2019年高考二輪復習政治知識點：文化生活(4)

　　【典型例題】

　　英雄，是一個時代的精神坐標，是一個社會的價值引領。

　　無論哪個時代，英雄身上所體現(xiàn)出的國家情懷和民族氣節(jié)一脈相承，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。一個沒有英雄精神的人，是心靈患有軟骨病的人；一個不能崇尚英雄精神民族，是前程暗淡的民族。

　　在目前社會轉型期，人們的思想日益多元化，對英雄也有了不同的認知甚至質疑。有人覺得，英雄只屬于他們自己的時代；也有人對英雄的事跡和壯舉提出質疑甚至抹殺。面對社會上出現(xiàn)的對英雄質疑甚至抹殺的歷史虛無主義思潮，我們必須弘揚英雄精神，充分發(fā)揮英雄精神在中華民族偉大復興進程中的作用。

　　運用文化生活的相關知識，說明在當代中國我們應如何正確對待英雄精神并在中華民族偉大復興中發(fā)揮應有的作用。

　　①要認識到英雄精神作為中華民族精神的有機組成部分，是推動中華民族走向繁榮強大的精神動力。

　　②弘揚英雄精神就是要用英雄精神引領我們的人生觀和價值觀，在建成全面小康社會的偉大實踐中踐行英雄精神，發(fā)揮英雄精神的激勵引導作用。

　　③把弘揚英雄精神和踐行社會主義核心價值觀有機結合起來，賦予英雄精神新的時代內涵，使英雄精神在引領民族前行中永葆生機與活力。

　　請運用"價值判斷與價值選擇"的知識，簡要評析"英雄只屬于他們自己的時代"的觀點的合理性和嚴謹性。

　　①價值判斷和價值選擇是一定社會存在的反映，在一定實踐基礎上形成，因而價值判斷和價值選擇具有社會歷史性。英雄的具體的標準和內涵會隨時間、地點和條件的變化而變化，因此英雄具有時代性。

　　②不同時代英雄的表現(xiàn)各有差異，但英雄的特質具有共性。英雄們堅持并為之奮斗的愛國、奉獻、忘我、艱苦奮斗等價值觀念，是人類正確的價值選擇，可以跨越時空，成為整個國家和民族寶貴的精神財富。因此該觀點缺乏嚴謹性。

　　四、發(fā)展中國特色社會主義文化

　　【高考考點】

　　1、文化市場對文化的影響

　　2、文化建設的必然要求

　　3、如何看待落后文化和腐朽文化

　　4、中國特色社會主義文化地位和作用

　　5、走中國特色社會主義文化發(fā)展道路

　　6、樹立高度的文化自覺和文化自信

　　7、社會主義精神文明建設的根本任務

　　8、社會主義精神文明建設的主要內容

　　9、思想道德建設在文化建設中的地位

　　10、建設社會主義核心價值體系、培育社會主義核心價值觀、樹立社會主義榮辱觀

　　11、思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)

　　【知識應用】

　　1、 (2015o全國I卷) "自強不息，厚德載物""實事求是"……大學校訓引導莘莘學子成長成才。2014年4月，某報推動《校訓的故事》專欄，挖掘和闡述大學校訓的文化內涵、歷史傳承、當代價值，傳播社會主義核心價值觀，引起了社會強烈反響。《校訓的故事》引起社會強烈反響的原因是：

　　①校訓的實質內涵與社會主義核心價值觀相契合

　　②校訓是傳播社會主義核心價值觀的生動載體

　　③校訓全面反映了社會主義核心價值觀的時代內涵

　　④校訓宣傳是培育社會主義核心價值觀的基本途徑

　　A  ①②    B ①④    C ②③     D ③④