高三生物總復(fù)習(xí)教案一

　　高三這年，其重要性，是不言而喻的。高考網(wǎng)陸續(xù)的整理了一些全國(guó)各省市優(yōu)秀教案供廣大考生參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 幫助學(xué)生系統(tǒng)回顧高中生物知識(shí)，鞏固重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　2. 提高學(xué)生解題能力和思維水平，掌握生物學(xué)科的基本規(guī)律和解題思路。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)探究能力，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：生物基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)技能和解題思路。

　　難點(diǎn)：知識(shí)的綜合運(yùn)用、解題方法的靈活運(yùn)用。

　　教學(xué)方法：

　　講授法、討論法、歸納總結(jié)法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、復(fù)習(xí)資料、練習(xí)題、實(shí)驗(yàn)器材。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1. 回顧高中生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)總復(fù)習(xí)的重要性。

　　2. 展示本節(jié)課的復(fù)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、知識(shí)梳理

　　1. 按照教材章節(jié)順序，依次梳理基礎(chǔ)知識(shí)，包括細(xì)胞結(jié)構(gòu)、遺傳與變異、生物與環(huán)境等。

　　2. 強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)，如細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能、DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)等。

　　3. 講解難點(diǎn)知識(shí)，如基因工程的原理與應(yīng)用、生態(tài)工程的基本原理等。

　　三、典型例題講解

　　1. 選擇具有代表性的例題，展示解題過(guò)程，強(qiáng)調(diào)解題思路和方法。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生分析題目，理解題目要求，找出解題關(guān)鍵。

　　3. 講解解題技巧，如分析圖表、利用已知條件等。

　　四、練習(xí)鞏固

　　1. 分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生自己完成。

　　2. 巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)，糾正錯(cuò)誤。

　　3. 挑選部分題目進(jìn)行集體講解，強(qiáng)調(diào)解題思路和技巧。

　　五、實(shí)驗(yàn)技能復(fù)習(xí)

　　1. 回顧高中階段的重要實(shí)驗(yàn)，如觀察植物細(xì)胞有絲分裂、提取和鑒定DNA等。

　　2. 強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)原理和步驟，讓學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)的目的和意義。

　　3. 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)和易錯(cuò)點(diǎn)，避免在考試中出錯(cuò)。

　　六、課堂小結(jié)

　　1. 總結(jié)本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)掌握基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。

　　2. 提醒學(xué)生注意解題方法和技巧，提高解題能力。

　　3. 布置課后作業(yè)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。

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