遺傳的基本規律――基因的分離規律

來源：網絡資源 2009-10-10 22:37:56

[標簽：遺傳概率]

　　教學目的

　　理解孟德爾獲得成功的原因

　　理解掌握遺傳的基本規律中的相關概念

　　相對性狀與等位基因的關系

　　基因型與表現型的關系

　　理解孟德爾的分離規律實驗現象及解釋

　　理解掌握基因分離規律的實質及應用

　　教學重點

　　難點純合體、雜合體的概念

　　相對性狀與等位基因的關系

　　基因型與表現型的關系

　　測交的概念、比例與意義

　　基因分離規律的實質及應用

　　內容地位及概括：

　　生物的遺傳規律是通過研究生物體的具體性狀的傳遞而被人們認識的。經過了實驗、假設、驗證、提出理論和應用等過程。

　　遺傳的基本規律揭示的是遺傳的功能單位―――基因在世代傳遞中的規律。染色體的活動規律與基因的活動規律是一致的，遺傳的三個規律的實質是性細胞形成時（減數分裂過程中）等位基因隨同源染色體的分開而彼此分離、位于該對染色體上的非等位基因之間連鎖或互換，非同源染色體自由組合同時，其上的非等位基因隨之自由組合，減數分裂過程中同源染色體和非同源染色體的行為是遺傳基本規律的細胞學基礎。

　　自由組合規律和連鎖互換規律都是以分離規律為基礎的。分離規律也是性別決定與伴性遺傳規律的基礎。自由組合規律是基因重組導致變異的遺傳基礎。也是生物多樣性產生的主要原因。

　　重難點分析：

　　1、孟德爾獲得成功的原因：

　　⑴正確地選用試驗材料（豌豆）。

　　（豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花授粉植物，因此，天然的豌豆都是純種）

　　⑵研究方法采用由單列因素到多列因素。

　　（即：先研究一對性狀的遺傳規律，在研究兩對或多對性狀間的遺傳規律）

　　⑶用統計學原理對實驗結果進行分析。

　　⑷實驗程序科學嚴謹。

　　2、等位基因、復等位基因、非等位基因

　　⑴等位基因：生物體的每一對相對性狀都是有相對的基因控制的。這些基因在同源染色體上所占的位置是對等的。所以，相對基因就是等位基因。子一代體內的兩個基因是等位基因。如Dd、Aa等。等位基因是由于一個基因突變引起的。

　　⑵復等位基因：若同源染色體同一位置上的等位基因的數目在兩個以上，稱為"復等位基因"。如控制人類ABO血型的基因。

　　⑶非等位基因：非同源染色體上的基因，或同源染色體上不同位置的兩個基因。

　　遺傳學上把同源染色體相對位置具有相同基因的基因型叫做純合體。純合體體內無等位基因，只產生一種類型的配子，是由兩種相同基因型的配子結合的合子發育而來的，其自交后代穩定遺傳，不發生性狀分離。同源染色體相對位置具有不同基因的基因型，叫做雜合體。雜合體體內至少含有一對等位基因，至少產生兩種類型的配子，是由不同基因型的配子結合的合子發育而來的，其自交后代會發生性狀分離，不能穩定遺傳。

　　4、基因的完全顯性、不完全顯性和等顯性：

　　⑴完全顯性：同源染色體上一對等位基因只要有一個顯性基因，它就能合成某一種基因產物或酶，使遺傳性狀得到完全再現，這在遺傳學上叫做完全顯性。

　　⑵不完全顯性（顯性的相對性）：不完全顯性是指等位基因中控制該性狀發育的兩個相同基因同時存在才能發揮完全的作用，只有一個基因時只發揮部分作用。

　　⑶等顯性（共顯性）：是指一對等位基因的兩個成員對代謝的控制都起獨立的作用，從而決定它們所控制的性狀在雜合體中都得到表現（如：人類的ABO血型）。

　　5、分離規律中最基本的六種交配組合（以豌豆的高莖D和矮莖d為例）：

　　①DD×DD→DD高

　　②dd×dd→dd矮

　　③DD×dd→Dd高

　　④DD×Dd→DD∶Dd高

　　⑤Dd×Dd→DD∶2Dd∶dd＝3高∶1矮

　　⑥Dd×dd→Dd∶dd＝1高∶1矮

　　6、顯、隱性的確定方法：