荊軻刺秦王必考知識點(2)

　　(44)厚遺(wèi)秦王寵臣中庶子蒙嘉：以厚禮贈送給秦王的寵臣中庶子蒙嘉。遺：贈送。

　　(45)誠：確實。

　　(46)振怖：懼怕。振，通“震”。

　　(47)比：并，列。

　　(48)給貢職如郡縣：像秦國的郡縣那樣貢納賦稅。給，供。

　　(49)奉守先王之宗廟：守住祖先的宗廟。意思是保存祖先留下的國土。

　　(50)使使：派遣使者。

　　(51)唯大王命之：意思是一切聽大王的吩咐。唯，希望的意思。

　　(52)奉：兩手捧著。

　　(53)以次進：按先后順序進來。

　　(54)陛：殿前的臺階。

　　(55)顧笑武陽：回頭沖武陽笑。顧，回頭看。

　　(56)少假借之：稍微原諒他些。少：通“稍”。假借，寬容，原諒。

　　(57)使畢使于前：讓他在大王面前完成使命。

　　(58)發：打開。

　　(59)自引而起，絕袖：自己掙著站起來，袖子斷了。引，指身子向上起。絕：掙斷。

　　(60)操其室：握住劍鞘。室，指劍鞘。

　　(61)劍堅：劍插得緊。

　　(62)還：通“環”，繞。

　　(63)卒(cù)起不意，盡失其度：事情突然發生，沒意料到，全都失去常態。卒，通“猝”，突然。

　　(64)尺兵：尺寸之兵，指各種兵器。

　　(65)郎中：宮廷的侍衛。

　　(66)提(dǐ)：擲擊。

　　(67)負劍：負劍于背。

　　(68)廢：倒下。

　　(69)引：舉起。

　　(70)被八創(chuāng)：荊軻受了八處劍傷。被，受。創，傷。

　　(71)箕踞：坐在地上，兩腳張開，形狀像箕。這是一種輕慢傲視對方的姿態。

　　(72)劫：強迫，威逼(其訂立盟約)。

　　荊軻刺秦王練習題及答案

　　一、基礎鞏固

　　1、下列句子中沒有通假字的一項是()

　　A、使工以藥淬之

　　B、卒起不意

　　C、燕王誠振怖大王之威

　　D、往而不反者

　　【解析】B項，“卒”通“猝”；C項，“振”通“震”；D項，“反”通“返”。

　　【答案】A

　　2、對下列兩組句子中加點詞的意義與用法判斷正確的一項是()

　　①微夫人之力不及此

　　②微太子言，臣愿得謁之

　　③顧計不知所出耳

　　④荊軻顧笑武陽

　　A、①②不同，③④相同

　　B、①②不同，③④也不相同

　　C、①②相同，③④相同

　　D、①②相同，③④不相同

　　【解析】①②副詞，假如沒有；③副詞，只是；④動詞，回頭看。

　　【答案】D

　　3、(對應本課“重難突破”第1題)下列句子中詞類活用情況與例句中加點詞的用法相同的一項是()

　　例句：乃遂收盛樊於期之首，函封之

　　A、軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵

　　B、又前而為歌

　　C、皆白衣冠以送之

　　D、秦武陽色變振恐，群臣怪之

　　【解析】例句與A項皆為名詞作狀語；B項，方位名詞作動詞；C項，名詞作動詞；D項，形容詞的意動用法。

　　【答案】A

　　4、下列句中加點詞與現代漢語相同的一項是()

　　A、樊將軍以窮困來歸丹

　　B、今行而無信，則秦未可親也

　　C、吾每念，常痛于骨髓

　　D、愿大王少假借之

　　【解析】A項，“窮困”，古義為“走投無路，陷入困境”；今義為“生活貧窮，經濟困難”。B項，“無信”，古義為“沒有信物”；今義為“不講誠信，無信用”。D項，“假借”，古義為“寬容、原諒”；今義為“利用某種名義、力量等來達到目的”。

　　【答案】C

　　5、對下列各句句式特點的判斷不正確的一項是()

　　A、太子及賓客知其事者(狀語后置句)

　　B、群臣侍殿上者(定語后置句)

　　C、此臣日夜切齒拊心也(判斷句)

　　D、而燕國見陵之恥除矣(被動句)

　　【解析】A項應為定語后置句。

　　【答案】A

　　二、課內閱讀

　　閱讀下面的文字，完成6～10題。

　　秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界。

　　太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之。今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報太子。”太子曰：“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，愿足下更慮之！”

　　荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂自刎。

　　太子聞之，馳往，伏尸而哭，極哀。既已，無可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。

　　6、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()

　　A、進兵北略地，至燕南界  略：掠奪，奪取

　　B、今行而無信，則秦未可親也  信：誠信，信用

　　C、秦王購之金千斤，邑萬家  購：重金征求

　　D、秦之遇將軍，可謂深矣  深：狠毒，刻毒

　　【解析】信：憑信之物，信物。

　　【答案】B

　　7、下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()

　　A、①丹不忍以己之私，而傷長者之意

　　②愿得將軍之首以獻秦

　　B、①樊於期乃前曰：“為之奈何？”

　　②臣乃得有以報太子

　　C、①吾每念，常痛于骨髓

　　②燕王拜送于庭

　　D、①伏尸而哭，極哀

　　②而燕國見陵之恥除矣

　　【解析】A項，“以”：①介詞，因；②連詞，用來。B項，“乃”：①副詞，于是；②副詞，才。C項，“于”：都是介詞，在。D項，“而”：①連詞，表修飾；②連詞，表并列。

　　【答案】C

　　8、下列語句全部能表現荊軻義勇精神的一項是()

　　①微太子言，臣愿得謁之

　　②臣乃得有以報太子

　　③荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期

　　④丹不忍以己之私，而傷長者之意

　　⑤臣左手把其袖，而右手揕其胸

　　⑥此臣日夜切齒拊心也

　　A、②③④

　　B、①③⑤

　　C、②④⑤

　　D、①④⑥

　　【解析】②是荊軻強調信物的重要；④表現太子丹的仁德；⑥是樊於期對秦王的痛恨。排除這三句即可。

　　【答案】B

　　9、下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是()

　　A、文章開篇寫秦軍破趙，勢如破竹，大軍壓境，燕國危在旦夕，連用“破”“虜”“收”“進”“略”“至”六個動詞，以短促的語氣交代逼人的形勢，渲染了緊張、危急的氣氛。

　　B、太子丹在大軍壓境之際，心生恐懼，向荊軻說“雖欲長侍足下，豈可得哉”一語，婉轉含蓄，既有意向荊軻說明燕國的處境，也含有催促荊軻行動之意。

　　C、荊軻三問樊於期，先動之以情，激起樊對秦不共戴天之仇；然后曉之以理，說明此舉一可報仇二可解燕國之患；最后告之以謀，讓樊於期明白自己的行動計劃。

　　D、荊軻赴秦刺殺秦王就必須先接近秦王，因而信物就成了關鍵。這段描寫表現了荊軻的俠肝義膽，果敢勇決，擅長辭令；而樊於期就顯得頭腦簡單，過于輕信。

　　【解析】D項，有誤，荊軻義薄云天，視死如歸，他能深謀遠慮，機智沉著；樊於期自刎獻身，既表現了他的義勇剛烈，也表現了對荊軻的理解與信任。

　　【答案】D

　　10、把文中畫橫線的語句翻譯成現代漢語。

　　(1)丹不忍以己之私，而傷長者之意，愿足下更慮之！

　　譯文：________________________________________________________