2012年高三一輪歷史復(fù)習(xí)： 西方人文精神的起源及其發(fā)展
來源：中學(xué)學(xué)科網(wǎng) 2011-07-19 10:08:29
[標(biāo)簽：復(fù)習(xí) 高三]
準(zhǔn)高三生進(jìn)入8月份就要開始高三第一輪復(fù)習(xí)，高三一輪復(fù)習(xí)主要是針對基礎(chǔ)知識的一個(gè)鞏固，高考網(wǎng)特為準(zhǔn)高三生準(zhǔn)備了2012年高三一輪歷史復(fù)習(xí)資料，希望對于準(zhǔn)高三生的2012年高三一輪歷史復(fù)習(xí)有所幫助！以下復(fù)習(xí)資料是第十八單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展。
第十八單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展
單元導(dǎo)引
本單元主要講述了西方人文精神的起源及其發(fā)展的過程，學(xué)習(xí)本單元首先要明確人文精神的內(nèi)涵和價(jià)值，認(rèn)清和理解人文精神起源、復(fù)興、發(fā)展和成熟的四個(gè)階段及其對應(yīng)的四次思想解放運(yùn)動。
古希臘先哲從實(shí)際出發(fā)，以人為本，他們的思想主張是西方人文主義思想的起源。文藝復(fù)興中的思想巨人，以自己的作品抨擊封建教會的虛偽和腐化，肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)，人文主義思想再次興起。宗教改革否定了教皇的絕對權(quán)威，使人獲得精神上的自由，人文主義思想得到進(jìn)一步弘揚(yáng)。啟蒙運(yùn)動思想家高舉理性的大旗，強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)，追求自由平等，人文主義思想達(dá)到新的高度。
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