2019年高考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)之修辭手法(3)

　　(八)設(shè)問

　　下面有答案而故意設(shè)置疑問的一種修辭方式。具有以下特點(diǎn)：

　　(1)它是無疑而問的一種；

　　(2)設(shè)問的部分一般包括自問、他問或自擬他問；

　　(3)設(shè)問后面的答案包括自答、他答或自擬他答。

　　(九)反問

　　反問一般是用否定的問句表肯定或用肯定的問句表否定，作者不作回答而句意確定的一種修辭方式。

　　1．特點(diǎn)

　　從反面提問，以疑問的形式表達(dá)確定的意義，答案已由句子本身闡明。正因?yàn)?quot;反問"的答案已寓于問句之中，用疑問表感嘆，句末也可用嘆號。

　　2．分類

　　(1)否定形式的反問，表示肯定的內(nèi)容。

　　例如：

　　①人被壓迫了，為什么不斗爭？

　　②你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎？

　�、郯。�黃繼光、劉胡蘭……不都是黨親手培育的用共產(chǎn)主義的甘霖灌溉出來的鮮花嗎？

　　(2)肯定形式的反問，表示否定的內(nèi)容。

　　例如：

　�、僮炖锾焯煺f"喚起民眾"，民眾起來了又害怕得要死，這和葉公好龍有什么兩樣？

　�、谌送�此心，心同此理，凡屬黃帝子孫，誰愿成為民族的千古罪人？

　　1．(2017·江蘇卷)下列句子中，沒有使用比喻手法的一項(xiàng)是(　　)

　　A．"一帶一路"是我國為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化而提出的一項(xiàng)互利共贏的倡議，它已成為推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、走出衰退困境的新引擎。

　　B．氣象部門預(yù)計(jì)，隨著暖濕氣流增強(qiáng)，我省明天會(huì)迎來一場及時(shí)雨，空氣中污染物濃度將快速下降，人們的舒適度會(huì)大幅度提升。

　　C．一種突如其來的網(wǎng)絡(luò)病毒洪水猛獸般地襲擊全球，導(dǎo)致150多個(gè)國家受災(zāi)，我國也有近3萬家機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)受到影響。

　　D．我國企業(yè)在參與發(fā)展中國家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過程中，主動(dòng)強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，帶動(dòng)了東道國在觀念上彎道超車。

　　解析：選B　A．暗喻，本體是"一帶一路"，喻體是"新引擎"，比喻詞是"成為"。C.明喻，本體是"一種突如其來的網(wǎng)絡(luò)病毒"，喻體是"洪水猛獸"，比喻詞是"般"。D.借喻，無本體和比喻詞，只有喻體"彎道超車"。"彎道超車"在交通法規(guī)中是明令禁止的，但在競技賽車中，高水平車手多選擇在對手拐彎減速之際，加踩油門搶道勝出。"彎道超車"在本句中的意思是東道國利用發(fā)展機(jī)遇實(shí)現(xiàn)觀念上的加快轉(zhuǎn)變。

　　2．(2016·江蘇卷)下列熟語中，沒有使用借代手法的一項(xiàng)是(　　)

　　A．人為刀俎，我為魚肉    B．人皆可以為堯舜

　　C．化干戈為玉帛    D．情人眼里出西施

　　解析：選A　解答此類題目，首先要理解語句的意思，然后再根據(jù)意思判斷語句所使用的修辭手法。A項(xiàng)，出自《鴻門宴》，將他人比作"刀俎"，自己比作"魚肉"，比喻生殺大權(quán)掌握在別人手里，自己處在被宰割的地位，使用了比喻的手法。B項(xiàng)，出自《孟子·告子下》，意思是人人都可以做堯舜那樣的賢人。"堯"和"舜"指代賢人，有作為的人，使用了借代的手法。C項(xiàng)，出自《淮南子·原道訓(xùn)》，指把戰(zhàn)爭或爭斗變?yōu)楹推健⒂押谩?quot;干戈"，盾牌和戈，泛指武器，多借指戰(zhàn)爭；"玉帛"，古時(shí)國與國交際時(shí)用作禮物的玉器和絲織品，代指和平、友好。本句使用了借代的手法。D項(xiàng)，"情人眼里出西施"是諺語。"西施"原是春秋末期越國的美女，后來代指心上人。此句表示有感情，覺得對方無處不美，使用了借代的手法。

　　3．下列對修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是(　　)

　�、俅蛴∩鐝V告："不打不相識(shí)。"

　　②裘皮大衣廠廣告："該大衣唯一的缺點(diǎn)是，將使您不得不忍痛扔掉以前購買的毛線衣。"

　�、燮ば�油廣告："××牌皮鞋油，為足下添光。"

　　④兒童牙膏廣告："我叫小白兔，小朋友喜歡我，請到百貨商店來找我。"

　　A．反復(fù)　反襯　擬人　夸張

　　B．雙關(guān)　反襯　雙關(guān)　擬人

　　C．雙關(guān)　擬人　比喻　比喻

　　D．反復(fù)　反襯　擬人　比喻

　　解析：選B�、�"打"兼有"打交道"與"打印"雙重含義，語義雙關(guān)。②中的"缺點(diǎn)"實(shí)乃褒贊之辭，正話反說之意。③中的"足下"既指腳下的鞋，又是第二人稱的敬稱；"添光"既指鞋油質(zhì)量好、光彩足，又指給人"增添了面子"。④用擬人手法。

　　4．對下列句子中修辭手法及其表達(dá)效果的解釋，不正確的一項(xiàng)是(　　)

　　A．酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

　　--用夸張的修辭手法凸顯了詩仙李白的逼人才氣和對盛唐詩歌的巨大影響。

　　B．要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。

　　--用比喻的修辭手法說明看人不能被美化了的假象迷惑，要看他們的氣節(jié)、品質(zhì)。

　　C．那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。

　　--用比喻、擬人的修辭手法表現(xiàn)出白洋淀人民對家鄉(xiāng)的熱愛。

　　D．以抒情而言，有的春風(fēng)得意、壯志激烈，有的情愛幽怨、離愁別緒，有的憤世嫉俗、憂國憂民……

　　--用排比的修辭手法，將抒情的種種內(nèi)容列舉出來，讀起來酣暢淋漓。

　　解析：選C　C項(xiàng)，"就像銅墻鐵壁一樣""是監(jiān)視白洋淀的哨兵"側(cè)重的都是相似性，是比喻的修辭手法。句子中沒有運(yùn)用擬人的修辭手法。

　　5．下面的句子都是同學(xué)們在日常習(xí)作中對"父親"的描寫，請判斷他們分別運(yùn)用了哪些修辭手法。

　　①父親是一頭勤勤懇懇的老黃牛，在面朝黃土背朝天的歲月里，默默開墾自己的一片土地，從不抱怨。

　�、诟赣H一生保守，視新思想為毒蛇猛獸，他對這些迷失人心志的東西從來都是避而遠(yuǎn)之。

　　③父親出身貧寒，祖祖輩輩都是布衣短褐，除了躬耕桑麻，實(shí)在不知還能干些什么。

　　④每到傍晚，那桿煙槍就開始了與父親的交談，在"咕嚕咕嚕"的吞云吐霧間，解讀著父親的內(nèi)心世界。

　�、輳膩戆察o無聲的父親突然震怒起來，沖著我和母親狂吠："滾，都給我滾！"

　　答：____________________________________________________________________

　　答案：①暗喻�、诿饔鳌、劢璐��、軘M人　⑤擬物