2025年高考研究滑動摩擦現象方法二
來源：網絡整理 2024-12-16 10:39:32
【儀器和器材】
摩擦計（J2109型），斜面小車2個（J2108型），墊塊，測力計（J2104型）。
【實驗方法】
使摩擦塊做勻速運動，這樣線的拉力將不等于木板對摩擦塊的摩擦力。如果讓支承摩擦塊的木板運動，摩擦塊保持靜止，則摩擦塊所受的滑動摩擦力將與木板是否做勻速運動無關。測出使摩擦塊保持靜止的水平拉力，即等于摩擦塊所受的摩擦力。
1．將光滑木板固定在兩個力學小車上，形成一個大長臺車，如圖2．5－2。將摩擦塊放在長臺車上，用細線和測力計相連，測力計一端固定，調整墊塊的高低，使細線保持水平。
2．用力向右拉動長臺車，使長臺車緩慢運動，木塊要不被車帶著向右動，必將受到測力計提供的拉力，這時測力計的讀數即等于木塊所受的摩擦力。
3．依次在木塊上加砝碼、改變接觸面的性質和改變接觸面積的大小進行實驗。
【注意事項】
1．做好本實驗的關鍵在于拉動長臺車時，測力計應有一個穩定的讀數，為此長木板表面的光滑程度要保持均勻，長臺車的運動盡可能緩慢。實驗前應多練習幾次，提高實驗技能。
2．墊塊的高低除了要使細線保持水平外，還要注意使測力計的彈簧在長臺車運動時不與刻度板發生摩擦。
