《說不盡的橋》教學(xué)實錄

　　《說不盡的橋》教學(xué)實錄

　　［作者：王珂來自：本站原創(chuàng)］

　　綜合性學(xué)習(xí)《說不盡的橋》課堂實錄

　　東華初級中學(xué)王珂

　　（輕音樂中）師：茅以升曾這樣風(fēng)趣地說過：橋是經(jīng)過放大的一條板凳。人類在發(fā)展的幾千年歷史中，創(chuàng)造了林林總總、千姿百態(tài)的這種板凳。這些板凳，不僅為人類的生活帶來了便利，更主要的是在這幾千年里，它自身也孕育出了豐富多彩的橋文化。今天就讓我們一起走進橋的世界，讓我們的兩位主持人引領(lǐng)大家去領(lǐng)略這多姿多彩、妙趣橫生的橋文化。

　　下面，讓我們一起先來欣賞一些中外名橋，在音樂聲中，等待兩位主持人上場。讓同學(xué)們注意，這些橋也許會為你下面的活動有所幫助。

　　（播放幻燈片“中外橋梁大觀”，同時欣賞歌曲《北京的橋》）

　　兩位主持人(張子木、張雪芬)上場

　　第一環(huán)節(jié)：知識橋

　　木：看了這么多世界各地、風(fēng)情萬種的橋，真是讓我大開眼界。你呢？

　　芬：的確，我也是受益匪淺。下面就讓我們進入一個緊張、激烈的搶答環(huán)節(jié)，來檢測一下同學(xué)們對橋知識的掌握情況。

　　木：首先，由我來介紹一下比賽規(guī)則。黑板上有一座雄偉的大橋，它就是知識橋，也是我們本節(jié)課要完成珠目標，豎著的分為4組，我們以組的形式為單位來競賽，在第一個環(huán)節(jié)中每答對一題就可前進一格，以紅旗來表示，答錯不扣分，答的不完整本組同學(xué)可以補充，在本節(jié)課結(jié)束后，哪一組率先過橋，哪一組就是這次競賽的冠軍，當(dāng)然，我們希望每組的同學(xué)能順利渡過這座橋。好，現(xiàn)在讓我們來看第一題。

