高二生物教案：《種群數量的變化》教學設計（二）
來源：網絡整理 2018-11-16 19:56:12
【教學目標】
一、知識與技能：
1. 說明建構種群增長模型的方法。
2. 用數學模型解釋種群數量的變化。
3. 說明種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線。
二、過程與方法：
通過探究細菌種群數量的變化，嘗試建構種群增長的數學模型。
三、情感態度與價值觀：
關注人類活動對種群數量變化的影響。
【教學重點】
嘗試建構種群增長的數學模型，并據此解釋種群數量的變化。
【教學難點】
建構種群增長的數學模型。
【教學方法】
講述與學生探究、討論相結合
【教學用具】
多媒體課件、學案
【教學過程】
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