新型冠狀病毒高中生物考點

　　讓我們一起從生物學科角度出發，復習一下冠狀病毒的相關知識，積極認真地面對新冠病毒，做到“知己知彼，百戰不殆”。

　　一、什么是病毒？

　　按照我們高中生物所學的內容，病毒是沒有細胞結構，不能自主代謝，必須進入細胞內部，利用宿主細胞的物質和能量大量復制自己并殺死宿主細胞。

　　從遺傳物質的角度劃分，病毒分為DNA病毒和RNA病毒。

　　DNA病毒以必修二中驗證DNA為主要遺傳物質的實驗材料噬菌體為代表。

　　而RNA病毒又細分為兩種，一種是逆轉錄病毒，例如大名鼎鼎的HIV病毒，可以引發艾滋病。

　　另一種是RNA自我復制病毒，也就是今天咱們討論的新型冠狀病毒。

　　二、什么是冠狀病毒？

　　冠狀病毒在系統分類上屬冠狀病毒科（Coronaviridae）冠狀病毒屬（Coronavirus）。

　　冠狀病毒屬的病毒是正鏈單股RNA病毒，直徑約80～120nm，其遺傳物質是所有RNA病毒中最大的，感染人、鼠、豬、貓、犬、狼、雞、牛、禽類脊椎動物。

　　冠狀病毒的一個變種是引起非典型肺炎的病原體，屬于RNA病毒。

　　病毒有包膜（結構類似與細胞膜），包膜上存在棘突，不同的冠狀病毒的棘突有明顯的差異。由于在電子顯微鏡下可觀察到其外膜上有明顯的棒狀粒子突起，使其形態看上去像中世紀歐洲帝王的皇冠，因此命名為“冠狀病毒”。

　　　　2019新型冠狀病毒（2019-nCoV）是目前已知的第7種可以感染人的冠狀病毒，上一個在中華大地上肆虐的SARS病毒就是同屬于冠狀病毒的變種。

　　　　三、相關知識點有哪些？

　　　　1、遺傳的分子基礎

　　　　冠狀病毒的蛋白質外殼內包含著正鏈（+）RNA，可以行使mRNA的功能。

　　　　一旦病毒顆粒中的RNA利用特異性受體結合與膜的流動性進入寄主細胞，就直接作為mRNA，翻譯出所編碼的蛋白質，其中包括衣殼蛋白和病毒的RNA聚合酶。

　　　　然后在病毒RNA聚合酶的作用下復制病毒負鏈（-）RNA，并且一直以負鏈RNA作為模板合成大量作為病毒遺傳物質的正鏈RNA，最后病毒RNA和衣殼蛋白自我裝配成成熟的病毒顆粒。

　　2、逆轉錄和PCR

　　對于這種傳播能力極強的病毒，首要的任務就是對其確診并隔離�，F在主要的確診手法是核酸檢測試劑盒與抗體檢測試劑盒。

　　核酸檢測試劑盒的原理是逆轉錄及PCR，利用逆轉錄酶可以把新冠病毒的單鏈RNA逆轉錄為cDNA，同時加入根據相關序列設計好的上下游引物，完成大量的復制。

　　在復制的過程中加入一定量的熒光探針，當有檢測到新冠病毒的cDNA，探針就會釋放出大量的熒光基團，產生熒光，從而確診新型肺炎。

　　3、單克隆抗體的制備

　　同樣原理的抗體檢測試劑盒則利用了單克隆抗體與新冠病毒的抗原表位的特異性結合來檢測。

　　單克隆抗體是利用免疫過的漿細胞與癌細胞結合，經過兩次篩選得到大量的特異性抗體。

　　之后利用帶有染料標記的抗體結合新冠病毒，在紙層析下便可以讓病毒的痕跡“無所遁形”，聽起來是不是很熟悉，對啦，這就是必修一中的色素粗提取所用的方法。