　　芬：讀題：1，橋從形式的角度主要分為哪些？

　　生1：梁橋、吊橋、浮橋，拱橋、立交橋等。

　　木：很不錯，恭喜第四組首先得到一枚紅旗！（黑板上畫紅旗，以后相同）

　　木：讀題：2，建橋的常用建材有哪些？

　　生2：鋼鐵、水泥、木材、……

　　木：還差一種，想一想，我們剛學(xué)的趙州橋是用什么建的？

　　生2：石頭

　　木：真棒！第四組連獲兩個紅旗了，其他組的同學(xué)可要加把勁啊！

　　芬：讀題3，我國造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋是哪座橋？

　　生3：趙州橋

　　木：能說出它的所在地嗎？

　　陳：河北趙縣。

　　木：好，給第三組同學(xué)一個紅旗。

　　木：讀題4：現(xiàn)存最早，橋洞最多的石橋是哪座橋？

　　芬：這個題稍有難度，不過如果仔細看書了，也是可以很快找到的。

　　生4：是江蘇蘇州的寶帶橋。

　　木：你的答案是……正確的！

　　芬：讀題5：吊橋首創(chuàng)于哪個國家？A，俄羅斯；B，希臘；C，羅馬；D，中國。

　　生5：中國

　　木：正確，一個紅旗！

　　芬：讀題6：國內(nèi)第一座鋼箱梁懸索橋是哪座橋？

　　木：沒有人知道嗎？提示一下？它在廣東，而且就在東莞。

　　（很多人舉手）

　　生6：虎門大橋！

　　芬：你的回答是勿庸置疑的！

　　木：現(xiàn)在大家應(yīng)該記住這座橋，它可是我們的驕傲！

　　木：讀題7：下面哪幾座橋是架在珠江上的？A，人民橋；B，放生橋；C，華南大橋；D，蓮花橋；E，吊橋；F，廣州大橋；G，商橋；H，海珠橋

　　這是一道多選題，多選、漏選都不給分。

　　芬：到現(xiàn)在第一組同學(xué)都一直保持沉默，我們把這個機會給他們好不好？

　　生7：放生橋，蓮花橋，廣州大橋，海珠橋

　　木：你確定，有沒有補充？

　　生7：沒有。

　　芬：第一組同學(xué)有沒有補充？

　　生：沒有！

　　木：那我們就來看看正確答案！答案是：人民橋，華南大橋，廣州大橋，海珠橋。很遺憾，你只答對了兩項，所以不能給分！

　　木：現(xiàn)在讓我們來看最后一題。8，“萬里長征，猶憶瀘關(guān)險；三軍遠戍，嚴防帝國侵.”這幅對聯(lián)與哪座橋有關(guān)？A，瀘定橋；B，四元橋；C，虎門大橋；D，金門大橋

　　生8：瀘定橋！

　　芬：祝賀你！你又為你們組贏得了一枚紅旗！

　　木：到現(xiàn)在呢，我們的搶答環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，下面讓我們看五，這一環(huán)節(jié)的比賽情況。

　　芬：第四組同學(xué)一路領(lǐng)先，已渡過橋的1／3，希望你們能夠再接再厲！

　　木：二、三組同學(xué)旗鼓相當(dāng)，也希望你們在接下來的比賽中能夠一決高低。

　　芬：第一組好像不行喲，才得了一個紅旗，你們可要努力一點，爭取在下面迎頭趕上！

　　木：在緊張激烈的比賽后，讓我們輕松一下。

　　芬：有請我們班口齒最伶俐的、

　　木：感情最豐富的合：陳雅真同學(xué)

　　木：來為我們朗誦一首優(yōu)美的詩——《再別康橋》，大家鼓掌歡迎。

　　（陳雅真進行配樂朗誦）

　　第二環(huán)節(jié)：橋話，話橋

　　木：橋在我們生活中應(yīng)用普遍，分布廣泛，相信同學(xué)們在日常生活中一定走過、見過、聽聞過許多橋。

　　芬：下面就請同學(xué)們講一下你們所知道的橋，至少說出五種。

　　生9：趙州橋，盧溝橋，五亭橋，寶帶橋，廣濟橋、太平橋、萬壽橋。

　　生10：紹興八字橋，日本錦帶橋，虎門大橋，愛丁堡鐵路橋，日本多多羅橋。

　　生11：中山北路橋，榕溪橋，古榕雙橋，西清橋、映波橋，望山橋。

　　（給發(fā)言的組各加一格）

　　木：橋不僅形式多樣，名字也五花八門。

　　芬：有的橋是依據(jù)其所在地所命名的。

　　木：例如趙州橋。

　　芬：有的橋是根據(jù)其形狀命名的，

　　木：例如鑰匙橋。

　　芬：政治家許多橋都被賦予了美麗的傳說故事與浪漫色彩。

　　木：如杭州西湖的斷橋，就因為有了白娘子和許仙的愛情故事面經(jīng)久不衰。

　　芬：又如牛郎織女七夕相會的鵲橋。

　　木：你們還知道哪些橋名的由來和關(guān)于橋的故事傳說呢？

　　生12：我講一個當(dāng)陽橋的故事。曹操統(tǒng)帥五十萬大軍殺氣騰騰地直奔劉備駐地新野。當(dāng)時，劉備手下的戰(zhàn)將只有關(guān)羽，張飛和趙云，士兵不過三千人，勢難抵擋曹操大軍。于是，劉備打算率領(lǐng)部下逃到灑陵。但他不愿把老百姓丟下不管，百姓也不愿與仁厚劉備分開。于是，十幾萬拖兒帶女的老百姓跟在劉備大軍的背后，每天只能走十幾里路。而追趕的曹軍日行三百里，終天在長坂坡趕緊上了劉備軍隊。劉備的眷屬失散，趙云神勇，從曹營里救出了劉備了兒子阿斗。到了當(dāng)陽橋，趙云無力抵擋敵兵，幸好張飛趕到橋頭，在三聲怒喝下，曹操的一名將領(lǐng)夏侯杰被生生嚇死。而其余敵兵，包括曹操也狼狽逃竄。

