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          師說文言考點匯總

          來源:高三網 2021-11-29 21:29:41

            《師說》是韓愈的一篇著名論文,大約是作者于貞元十七年至十八年(公元801—公元802年),在京任國子監四門博士時所作。

            1師說文言考點

            一、通假字

           、賻熣撸詡鞯朗軜I解惑也

            受:通“授”,傳授,講授

           、诨驇熝,或不焉

            不:通“否”,表否定

            二、一詞多義

            師

           、俟胖畬W者必有師:(名詞,老師)

           、谖揍t樂師百工之人:(名詞,擅長某種技術的人或者是樂師)

           、畚釒煹酪玻海~做動詞,學習)

           、軒煹乐粋饕簿靡樱海~作動詞,從師)

           、菸釓亩鴰熤海ㄒ鈩佑梅,以……為師)

            ⑥則恥師:(動詞 拜師)

           、邘熣,所以傳道受業解惑也:(名詞 老師)(者也判斷句)

            之

           、贀駧煻讨海ù~,指代人)

           、谯白又剑海ù~,這)

            ③古之學者:(結構助詞,表示修飾或領屬關系,譯為“的”)

           、艿乐妫瑤熤嬉玻海ńY構助詞,用在定語和名詞性的中心語之間,相當于現代漢語的“的”。)(不是“取消句子獨立性”。因為“取消句子獨立性”的“之”是用在主謂之間的,即“之”后必是動詞;而兩個“所存”是“所詞短語”,“所詞短語”都是名詞性的。)

            ⑤句讀之不知:(賓語前置標志)

           、蘖嚱泜鳎酝曋海ù~,代指前面的“六藝經傳”,譯為它們。這是賓語前置句式)

            ⑦士大夫之族:(這些人)

           、喙胖ト耍海ǖ模

           、釒煹乐粡停海ㄖ髦^間取消句子獨立性,無義)

            ⑩吾從而師之:(代詞,他)

            ?人非生而知之者:(代詞,道理)

            ?巫醫樂師百工之人:(代詞,翻譯為“這些”)

            其

           、偕跷崆埃渎劦酪补滔群跷幔海ㄈ朔Q代詞,他)

           、诨蠖粡膸,其為惑也,終不解矣;授之書而習其句讀者;非吾所謂傳其道解其惑者也:(指示代詞,那(些))

           、酃胖ト,其出人也遠矣:(人稱代詞,他們)

           、芊蛴怪淠曛群笊谖岷酰海ㄈ朔Q代詞,他們的)

           、菔ト酥詾槭……其皆出于此乎:(語氣副詞,表猜測,大概)

           、藿衿渲悄朔床荒芗埃海ㄈ朔Q代詞,他們的)

            ⑦其可怪也歟:(語氣副詞,表揣測)

            惑

           、賻熣,所以傳道受業解惑也:(名詞,疑難問題)

            ②于其身也,則恥師焉,惑矣:(形容詞,糊涂)

            道

            ①師者,所以傳道受業解惑也:(名詞,道理)

            ②師道之不傳也久矣:(名詞,風尚)

           、畚釒煹酪玻海~,道理)

           、艿老嗨埔玻海~,道德學問)

            乎①其皆出于此乎? (語氣助詞,表推測,吧)

           、谏跷崆埃海ń樵~,表時間,在)

           、酃滔群跷幔海ń樵~,表比較,比)

            于

            ①恥學于師:(介詞,表示處所、方向,從、向)

           、谄浣猿鲇诖撕? (介詞,表示處所、方向,從、在)

           、塾谄渖硪玻海ń樵~,表示對象,對,對于)

           、軒煵槐刭t于弟子:(介詞,表示比較,比)

           、莶痪杏跁r:(介詞,表示被動,受,被)

            傳

           、偎詡鞯、受業、解惑也:(動詞,傳授)

            ②師道之不傳也久矣:(動詞,流傳)

           、哿嚱泜鳎海~,傳文)

            無

           、偈肽軣o惑:(沒有)

            ②是故無貴無賤,無長無少:(無論)

            焉

            ①則恥師焉:(他們)

            ②或師焉或不焉:(助詞:不譯)

           、郦q且從師而問焉:(代詞:相當于“之”)

            三、詞類活用

           。ㄒ唬┟~的活用

            1、名詞作狀語

            則(群)聚而笑之(群,表動作的情態,成群)

            2、名詞作動詞

           、 吾(師)道也(名詞作動詞,學習)

           、 其(下)圣人也亦遠矣(名詞作動詞,低于)

            3、名詞的意動用法

           、 吾從而(師)之(名詞的意動用法,以……為師)

           、 孔子(師)郯子(名詞意動用法,以……為師)

            (二)形容詞的活用

            1、形容詞作名詞

           、(小)學而大遺(形容詞作名詞,小的方面、大的方面)

           、谖嵛匆娖(明)也(形容詞作名詞,高明的地方)

           、凼枪(圣)益圣,(愚)益愚(形容詞作名詞,圣明的人、愚昧的人)

            ④師者,所以傳道受業解(惑)也(形容詞作名詞,疑惑的問題、糊涂的問題)

           、菸(卑)則足羞,官(盛)則近諛(形容詞作名詞,卑:卑賤的人、低下的人 盛:勢盛位高的人)

            2、形容詞作動詞

            惑而不從師(惑:形容詞作動詞,遇到疑難問題)

            3、形容詞的意動用法

            而恥學于師(恥:形容詞的意動用法,以……為恥)

           。ㄈ﹦釉~的使動用法

            授之書而習其句讀者(習:習,使……學習)

            四、古今異義

            1、古之(學者)必有師

            古:求學的人

            今:在學術上有所成就的人

            2、師者,(所以)傳道受業解惑也

            古:用來……的

            今:表示因果關系的連詞

            3、吾(從而)師之

            古:跟隨并且

            今:表目的或結果,是連詞

            4、(無)貴無賤

            古:不論;不分

            今:沒有

            5、師(道)之不傳也久矣

            古:風氣

            今:道理

            6、(句讀)之不知

            古:句子中間需要停頓的地方,讀dòu

            今:看著文字發出聲音,讀dú

            7、圣人無(常)師

            古:永久的;固定的

            今:平常的

            8、是故弟子(不必)不如師,師不必賢于弟子

            古:不一定

            今:用不著、不需要

            9、年十七,好(古文)

            古:秦漢的散文

            今:“五·四”之前的文言文的統稱

            10、今之(眾人)

            古:一般人,普通人

            今:大多數人

            11、(小學)而大遺

            古:小的方面學習了

            今:初級正規教育學校。

            五、賓語前置

            1、句讀之不知 ,惑之不解。

            六、介詞結構后置(狀語后置)

            1、學于余。

            2、恥學于師。

            3、師不必賢于弟子。

            七、判斷句

            1、師者,所以傳道受業解惑也。

            2、其為惑也,終不解矣。

            3、人非生而知之者。

            4、非吾所謂傳其道解其惑者也。

            5、道之所存,師之所存也

            八、被動句

            1、不拘于時

            九、省略句

            1、今其智乃反不能及(之)(省賓語)

            2、吾從(之)而師之(省賓語)

            3、(其,指士大夫之族)群聚而笑之(省主語)

            4、(師)位卑(者)則足羞,(師)官盛(者)則近諛(省略謂語動詞)

            5、或師焉,或否焉 (“否”后省“師”)

            6、生乎吾前(者)

            十、重點背誦句

            1、古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也。

            2、是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

            3、句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。

            4、位卑則足羞,官盛則近諛。

            5、三人行,則必有我師。是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術業有專攻,如是而已。

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