高考語文常見文言文知識點之虛詞“者”的用法
來源：網(wǎng)絡(luò)資源 2019-05-06 13:16:10
高考語文常見文言虛詞用法：“者”的用法
1.作助詞
⑴附在別的詞或短語之后，組成名詞性短語。指人、物、事、時、地等。譯為：“……的”“……的人(東西、事情)”，或不譯。
①有復(fù)言令長安君為質(zhì)者，老婦必唾其面!
②陋者乃以斧斤考擊而求之。
③或異于二者之為，何哉?(《岳陽樓記》)
⑵用作“若”“似”“如”的賓語，譯為“……的樣子”
①言之，貌若甚戚者(《捕蛇者說》)
②然往來視之，覺無異能者(《黔之驢》)
⑶定語后直的標(biāo)志。放在后置的定語后面，相當(dāng)于“的”。
①求人可使報秦者，未得。
②石之啌然有聲者，所在皆是也。
(4)用在句中表示判斷，常與一“也”呼應(yīng)，構(gòu)成“……者……也”的判斷句式，一般不必譯出。
①廉頗者，趙之良將也。
②師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
③臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。
④吾妻之美我者，私我也。
2.作語氣助詞
⑴用于句中表提頓或判斷。不必譯出。
①今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。
②古者富貴而名摩滅，不可勝記。
③荊州之民附操者，逼兵勢耳。
⑵放在疑問句的句末，表示疑問語氣等。可譯“的”或不譯。
①何者?嚴大國之威以修敬也
②誰為大王為此計者?
⑶用于陳述句末表陳述結(jié)束。 譯為“的”或不譯。
①始臣之解牛之時，所見無非牛者。
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