高考語文題型、復(fù)習(xí)方法及解題技巧（現(xiàn)代文閱讀）1
來源：高考網(wǎng) 2009-08-20 23:20:46
知識梳理閱讀與寫作是語文能力的最重要體現(xiàn)。閱讀是吸收，寫作是輸出。面對一篇作品，要讀懂它，必須從題目入手，從詞語入手，進而擴大到句子，再到篇章，將其思想實際與感情核心拽住。高考在此設(shè)考點有：理解文中重要詞語的意思，理解文中重要句子的含義，篩選并整合文中信息，分析評價作者在文中的思想感情和觀點態(tài)度，鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧。重要詞語包括指代詞、比喻詞、含義深刻的詞語等，有時就是全文所陳述的對象詞（如轉(zhuǎn)基因作物、沙塵暴等）；重要句子包括比喻句（如暴發(fā)戶造譜牒等）、議論句、抒情句、含義深刻的句子等，有時就是全文主旨句；篩選并整合文中信息就是按一定標準找到相關(guān)語句，并按要求將其整理合并以符合答題材要求的句子；[常見題型]分客觀題與主觀題兩種。客觀題設(shè)四小題12分，一般是從詞語、句子、信息和對根據(jù)文本所列信息所作的推斷評判四個方面命題。主觀題側(cè)重對文意的理解，對信息的篩選歸納整合，對表達手法的分析評價，對作品形象的鑒賞，對作者觀點態(tài)度的評價等。客觀題注重于對文意的理解，主觀題偏重于對文意把握之后的表達。
復(fù)習(xí)方法主要是讀，帶問題去讀，有意識去讀，可以將泛讀與精讀結(jié)合起來，可以在認真研讀了一兩篇文章的解題思路之后有意識地去嘗試讀。
解題方法步驟與方法，第一步是初讀全文，整體把握，這一步要細讀，要清楚到每一段講什么，命題中所指在哪一段要立馬能找到的程度；第二步是邊讀邊試命題，考生要有意識地按照高考試題格式對文章的重要詞語、重要句子、信息篩選與梳理、語言、形象、表達技巧等方面試著命題，這樣看完文章后，再按題索答就輕松多了；第三步要將“一塊塊”讀成“一條線”，就是先抓住全文所述對象，然后將此對象的特點用自己的話歸納成一句話；第四步是認真讀懂所設(shè)問題的本質(zhì)，它到底要問什么，我該答什么，問題的關(guān)鍵詞是什么，等等。有人說，作現(xiàn)代文閱讀要找準三點，我認為是頗有道理的。第一點是找準命題點，就是要明確命題所指大致范圍，是指詞、句、信息篩選還是鑒賞評價，是在文題、文首、文尾還是文中哪幾段；第二是找準相關(guān)點，在上述基礎(chǔ)上，明確與命題相關(guān)的哪些部位；第三是找準選擇點，就是進一步落實命題要求答案的相關(guān)語句。這三點范圍上有一個從大到小，思路上有一個由粗到精的過程，是一個漸進答案的過程。組織答題語言的方法有兩個，一是充分利用原文詞句，二是用自己的話概括。
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