無論誰當(dāng)部長 都要面臨教育本身的問題
來源：人民網(wǎng) 2009-11-09 08:26:57
摘要：根據(jù)公開的資料，袁貴仁現(xiàn)年59歲，他的職業(yè)生涯從未離開過教育領(lǐng)域。“他從19歲開始在教育基層一線工作，對教育事業(yè)的熟悉、對解決目前教育領(lǐng)域的諸多問題是有利的。”一位曾和新任部長袁貴仁有過工作合作的老校長告訴CBN記者。
當(dāng)“‘文科出身’的袁貴仁為教育部部長”的消息一出時(shí)，各方議論紛紛，焦點(diǎn)無疑都是對中國教育事業(yè)未來發(fā)展方向的各種推測。
根據(jù)公開的資料，袁貴仁現(xiàn)年59歲，他的職業(yè)生涯從未離開過教育領(lǐng)域。“他從19歲開始在教育基層一線工作，對教育事業(yè)的熟悉、對解決目前教育領(lǐng)域的諸多問題是有利的。”一位曾和新任部長袁貴仁有過工作合作的老校長告訴CBN記者。
之所以發(fā)出這樣的感觸是源于1998年其與袁貴仁的接觸。當(dāng)時(shí)身為北京師范大學(xué)黨委書記的袁貴仁同時(shí)任北京市市長助理兼市教委主任，“當(dāng)時(shí)就農(nóng)大一位教授的提案，袁貴仁召集一些專家對該提案進(jìn)行座談。那時(shí)的背景是社會形成了一種說法，就是政協(xié)委員的提案都是向管理者挑毛病的，委員們也沒想到會有一個(gè)針對性的座談。袁主任當(dāng)時(shí)說了‘提案本身就是要解決問題的，委員們不要認(rèn)為是添麻煩’。”對于這句話，老校長至今都記憶深刻，“這是一種務(wù)實(shí)做事的態(tài)度。”
在這位老校長看來，中國的教育走到今天，不能否認(rèn)其發(fā)展改革所取得的成果，但問題也很多，尤其是關(guān)系著長久發(fā)展的基礎(chǔ)教育問題，“教育的本質(zhì)就是要公平。比如，擇校問題、奧數(shù)問題等等都是需要我們?nèi)ブ匾暡⒔鉀Q的。”
上述老校長認(rèn)為，對于教育存在的所有問題，并不是換個(gè)新部長就能解決的。
“無論誰當(dāng)部長，都要面臨教育本身的問題。”他說道。
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