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          高考政治知識(shí)點(diǎn):文化創(chuàng)新的途徑

          來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2019-05-18 15:44:24

            ★1、文化創(chuàng)新的途徑(文化創(chuàng)新的要求)

            (1)根本途徑(實(shí)踐):社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉、動(dòng)力和基礎(chǔ)。

            立足于社會(huì)實(shí)踐,是文化創(chuàng)新的基本要求,也是文化創(chuàng)新的根本途徑。

            (2)基本途徑(古今):繼承傳統(tǒng),推陳出新。文化創(chuàng)新必須批判繼承傳統(tǒng)文化,做到"取其精華,去其糟粕","推陳出新、革故鼎新"。注意兩個(gè)要求:(1)不能離開(kāi)傳統(tǒng)空談文化創(chuàng)新,要對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行批判性繼承。(2)體現(xiàn)時(shí)代精神是文化創(chuàng)新的重要追求。文化創(chuàng)新,表現(xiàn)在為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神的努力之中。

            (3)基本途徑(中外):面向世界,博采眾長(zhǎng)。加強(qiáng)不同民族文化的交流、借鑒與融合,做到博采眾長(zhǎng)。文化多樣性是世界的基本特征,也是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。

            2、文化交流、借鑒與融合的意義(為什么)--不同民族文化之間要交流、借鑒與融合。文化的交流、借鑒和融合,是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果,以發(fā)展本民族文化的過(guò)程;是不同民族文化之間相互借鑒,以"取長(zhǎng)補(bǔ)短"的過(guò)程;是在文化交流、借鑒的基礎(chǔ)上,推出融會(huì)多種文化特質(zhì)的新文化的過(guò)程。由此可見(jiàn),文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。

            3、如何面向世界、博采眾長(zhǎng)?

            (1)在文化交流、借鑒與融合的過(guò)程中,必須以世界優(yōu)秀文化為營(yíng)養(yǎng),充分吸收外國(guó)文化的有益成果。文化差異不應(yīng)該成為文化交流的障礙,文化競(jìng)爭(zhēng)并不排斥文化合作。只有平等交流,相互借鑒,才能共同推動(dòng)世界文化創(chuàng)新。

            (2)學(xué)習(xí)借鑒其他民族文化的優(yōu)秀文化成果要堅(jiān)持以我為主、為我所用的原則。

            4、堅(jiān)持正確方向,反對(duì)錯(cuò)誤傾向:

            (1)文化創(chuàng)新要把握好當(dāng)代文化(今)與傳統(tǒng)文化(古)、民族文化(中)與外來(lái)文化(外)的關(guān)系。

            (2)反對(duì)兩個(gè)錯(cuò)誤傾向:守舊主義、封閉主義--一味固守本民族的傳統(tǒng)文化,拒絕接受新文化和任何外來(lái)文化。如夜郎自大、唯我獨(dú)尊。民族虛無(wú)主義、歷史虛無(wú)主義,一味推崇外來(lái)文化,根本否定傳統(tǒng)文化。如全盤(pán)西化、妄自菲薄。

            ★5、如何實(shí)現(xiàn)中華民族文化的文化創(chuàng)新?

            (1)文化工作者要堅(jiān)定地走與人民群眾實(shí)踐相結(jié)合的道路。

            (2)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉。立足于社會(huì)實(shí)踐,是文化創(chuàng)新的基本要求,也是文化創(chuàng)新的根本途徑。

            (3)人民群眾是文化創(chuàng)造的主體。要發(fā)揮人民群眾文化創(chuàng)造的主體作用。

            (4)要著眼于文化的繼承,"取其精華、去其糟粕"、"推陳出新、革故鼎新",這是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過(guò)程,反對(duì)"歷史虛無(wú)主義"和"守舊主義"。

            (5)不同民族文化之間的交流、借鑒與融合,是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過(guò)程,實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新,需要博采眾長(zhǎng),反對(duì)"民族虛無(wú)主義"和"封閉主義"。

           

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