2020年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：古代作家劉禹錫(4)
來(lái)源：高考網(wǎng)整理 2019-10-15 18:00:55
答案精析
1．BE [B項(xiàng)“營(yíng)造了一幅靜謐安詳?shù)淖匀痪跋?rdquo;錯(cuò)，應(yīng)是描繪了秋日中午竹溪環(huán)繞田舍、楓林社鼓喧騰、茅屋聲聲雞鳴的詳和溫暖的農(nóng)村安居圖。E項(xiàng)“托物言志”錯(cuò)，尾聯(lián)照應(yīng)詩(shī)題，表明全詩(shī)主旨；呼應(yīng)首句，點(diǎn)明送客地點(diǎn)；借景抒情，以驛馬再三嘶鳴烘托(渲染)依依惜別之情。]
2．(1)以動(dòng)襯靜(或“動(dòng)靜結(jié)合”)。以鵲噪襯托禾地之靜，以蝶飛襯托晚禾秋草之靜。(2)視聽(tīng)結(jié)合。晚禾、秋草是視覺(jué)描寫(xiě)，鵲噪是聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)。(3)遠(yuǎn)近結(jié)合。“鵲噪晚禾地”是遠(yuǎn)景，“蝶飛秋草畦”是近景。
3．CE [C項(xiàng)“名慚”是對(duì)劉柳齊名自愧不如的謙辭，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)柳士師的敬重之意。E項(xiàng)“反襯”不恰當(dāng)，應(yīng)為正襯，以哀景寫(xiě)哀情。]
4．(1)內(nèi)容上：
相同點(diǎn)：情感相同，都是抒發(fā)離別之愁緒。
不同點(diǎn)：對(duì)象不同，柳詞抒寫(xiě)愛(ài)人離別之愁，劉詩(shī)抒寫(xiě)朋友離別之愁。
(2)藝術(shù)手法上：
相同點(diǎn)：同為想象別后之景，采用虛寫(xiě)手法。
不同點(diǎn)：柳詞直抒胸臆，以千種風(fēng)情襯盡羈旅愁苦，人間別恨；劉詩(shī)以想象之景結(jié)情，寄離情于山水(或者答“有所思”一語(yǔ)雙關(guān))。
5．CD [C項(xiàng)“如約”一說(shuō)無(wú)依據(jù)。D項(xiàng)漏掉了在越州的元稹，是三人的彼此思念。]
6．運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法。首聯(lián)實(shí)寫(xiě)詩(shī)人在長(zhǎng)安遙望如雪的明月；中間兩聯(lián)虛寫(xiě)，頷聯(lián)想象友人身處的洛城月光與帝都月光一樣；頸聯(lián)想象此刻身處越州的友人也正在欣賞月光下的洞庭湖景。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念，并與友人心心相印的情感。
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