　　木：很好，這是發(fā)生在橋上的歷史故事。

　　生13：我講貞女橋。貞女橋建于南宋嘉定四年（公元1211年），當(dāng)年國子監(jiān)助教吳南金之女妙靜結(jié)婚當(dāng)日，新郎來迎親，過龍江河時不幸遇溺身亡，新娘聞訊痛苦不已，表示終身不嫁，并以嫁資在丈夫溺水處建橋，方便過往行人。

　　上海的朱家角的放生橋，得名于這里有人們在橋頭將魚蝦放生的習(xí)俗。

　　木：不錯，表達很流暢。

　　生14：長壽橋是一九二四年張宗昌督魯時，兗州鎮(zhèn)守張培榮建，不過不是為了方便老百姓。張培榮怕老婆怕得出了名，對老婆百依百順。張夫人駕馭著這樣一個有錢有勢的丈夫，便肆意玩樂。一天，她聽說泰山風(fēng)景優(yōu)美，有許多人在那修煉，她也想修道成仙，就讓丈夫來此征地造廟。

　　張培榮見泰山黑龍?zhí)陡浇�風(fēng)景優(yōu)美，就在此地建了一座廟，取名“無極廟”。無極廟修成后，張夫人便身穿袈裟，端坐在蓮花寶座之中，張培榮尊其夫人為神女仙子，自愧不如，便將自己歌功頌德的石碑立于無極廟外。

　　廟在溪西，出入下山都要過河涉澗，實在不方便，張培榮又在百丈崖上修了一座長橋，為了取悅張夫人，讓她得道成仙，長生不老，便將此橋取名為“長壽橋”。

　　芬：這個故事很有趣，是吧，聲音又很洪亮，大家給點掌聲。

　　生15：洗耳橋：相傳堯要將天下傳給許由，許由自命清高，認為聽了這話污了自己的耳朵，就去河邊洗耳，后來就在許由洗耳處，現(xiàn)在的河南汝州建了一座橋，定名為“洗耳橋”。

　　生16：我國還有很多以數(shù)字命名的橋：如一線橋，二龍橋，三峽橋，四明橋，五亭橋，六月橋，七星橋，八字橋，九環(huán)洞橋，元絳十橋，十七孔橋，二十眼橋，二十四橋，百梁橋，千乘橋，萬里橋。

　　木：哇，原來還有這么多的用數(shù)字做名字的橋，今天可真是大開眼界了。

　　芬：枯藤老樹昏鴉，

　　木：小橋流水人家。

　　芬：這是一句關(guān)于橋的詩句

　　木：還有啊，在長輩教訓(xùn)晚輩時，總是會說到這么一句話：

　　芬：我走過的路比你走過的橋還多呢！

　　木：這是關(guān)于橋的俗語。

　　芬：還有很多像這樣關(guān)于橋的詩句、謎語、俗語、成語等都流傳甚廣，膾炙人口。

　　木：下面就請同學(xué)們講一些關(guān)于橋的這方面的知識。

　　生17：詩句有：橋上飛花橋下水，斷腸人是過橋人。俗語：船到橋頭自然直。

　　生18：對聯(lián)：萬里長征，猶憶瀘關(guān)險。三軍遠戍，嚴防帝國侵。

　　詩句：金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

　　歌謠：搖啊搖，搖到外婆橋。

　　謎語：駝背公公，力大無窮，愛馱什么？車水馬龍。（謎底：橋）

　　生19：俗語：走過太平橋，一年四季身體女子，

　　走過吉利橋，生意興隆步步高。

　　走過長慶橋，青春長駐永不老。

　　小姑娘，走三橋，天生麗質(zhì)，越長越苗條。

　　小伙子，走三橋，平步青云，前程無限好。

　　老年人，走三橋，鶴發(fā)童顏，壽比南山高。

　　新郎新娘走三橋，心心相印，白首同偕老。

　　小巴戲，走三橋，讀書聰明，成績年年好。

　　（全班一片笑聲）

　　生20：李白詩“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。”

　　杜甫詩“驅(qū)車石龕下，仲冬見彩虹。”

