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          語文理解性默寫題(附答案)(5)

          來源:高中語文 2019-03-11 14:44:30


            補寫出下列句子中的空缺部分。

            (1)在蘇軾的《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法,感傷我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是“________________,________________。”

            (2)《莊子,逍遙游》指出“________________,________________”就像倒在堂前洼地的一杯水,無法浮起一個杯子一樣。

            (3)劉禹錫《酬樂天揚州初逢見贈》詩中“________________,________________”兩句包含了事物新陳代謝的哲理。

            答案:(1) 寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟 (2)且夫水之積也不厚,則其負大舟也無力(3)沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

            補寫出下列句子中的空缺部分。

            (1)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中,借“________________,________________”的景象表達了自己對百姓忘卻國恥、安于異族統治的沉痛之情。

            (2)李商隱《錦瑟》一詩中的“________________,________________”兩句,用比喻創設出無比美妙的意境,表達作者內心的悵惘之情。

            (3)在《離騷》中,屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他堅定地表示:“________________,________________。”

            答案:(4)佛貍祠下,一片神鴉社鼓(5)滄海月明珠有淚 藍田日暖玉生煙 (6)亦余心之所善兮,雖九死其尤未悔。

            補寫出下列句子中的空缺部分。

            (1)杜牧的《阿房宮賦》中“________________,________________”兩句用夸張的手法展現了

            阿房宮宮殿樓閣的接連不斷和高大雄偉。

            (2)白居易的《琵琶行》中,琵琶女演奏暫歇后,“________________,________________”兩句表明樂音又變得激越、雄壯。

            (3)宋濂的《送東陽馬生序》中“________________,________________”兩句表明自己在同學中雖然穿著破舊,但并不羨慕他們。

            答案:(1)覆壓三百余里,隔離天日;(2)銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴;(3)余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。

            名篇名句默寫

            (1)在《醉翁亭記》中,歐陽修以“________________,________________”寫出了山間的春夏美景,讓自己流連忘返。

            (2)李白《蜀道難》一詩中引用“五丁開山”神話傳說為其增添了浪漫氣息的兩句是“________________,________________”。

            (3)《荀子?勸學篇》指出:“青,取之于藍,而青于藍。”這與韓愈《師說》中“________________,________________”的觀點是相同的。

            答案:(1)野芳發而幽香,佳木秀而繁陰。(2)地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。(3)是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子。

            補寫出下列句子中的空缺部分。

            (1)在《論語》中,有一句講的是學習的方法,孔子強調了功課要及時溫習或實習,這句話是“________________,________________”。(《論語》)

            (2)《飲酒》中陶潛用自問自答的方式,表明自己高潔志趣的句子是:“________________,________________” 。(陶淵明《飲酒》)

            (3)客觀因素是通過主觀發揮作用的。在《阿房宮賦》中杜牧認為秦國的滅亡應從自身找原因的語句是“________________,________________”。

            答案:(1)學而時習之 不亦樂乎 (2)問君何能爾 心遠地自偏(3)族秦者秦也 非天下也。

            補寫出下列句子中的空缺部分。

            (1)荀子在《勸學》中以 “木受繩則直,金就礪則利”為喻,引出“________________,________________ 。”的結論,強調學習能夠改變人的秉性。

            (2)《夢游天姥吟留別》一詩中最能表現作者性格的詩句是:“________________,________________”。

            (3)《琵琶行》一詩以琵琶女的遭遇身世為明線,詩人的感受為暗線,兩線交匯在“________________,________________”這兩句詩上。

            答案:⑴君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。⑵安能摧眉折腰事權貴 使我不得開心顏。⑶ 同是天涯淪落人 相逢何必曾相識。

            補寫出下列句子中的空缺部分。

            (1)《詩經·氓》中寫女主人公追憶當年與男主人公嬉戲玩耍的快樂場景的兩句是“________________,________________”。

            (2)劉禹錫《陋室銘》中表現主人交往之雅的兩句是“________________,________________”。

            (3)白居易《琵琶行》中描寫琵琶女擰轉軸子,撥動了兩三下絲弦,還沒有彈成曲調,已經充滿了情感的兩句是“________________,________________”。

            答案:(1)總角之宴,言笑晏晏;(2)談笑有鴻儒,往來無白丁;(3)轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情。

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