)化(coevolution)亦稱相互進(jìn)化。廣義的共同進(jìn)化，是指復(fù)數(shù)種的相互關(guān)系中伴有競爭而相互進(jìn)化。 不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化(coevolution)。通過漫長的共同

  [ 閱讀全文 ]

• 提高生物成績的三個方法 2018-10-08

  要掌握規(guī)律 規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，局部與整體相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及從簡單到復(fù)雜、從低級到高級、從水生到陸生的進(jìn)化過程。掌握這些規(guī)律將有助于生

  [ 閱讀全文 ]

• 五個方法讓你生物成績飆升 2018-10-08

  1.簡化記憶法 即通過分析教材，找出要點(diǎn)，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助生物知識記憶。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為 五四三二一 ，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質(zhì)、很多基本單位形成兩

  [ 閱讀全文 ]

• 高二生物生物圈知識點(diǎn)及復(fù)習(xí)方法 2018-10-08

  生物圈（biosphere） 是地球上凡是出現(xiàn)并感受到生命活動影響的地區(qū)。是地表有機(jī)體包括微生物及其自下而上環(huán)境的總稱，是行星地球特有的圈層。它也是人類誕生和生存的空間。 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。 生物圈的

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物快速高效記憶方法 2018-10-08

  一、理解記憶 理解了東西才記得準(zhǔn)，記得牢。所以必須先懂后記。這是最基本的記憶方法。 二、聯(lián)系實(shí)際記憶 常說學(xué)以致用，反過來用也可促學(xué)。把生活實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)知識應(yīng)用到課堂學(xué)習(xí)中來，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性的同時，也會

  [ 閱讀全文 ]

• 如何打好高中生物的基礎(chǔ) 2018-10-08

  一 落實(shí)考試說明要求正確處理好說明與課本之間的關(guān)系 考試說明(下稱說明)是高考生物命題的基本依據(jù)，也是指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)性文件。每年的說明都清楚地闡明了當(dāng)年考試性質(zhì) 內(nèi)容 形式及試卷結(jié)構(gòu)和題型示例。因此，考

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物四種學(xué)習(xí)方法 2018-10-08

  1 分析和綜合的方法 分析就是把知識的一個整體分解成各個部分來進(jìn)行考察的一種思維方法，綜合是把知識的各個部分聯(lián)合成一個整體來進(jìn)行考察的一種思維方法，分析和綜合是生物學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用的重要方法，兩者密切聯(lián)

  [ 閱讀全文 ]