　　杜甫詩“寺記新游處，橋憐再渡時。”

　　劉禹錫詩“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”

　　生21：我欲歸尋萬里橋，水花風(fēng)葉暮蕭蕭。

　　生22：萬里橋西宅，百花譚北莊。

　　生23：成語：舌橋不下：形容驚訝的神態(tài)。

　　橋歸橋，路歸路：比喻互不相干的事應(yīng)該嚴格區(qū)分開來

　　過橋抽板：比喻目的達到后，就把幫助過自己的人一腳踢開。

　　過河拆橋：自己過了河，便把橋拆掉。與“過橋抽板”同義。

　　木：看來我們的同學(xué)搜集了不少資料，現(xiàn)在我們一起來朗誦兩首詩歌，稍微休息一下。

　　全班齊聲朗誦：

　　橋

　　作者：艾峽

　　天地

　　為我架起一座

　　七彩橋梁

　　橋的這頭是我

　　橋的那頭是你

　　歷盡艱難

　　我尋你而去

　　再陡的坡

　　也有征服的那一刻

　　再遠的路

　　也有終那一站

　　希望

　　橋那頭的你

　　依舊為我

　　守候

　　木：生活中有許多“橋”，

　　芬：它們既不架在水上，也不架在陸地上。

　　木：它們的建造不費一磚一瓦，

　　芬；但卻發(fā)揮了橋的作用。

　　木：就像班干部，他們是老師與同學(xué)之間的橋。

　　芬：又如電話，它是溝通人與人之間的橋。

　　木：下面讓我們以這樣的句式，展開聯(lián)想：

　　————是一座橋，————————————————————。

　　生24：友誼是一座橋，連接著同學(xué)的心。

　　生25：書本是一座橋，帶著我走向知識寶藏的大門。

　　生26：自信是一座橋，引導(dǎo)我們走向成功的彼岸。

　　生27：知識是一座橋，搭造出我們的成才之路。

　　…………

　　木：第二個關(guān)于話橋的這個環(huán)節(jié)到這里就暫時結(jié)束了，現(xiàn)在我們來看一個趣味問題，輕松輕松。這個題目很簡單，同學(xué)們可以在我讀這個問題的過程中就舉手回答，看看誰的思維夠敏捷！

　　題：一個農(nóng)民伯伯賣完糧食回家，挑著兩只空籮擔(dān)經(jīng)過一條只能容一個人走的小橋。當(dāng)他走到橋中間時，一個小學(xué)生迎面走來，他想讓小學(xué)生先過，就反身要退下橋去，不料又一個小女孩在他身后走來。他正在進退兩難時，突然想出一個辦法，誰也不用讓誰，三個人同時經(jīng)過了小橋。你知道這個農(nóng)民伯伯用的是什么方法嗎？

　　（芬讀了幾句，有人舉手）

　　生28：讓兩個小孩分別坐在空籮的兩邊，然后那個老伯旋轉(zhuǎn)180度（同學(xué)笑），就可以了。

　　木：回答正確！真不愧是我們班最活躍的人！

　　第三環(huán)節(jié)：寫橋，畫橋。

　　木：現(xiàn)在讓我們進入本節(jié)課最后一個環(huán)節(jié)：寫橋，

　　芬：畫橋。

　　木：我們剛才已經(jīng)了解古今中外的名橋，那么你家鄉(xiāng)的橋是什么樣子的呢？現(xiàn)在給同學(xué)們五分鐘時間，寫一寫、畫一畫你家鄉(xiāng)的橋，或者你心中的橋。然后我們大家一起交流一下。

　　（五分鐘后）

　　芬：請同學(xué)們展示展示你們畫的橋，

　　木：讀讀你們寫的橋。

　　生29：（圖片）這是一座橫臥在廈門與臺灣島之間的單跨梁橋，我給它取名故人橋，這是我心目中的橋。它成曲線形，青色的橋身和被天空映藍的海水相協(xié)調(diào)，和諧的色彩增添了環(huán)境的美。我希望通過這座橋能真正地將大陸與臺灣連在一起，當(dāng)有一天，我們的國家真正統(tǒng)一的時候，海峽兩岸的人民可以互通往來，被隔離了幾十年的親人，也可以相見，那該是多么美好的事情呀！

