2025年高考高中物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)切實(shí)注意的問(wèn)題

　　根據(jù)高中物理學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的要求，應(yīng)該切實(shí)注意這樣一些問(wèn)題：

　　1．安排好實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，突出分組實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)

　　要把與主要物理原理和定律有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，包含有基本實(shí)驗(yàn)方法的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行基本實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)，在條件允許的情況下，盡量多開(kāi)一些實(shí)驗(yàn)，以保證基本的東西有一定的重復(fù)性，實(shí)驗(yàn)方法和儀器的多樣性。在安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容時(shí)，要把每個(gè)實(shí)驗(yàn)的具體目的和要求與總的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的和要求一致起來(lái)。

　　2．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練

　　加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練的主要要求是：

　　（1）基本測(cè)量方法的訓(xùn)練。在高中學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，基本物理量的測(cè)量占有相當(dāng)?shù)谋壤�，如長(zhǎng)度，時(shí)間（包括時(shí)空定位、周期、頻率等），質(zhì)量，速度，加速度，各種力（如摩擦力、表面張力、庫(kù)侖力、洛倫茲力等），電阻，電壓，電流強(qiáng)度，折射率，焦距，波長(zhǎng)，等等。圍繞這些物理量的測(cè)量，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些基本的測(cè)量方法的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。

　　（2）基本實(shí)驗(yàn)儀器使用的訓(xùn)練。高中學(xué)生實(shí)驗(yàn)中所用的儀器有許多是基本的測(cè)量?jī)x器，學(xué)會(huì)使用這些儀器，不僅是進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深造的需要，也是工作和生活的需要。如游標(biāo)卡尺、外徑千分尺（螺旋測(cè)微器）、秒表、天平、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、電阻箱、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、多用[電]表（萬(wàn)用電表）、示波器、光具座、分光鏡等都是一些基本儀器。

　　（3）動(dòng)手能力和手腦并用能力的訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)中要盡可能讓學(xué)生自己安裝實(shí)驗(yàn)裝置，調(diào)試儀器，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。例如像單擺這樣類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于訓(xùn)練學(xué)生的這種能力就很有好處。

　　（4）正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、分析處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果和書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的訓(xùn)練。教師在教學(xué)中不能忽視這種訓(xùn)練，因?yàn)檫@種能力的培養(yǎng)，也和其他能力的培養(yǎng)一樣，要靠長(zhǎng)期的積累和努力才能形成。

　　3．培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度

　　（1）不要草率地做實(shí)驗(yàn)。有的學(xué)生為了搶時(shí)間，實(shí)驗(yàn)時(shí)草率從事，這樣做是十分有害的。因?yàn)橐�達(dá)到實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)目的，完成各項(xiàng)基本訓(xùn)練，就要使學(xué)生領(lǐng)會(huì)操作方法，增加對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的注意。許多實(shí)驗(yàn)要求在相同的條件下重復(fù)測(cè)量，有時(shí)要改變某一條件再進(jìn)行測(cè)量，都需要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，并注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。而匆忙、草率地做實(shí)驗(yàn)難于達(dá)到實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練的要求。

　　（2）養(yǎng)成良好的習(xí)慣。基本實(shí)驗(yàn)儀器的使用都有一定的嚴(yán)格要求，例如，對(duì)于測(cè)量?jī)x器的使用，要養(yǎng)成注意量程和進(jìn)行零點(diǎn)調(diào)整的習(xí)慣；在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，養(yǎng)成先檢查電路，然后再閉合開(kāi)關(guān)的習(xí)慣。對(duì)待實(shí)驗(yàn)課要養(yǎng)成先認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)課文、作好預(yù)習(xí)而后動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣，等等。

　　（3）正確對(duì)待實(shí)驗(yàn)結(jié)果。要讓學(xué)生對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有信心，不要盲目相信別人的結(jié)果，更不能隨便更改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或抄襲別人的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)誤差過(guò)大時(shí)，要冷靜地分析原因，要鼓勵(lì)學(xué)生和教師討論問(wèn)題。

　　（4）要愛(ài)護(hù)教學(xué)儀器。要讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)儀器的作用、性能，并學(xué)習(xí)正確使用的方法。亂動(dòng)教學(xué)儀器和不敢用實(shí)驗(yàn)儀器都是要克服的毛病。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要求學(xué)生整理好實(shí)驗(yàn)儀器，檢查儀器零件是否有丟失和損壞的現(xiàn)象，如有應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

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