高中思想政治經濟生活模塊要點

　　第一單元生活與消費，包括三課：第一課神奇的貨幣；第二課多變的價格；第三課多彩的消費，以及綜合探究——正確對待金錢。

　　第一課神奇的貨幣，包括兩框：揭開貨幣的神秘面紗；信用工具和外匯。其中第一框“揭開貨幣的神秘面紗”包括三目：貨幣的本質；貨幣的基本職能；紙幣。第二框包括兩目：信用工具；外匯。

　　第一框“揭開貨幣的神秘面紗”的知識要點：

　　1、商品的定義及基本屬性（提示：商品的定義主要強調交換特征；對商品的基本屬性做一般性了解即可）

　　2、貨幣產生的原因及其本質（延伸：貨幣并非天然都是金銀，如在我國，主要的貨幣金屬是銅）

　　3、貨幣的兩個基本職能：價值尺度與流通手段（提示：為什么貨幣具有價值尺度職能只需要作一般了解即可）

　　4、紙幣產生的原因、紙幣的定義、紙幣的優點（延伸：貨幣的歷史：實物貨幣、金屬貨幣、信用貨幣，其中前兩者是商品貨幣；紙幣一樣具有價值尺度、儲藏手段等職能；現代社會的主要貨幣是商業銀行創造的存款貨幣，而不是中央銀行發行的貨幣）

　　5、紙幣的發行規律及通貨膨脹、通貨緊縮（延伸：貨幣供應不等于中央銀行發行貨幣，市場上的貨幣供應量包括中央銀行發行的貨幣加商業銀行創造的存款貨幣；中央銀行發行貨幣不等于發行紙幣；通貨膨脹有三種：需求拉動型、成本推動型、結構性；紙幣發行量過多導致的通貨膨脹屬于需求拉動型通貨膨脹；對通貨膨脹不能作望文生義的理解。）。

　　第二框“信用工具和外匯”的知識要點：

　　1、信用卡的含義及在使用上的特點和優點（提示：教材中指的是廣義的信用卡）2、支票的含義、類型及在使用上的特點（延伸：我國中央銀行大力推動支票的異地結算，已在京津冀實行；為什么刪去交易費用）

　　3、什么是外匯、匯率（提示：外匯定義中的支付手段是廣義的；匯率就是貨幣買賣的價格；必須學會識別匯率升值與貶值；匯率也由供求關系決定，主要是受購買力平價的影響）

　　4、為什么要保持人民幣的幣值穩定（提示：為什么刪去實際有效匯率）。

　　第二課多變的價格，包括兩框：影響價格的因素；價格變動的影響。其中第一框“影響價格的因素”包括兩目：供求影響價格；價值決定價格。其中第二框“價格變動的影響”包括兩目：對人們生活的影響；對生產經營的影響。

　　第一框“影響價格的因素”的知識要點：

　　1、影響價格變動與差異的因素：直接與間接因素（提示：變動是時間維度，差異是空間維度；要知道間接因素是如何通過直接因素起作用）

　　2、供求關系對價格的影響，包括：需求擴大對價格的影響；需求縮小對價格的影響；供給擴大對價格的影響；供給縮小對價格的影響

　　3、價格與價值的關系

　　4、商品價值量的決定

　　5、企業為什么要提高勞動生產率及社會勞動生產率對商品價值量的影響

　　6、價值規律的內容及表現形式。（提示：第一目是重點）

　　第二框“價格變動的影響”的知識要點：

　　1、價格變動對生活的影響：商品價格變動與商品購買量之間的一般規律（提示：需求法則是針對同一時間而言的）；不同商品的需求量對價格變動的反應程度不同（提示：這就是需求價格彈性；了解它對企業定價的影響）；替代商品與互補商品價格變動對商品需求量的影響（提示：如何準確理解替代商品與互補商品，實際上就是需求交叉彈性，替代及互補是有程度大小之分的；要注意這里關注的是一種商品的價格對另一種商品需求量的影響，而不是其他的內容）。

　　2、價格變動對生產的影響：調節生產（提示：準確理解供給法則）；提高勞動生產率；生產適銷對路的高質量產品。

　　第三課多彩的消費，包括兩框：消費及其類型；樹立正確的消費觀。其中第一框“消費及其類型”包括三目：影響消費的因素；消費的類型；消費結構。其中第二框“樹立正確的消費觀”包括兩目：消費心理面面觀；做理智的消費者。

　　第一框“消費及其類型”的知識要點有：

　　1、收入水平對消費的影響：當前收入水平，未來收入水平及居民收入差距對消費的影響（提示：分別對應著宏觀經濟學中的凱恩斯消費函數；永久收入及生命周期儲蓄理論；邊際消費傾向遞減；刪去了過去的收入對消費的影響）

　　2、物價水平對消費水平的影響（提示：源于名義收入與實際收入）

　　3、錢貨兩清的消費、貸款消費、租賃消費的含義、區別及各自的適用范圍（提示：教育貸款不是消費；賒帳是貸款消費）。

　　4、消費結構變化的一般規律

　　5、什么是恩格爾系數及恩格爾系數大小變化的含義。

　　第二框“樹立正確的消費觀”的知識要點：

　　1、從眾心理、求異心理、攀比心理及求實心理所引發的消費現象的表現及對它們的評價（提示：如何區分從眾與攀比）

　　2、若干值得倡導的消費原則：量入為出，適度消費（提示：它與提倡貸款消費矛盾嗎？）；理性消費，避免盲從；保護環境，綠色消費；勤儉節約，艱苦奮斗（提示：與鼓勵消費矛盾嗎？）。

