高三生物二輪復習專題七：內穩態
來源：高考網整理 2010-01-05 10:23:21
專題七 內穩態
【教法指引】
從統計的近幾年高考題情況可以看出，本單元內容是歷年高考的重點，考查內容既有教材基礎知識、基本原理，又有現實生活中與人類身體健康、免疫相關的事例分析；出題形式以分析表格、數據、曲線的題目居多。
展望2009年的高考，對能力的考查，對探究性問題的考查，對創新精神的培養會放在首位。從考查能力看，以下幾個方面值得注意：①能使用恰當的生物學術語，準確闡述生物學概念，如"內環境及其穩態"、"抗原和抗體"、"特異性免疫"等。②理解圖表含義、會用義字、圖形等多種形式描述生物學現象，如"血糖平衡的調節過程"、"體液免疫的過程"等。③通過分析、綜合，理解結構和功能的密切關系，如"免疫系統與免疫反應的關系"、"體溫調節與產熱器官和散熱器官的關系"等。④關愛生命，關愛人類健康等高考的主題，也是本水單元最突出的特點，如"穩態"、"免疫"、"艾滋病"、"糖尿病"等內容都充分體現了對人類健康的關懷和憂慮。
【專題要點】
本章知識點主要有內環境的組成及各組分間的相互關系、內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介、內環境的動態變化、對穩態調節機制的認識、內環境穩態的重要意義等。
從近幾年的高考試題來看，細胞內環境的局部模式圖、細胞與外界環境的物質交換圖是常用的命題素材，常以選擇題的形式出現，主要考查一些和內環境與穩態相關的基礎知識。
本章與第2章的內容聯系緊密，是理解第2章所闡述的通過神經、體液和免疫調節來維持穩態的基礎。所以我們在復習本章時，一定要著眼于知識之間的前后聯系，牢固掌握本章的基礎知識，為后面的復習打下堅實的基礎。
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