　　木：你的構(gòu)思很好，希望我們的國家能夠盡早實現(xiàn)統(tǒng)一。

　　生30：（圖片）這是我設(shè)計的一座橋，橋的形狀與一般的聯(lián)拱石橋沒什么兩樣，它由10個拱組成，是由強效吸音石板建成。這種橋，可以建在一些比較嘈雜的地方，可以減小噪音。橋面比一般的橋?qū)捜�倍，在兩邊設(shè)置了一些桌椅，人們在繁忙的生活里累了，也可以在這里坐一坐，休息休息。

　　芬：非常漂亮的畫，看來你花了不少心思！希望這種橋我們東莞也能有！

　　生31：我心中的橋要求可高了，是蝴蝶形狀，而且要很長，長寬，可以同時使6輛車通行，可以直接連通香港、廣州、深圳等地方，旁邊要栽滿花草樹木，鳥語花香，沒有一點垃圾，這就是我心中的橋。

　　木：你的想象力真豐富！希望你的愿望成真！

　　生32：（照片），這橋名叫古雅紅石拱橋，它原址位于莞城西三環(huán)路南城段，它距今已有四五百年的歷史。在市委、市政府大打城市牌今天，為保護文物，昭示眾人，將這座古雅紅石拱橋遷移到南城文化廣場。它不僅是一座石拱橋，更是南城幾百年滄桑變遷的見證。

　　生33：我家所在地方一直沒有橋，直到我上小學(xué)時，學(xué)校為了把小學(xué)和中學(xué)連接起來，就從中建了一座拱橋。它只有一個大拱，就像趙州橋一樣，但它的拱度卻不明顯。它雖然橫跨在東深河上，但是兩頭卻在兩所學(xué)校里面，所以，這座橋只是供我們學(xué)校里的老師和學(xué)生過的。

　　生34：（圖片）我的家鄉(xiāng)虎門，有一座雄偉壯觀的大橋，它就是虎門大橋，虎門大橋是我國第一座鋼箱梁懸索橋，全長888米，設(shè)有6個車道，晝夜通車可達10萬次。遠看虎門大橋，它就像是一條橫臥在珠江上的巨龍，尤其是夜晚，燈火通明，看起來特別漂亮。虎門大橋為我們家鄉(xiāng)的交通做出了巨大貢獻，我非常喜歡它。

　　生35：我心中的橋是一座很優(yōu)美的橋，它的名字就叫彩虹橋。它由紅橙黃綠藍靛紫七種顏色組成，架在天地的兩端，人們的靈魂可以通過這座橋，走到天上，靜觀天底下的世界。

　　木：好，我們還有很多同學(xué)想說，但是因為時間關(guān)系，就只能到這里了，現(xiàn)在我們來看一下，哪一組是冠軍！啊，第四組已經(jīng)率先通過了這座橋！他們是我們今天的冠軍！讓大家用掌聲祝賀他們！最后有請我們的語文老師來講幾句話。

　　師：今天，我們坐一起，通過展示自己收集到的資料，使大家都了解到了更多的橋的知識，橋的風(fēng)采。這節(jié)課讓我最高興，最震憾的有兩點：一是我們同學(xué)收集的資料之豐富讓我驚訝，同學(xué)們?nèi)�面的資料是我們這節(jié)課進行的基礎(chǔ)；二是我們同學(xué)的想象力之豐富，同學(xué)們拿出的每一幅圖畫，都極大的地顯示出了我們的繪畫才能和想象力，在這一方面，老師真是甘拜下風(fēng)！其實與橋有關(guān)的電影也有很多，例如《魂斷藍橋》，《廊橋遺夢》，《搖啊搖，搖到外婆橋》等等，在這節(jié)課的最后，讓我們共同欣賞電影《橋》的主題曲《啊，朋友再見》，讓我們在歌聲當(dāng)中結(jié)束這節(jié)課。最后，希望各個小組利用課余時間，把你們收集到的資料整理成一份手抄報，作為我們這節(jié)課的成果。下課。

　　生：謝謝老師。