　　第二單元生產、勞動與經營，包括：第四課生產與經濟制度；第五課企業和勞動者；第六課投資的選擇；綜合探究——做好就業與自主創業的準備。

　　第四課生產與經濟制度，包括兩框：發展生產、滿足消費；我國的基本經濟制度。其中第一框“發展生產、滿足消費”包括兩目：生產與消費；大力發展生產力。第二框“我國的基本經濟制度”包括兩目：公有制為主體；多種所有制經濟共同發展。

　　第一框“發展生產、滿足消費”的知識要點有：

　　1、生產對消費的決定性作用：生產決定消費的對象；生產決定消費的方式；生產決定消費的質量和水平；生產為消費創造動力

　　2、消費對生產的反作用：消費是生產的目的；消費對生產的導向作用；消費對勞動力再生產的作用。

　　3、大力發展生產力的原因及意義（提示：社會主義初級階段主要矛盾的準確表述）。

　　4、如何大力發展生產力：以經濟建設為中心；發展科技；改革落后的生產關系。

　　第二框“我國的基本經濟制度”的知識要點：

　　1、公有制經濟的地位

　　2、國有經濟、集體經濟的含義、作用（延伸：什么是規模以上）

　　3、混合所有制經濟

　　4、公有制的實現形式及準確理解公有制的主體地位（延伸：區分股份制與股份合作制）

　　5、個體經濟、私營經濟、外資經濟的含義、作用（延伸：港澳臺資本為什么算外資）

　　6、公有制與非公有制經濟的關系

　　7、堅持社會主義基本經濟制度的原因。

　　第五課“企業和勞動者”包括兩框：公司的經營；新時代的勞動者。其中第一框“公司的經營”包括兩目：公司的類型；公司的經營與發展。其中第二框“新時代的勞動者”包括兩目：勞動和就業；依法維護勞動者權益。

　　第一框“公司的經營”的知識要點有：

　　1、公司的特點

　　2、有限責任公司及股份有限公司的異同（提示：國有獨資公司體現了一種不平等性；將出現個人獨資公司）

　　3、公司的組織機構

　　4、國有企業為什么要以公司制為方向

　　5、公司經營成功的主要因素：制定正確的經營戰略；依靠技術進步和科學管理，形成競爭優勢；誠信經營

　　6、企業兼并與破產。

　　第二框“新時代的勞動者”的知識要點有：

　　1、勞動的意義（延伸：創造財富的要素究竟是勞動還是勞動者）

　　2、就業的作用

　　3、我國的就業問題

　　4、如何解決我國的就業問題：國家該怎么做；勞動者自己該怎么做

　　5、正確的擇業就業觀：自主擇業、競爭就業、職業平等、多種方式就業

　　6、勞動者享有的主要權利

　　7、如何維護勞動者的權益：包括國家如何維護勞動者權益；勞動者本人合法維護自己的權益。

　　第六課“投資的選擇”包括兩框：儲蓄存款和商業銀行；股票、債券和保險。其中第一框“儲蓄存款和商業銀行”包括兩目：便捷的投資——儲蓄存款；我國的商業銀行。第二框“股票、債券和保險”包括三目：高風險、高收益同在——股票；穩健的投資——債券；規避風險的投資——保險。

　　第一框“儲蓄存款和商業銀行”的知識要點有：

　　1、儲蓄存款的含義

　　2、我國主要的儲蓄機構（延伸：究竟什么是商業銀行；我國的信用社就是商業銀行）

　　3、利息的含義及計算（延伸：用自己的錢要支付利息嗎？利息是資本使用權的價格，反映了時間的價值）

　　4、活期儲蓄、定期儲蓄的區別

　　5、商業銀行的含義及其主要業務（延伸：一般提中間業務，現代商業銀行以中間業務為主）。

　　第二框“股票、債券和保險”的知識要點有：

　　1、股票的含義、特點及股東的主要權利

　　2、股票投資收入的來源及特點（延伸：舊教材中的股票價格計算公式在什么情況下才正確）

　　3、國債、金融債券及企業債券的特點（延伸：我國地方政府目前不允許發行債券，只能以公司債券等形式變通；從流動性、收益性、安全性總結儲蓄、股票及債券的特征）

　　4、保險的含義及保險業務的種類（提示：風險是結果分布的離散程度，即標準差或方差；風險也不等于意外事件，不等于損失；嚴格說來保險不是投資）

　　5、訂立保險合同的原則。

　　第三單元收入與分配，包括：第七課：個人收入的分配；第八課：國家收入的分配；第九課：征稅和納稅；以及綜合探究——講求效率，維護公平。

　　第七課“個人收入的分配”，包括兩個框題：“按勞分配為主體、多種分配方式并存”以及“兼顧效率與公平”。其中第一框“按勞分配為主體、多種分配方式并存”包括兩目：“按勞分配為主體”；“多種分配方式并存”。其中第二框“兼顧效率與公平”包括兩目：“效率與公平”；“正確處理效率與公平的關系”。

　　第一框“按勞分配為主體、多種分配方式并存”的知識要點有：

　　1、按勞分配的內容、必然性

　　2、按勞分配的作用、意義

　　3、按生產要素分配的含義（延伸：按個體勞動成果分配也是按要素分配。提示：不要問按所有權還是按貢獻分配；不要對按要素分配作進一步的分類）

　　4、確立按生產要素分配的意義。