2010年高考?xì)v史復(fù)習(xí)基本線索概述

　　2010屆高考?xì)v史基本線索概述

　　中國(guó)古代史從170萬(wàn)年前的元謀人到1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，包括原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)三種社會(huì)形態(tài)的歷史。中國(guó)古代史分為先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元、明清(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)六個(gè)時(shí)期。

　　第一階段：先秦(170萬(wàn)年前至公元前221年) 原始社會(huì)時(shí)期。公元前21世紀(jì)至公元前476年奴隸社會(huì)。夏商西周分別是中國(guó)奴隸制社會(huì)的形成、發(fā)展、興盛時(shí)期。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，生產(chǎn)力大大發(fā)展，從而引發(fā)了生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的變革，促使奴隸制的土地國(guó)有制瓦解。公元475年，中國(guó)進(jìn)入封建社會(huì)。各諸侯國(guó)的變法運(yùn)動(dòng)，標(biāo)志著封建制度的形成。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，頻繁的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，雖加重了人民的災(zāi)難，但也客觀上促進(jìn)了民族融合，加快了統(tǒng)一的步伐。西周的典章制度，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。孔子和儒家思想對(duì)后世和東方文化產(chǎn)生了重要影響。

　　第二階段：秦漢(公元前221年至公元200年)第一個(gè)封建大一統(tǒng)和統(tǒng)一的多民族國(guó)家的奠基時(shí)期。專制主義中央集權(quán)政治體制確立。秦創(chuàng)立皇帝制、三公九卿制，地方實(shí)行郡縣制。兩漢時(shí)，專制主義中央集權(quán)不斷得到強(qiáng)化。西漢雖實(shí)行郡國(guó)并行制度，但封國(guó)已是地方行政單位。統(tǒng)一多民族的封建國(guó)家形成并不斷發(fā)展，國(guó)家的版圖大大拓展，民族融合不斷加快，各民族經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系加強(qiáng)。與朝鮮、日本、西亞和歐洲的交往活躍起來(lái)。絲綢之路開辟。封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，生產(chǎn)力有了提高。秦的統(tǒng)一和統(tǒng)一貨幣、度量衡的措施，大大促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。秦漢時(shí)期的科技文化有了重要發(fā)展。出現(xiàn)了很多領(lǐng)先世界的發(fā)明創(chuàng)造，文學(xué)藝術(shù)絢麗多彩，史學(xué)、哲學(xué)成就輝煌。此時(shí)，佛教傳入，道教產(chǎn)生。這些，對(duì)后世和世界文明的發(fā)展有著重要影響。

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