2019年高考一輪復(fù)習(xí)政治知識點：文化

　　高考 第一輪《文化》核心考點

　　宏觀把握教材：

　　第一單元：文化的作用：               第1課：文化對社會作用

　　第2課：文化對人的作用

　　第二單元：文化傳承與創(chuàng)新：           第3課：文化多樣性與文化傳播

　　第4課：文化的繼承性與文化發(fā)展

　　第5課：文化創(chuàng)新

　　第三單元:中華文化與民族精神：        第6課：中華文化

　　第7課：民族精神

　　第四單元：發(fā)展中國特色社會主義文化   第8課：走進(jìn)文化生活

　　第9課：建設(shè)社會主義文化強國

　　第10課：文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)

　　第一單元：文化作用（第1課、對社會；第2課、對人）

　　第1課：文化對社會的作用

　　1、 文化的內(nèi)涵如何理解？

　�、傥幕�是人類社會特有的現(xiàn)象。文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的。

　�、趥�人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養(yǎng)出來的。人們在社會實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，也在社會生活中獲得和享用文化。

　　③人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。

　　★★★實質(zhì)：文化的實質(zhì)是一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

　　2、 文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系： ★★★

　�。�1）文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響。經(jīng)濟(jì)、政治和文化是社會生活的三個基本領(lǐng)域。經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映。一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定，又反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。先進(jìn)的、健康的文化會促進(jìn)社會的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。

　�。�2）文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融

　�、傥幕�與經(jīng)濟(jì)相互交融：

　　A,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要。

　　B,文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起，文化消費更加豐富，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來越突出。

　�、谖幕�與政治相互交融：

　　A,隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展，人們?yōu)榱藚⑴c政治生活，需要更高的文化素養(yǎng)。

　　B,奉行霸權(quán)主義的國家，借助文化滲透的方式，企圖削弱和取代別國的民族文化，推行強權(quán)政治。

　　3、 文化與綜合國力的關(guān)系？  ★★★

　�。�1）當(dāng)今世界,各國之間綜合國力競爭日趨激烈。文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭的重要因素

　�。�2）我國是世界上最大的發(fā)展中國家,要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地,必須將文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù),激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的生命力。

　　第2課：文化對人的作用

　　1、 文化對人影響的來源：：來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。

　　2、 文化對人影響的表現(xiàn)：

　　①文化影響人們的交往行為和交往方式。                   ②文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。

　　3、 文化對人影響的特點？如何理解文化對人影響是潛移默化的？ ★★★

　�。�1）文化對人的影響具有兩個特點：一是潛移默化，二是深遠(yuǎn)持久。

　�。�2）文化對人的影響，具有潛移默化的特點，是指

　�、龠@種影響一般不是有形的、強制的。文化氛圍看不見、摸不著，卻無時無刻不在影響人的思想和行為。

　�、诮】迪蛏系奈幕�活動的影響即使是通過潛移默化的方式發(fā)生的，也不都是消極被動、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化熏陶的過程。