高二數(shù)學教案：《不等式的證明》教學設計（二）(3)
來源：網(wǎng)絡整理 2018-11-21 18:07:50
[標簽：高中教案 高二數(shù)學教案 高中數(shù)學教案]
解：（見課本）
［點評］此題是一個實際問題，學習了如何利用比較法證明不等式的思想方法解決有關實際問題．要培養(yǎng)自己學數(shù)學，用數(shù)學的良好品質．
設計意圖：鞏固比較法證明不等式的方法，掌握因式分解的變形方法和分類討論確定符號的方法．培養(yǎng)學生應用知識解決實際問題的能力．
【課堂練習】
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