2025年高考復(fù)習(xí)非常語(yǔ)文

　　作者:羅維揚(yáng)

　　出版社：廣西師范大學(xué)出版社

　　有一類語(yǔ)文，它比詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇流傳應(yīng)用得廣，它的作者和讀者也比詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇多得多，但它在學(xué)校的語(yǔ)文課堂里學(xué)不到，更被排斥在文學(xué)和語(yǔ)言之外，被學(xué)問(wèn)家視為“閑花野草”。

　　但是，千百年來(lái)百姓日用離不開(kāi)它，文人雅士撇不下它，即便深沉高雅的文學(xué)作品也經(jīng)常拿它來(lái)增色。

　　羅維揚(yáng)先生積十年之功，搜集整理，披沙揀金，綜合提煉出口訣.歌謠、串話、隱語(yǔ)、三字經(jīng)、成語(yǔ)、四言韻語(yǔ)、聯(lián)語(yǔ)、詩(shī)應(yīng)用、詩(shī)制作、仿作、戲說(shuō)、標(biāo)榜、變異等十三種數(shù)十類主要的語(yǔ)文技藝，冠名日“非常語(yǔ)言語(yǔ)”，細(xì)說(shuō)從頭。

　　“非常語(yǔ)文”來(lái)自生活；是民間的、邊緣的，也是人文的、精彩的；是原生態(tài)的、草根的，也是美妙的，有趣的；它寓教于樂(lè)，亦莊亦諧.

　　本書(shū)所輯錄編撰的，既不是被稱之為范文的記敘文、抒情文、議論文，也不是被稱之為文學(xué)作品的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇。從小學(xué)到大學(xué)，幾乎所有的語(yǔ)文課本中都沒(méi)有這些篇什。而它們卻是歷史悠久、運(yùn)用廣泛的口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)，從古至今存在著，大量存在著。作者是直接從我國(guó)民眾古往今來(lái)的語(yǔ)文實(shí)踐中采擷、提煉、概括、總結(jié)出來(lái)的，它觀照社會(huì)語(yǔ)文現(xiàn)象，注重人們?nèi)粘Ｉ�活、工作勞�?dòng)、社會(huì)交往和娛樂(lè)活動(dòng)，是鮮活的原生態(tài)語(yǔ)文，把它們歸納成口訣·歌謠、串話、隱語(yǔ)、三字經(jīng)、成語(yǔ)、四言韻語(yǔ)、聯(lián)語(yǔ)、詩(shī)應(yīng)用、詩(shī)制作、仿作、戲說(shuō)、變異、標(biāo)榜十三種數(shù)十類，冠名曰“非常語(yǔ)文”。

　　目錄

　　引言

　　口決歌謠第一

　　繞口令

　　酒令

　　對(duì)口詞

　　三句半

　　喊四句

　　趕五句

　　順口溜

　　串話第二

　　串話兒

　　串名兒

　　串?dāng)?shù)兒

　　隱語(yǔ)第三

　　謎語(yǔ)

　　歇后語(yǔ)

　　行話

　　黑話

　　吉祥話

　　忌諱語(yǔ)

　　三字經(jīng)第四

　　作為著作的三字經(jīng)

　　作為文體的三字經(jīng)

　　成語(yǔ)第五

　　成語(yǔ)改字

　　成語(yǔ)接力

　　成語(yǔ)填空

　　四言韻語(yǔ)第六

　　悼唁或祭祀

　　慶祝或紀(jì)念

　　告示或啟事

　　自敘或自?shī)?/p>

　　概括或總結(jié)

　　聯(lián)語(yǔ)第七

　　對(duì)聯(lián)與語(yǔ)文教學(xué)及其評(píng)價(jià)

　　對(duì)聯(lián)的規(guī)則

　　對(duì)聯(lián)的編輯與創(chuàng)作

　　詩(shī)應(yīng)用第八

　　詩(shī)制作第九

　　仿作第十

　　戲說(shuō)第十一

　　變異第十二

　　標(biāo)榜第十三

　　后記

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