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          高二地理教案:《自然災害的類型與分布》教學設計

          來源:網(wǎng)絡整理 2018-11-18 08:16:26

          自然災害的類型與分布

          課題

          第一章 第二節(jié) 自然災害的類型與分布

          課時

          第二課時

          授課時間

           

           

           

           

           

          1. 知識與技能

          2. 明確地質(zhì)災害的概念及種類。

          3. 說出地震、泥石流、滑坡等地質(zhì)地貌災害的產(chǎn)生機制與發(fā)生過程。

          4. 過程與方法

          5. 通過對地質(zhì)災害的成因和分布規(guī)律等問題的設置,激發(fā)學生思考,培養(yǎng)學生多角度思維和認識地理事物或現(xiàn)象的能力。

          6. 情感態(tài)度與價值觀

          7. 通過對地震、滑坡、泥石流等災害的學習,培養(yǎng)學生辨證地分析問題的能力。

          8. 通過小組合作解決學習問題,培養(yǎng)學生的合作精神,并樹立全球合作,共同防災減災的思想。

          重點

          地震的理論知識:震級、烈度

          難點

          地震、洪澇與滑坡和泥石流的關(guān)系

           

           

           

           

           

          1. 補全并理解以下概念

          (1)地質(zhì)災害是指由            作用所導致的巖體或土體的            、     
                      以及地質(zhì)環(huán)境惡化,并危害人類生命財產(chǎn)安全的現(xiàn)象或         。
                   (2)地震是指                                         
                   (3)滑坡是指斜坡上的巖體或土體在           作用下,沿一定的                 
                   面發(fā)生整體順坡下滑的現(xiàn)象。
                   2、說出你知道的地質(zhì)災害的種類

           

          3、思考地震、滑坡、泥石流都會給人類帶來哪些危害。

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          內(nèi)

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          內(nèi)

           

           

          導學:(提問式導入)

            1. 通過上節(jié)課的學習,我們知道根據(jù)自然災害的成因和特點大體可把自然災害分為哪幾類?

            2. 什么是地質(zhì)災害,地質(zhì)災害分哪些種類?

          這節(jié)課我們就來學習影響我國的主要地質(zhì)災害:地震、滑坡、泥石流

          導思與導練:
                 一、地震
                 【自主學習】閱讀課本16頁正文教材,回答以下問題:
                 (1)表示地震大小的指標是什么?如何確定?

           

            (2)反映地震活動所造成的地面和建筑物的破壞程度的指標是什么?如何確定?

           

            (3)你知道地震引起的次生災害有哪些嗎?

           

          【閱讀回答】結(jié)合圖1-16    地震構(gòu)造示意圖,閱讀課本第17頁材料“地震小詞典”,了解:
                 (1)震源、震中、震源深度、震中距、前震、余震等基本概念。
                 (2)說明淺源地震、中源地震、深源地震的震源深度。

           

          【探究討論】
                 (1)一次地震有幾個震級?幾個烈度?

          (2)烈度與哪些因素有關(guān)?

           

           

          (3)你認為同級別的淺源地震、中源地震、深源地震三者中,哪一種地震的破壞性最大?

           

          【閱讀思考】師生共同合作,完成18頁活動探究第三題。(答案記在書上)
                 二、滑坡和泥石流
                 【合作探究】根據(jù)學生課前預習,老師引領(lǐng)學生總結(jié)出滑坡、泥石流的成因、分布以及危害。(以提問的方式完成)
                 【探究討論】

          1. 我國川、黔、滇接壤地帶地震、滑坡、泥石流頻發(fā),請你分析原因。

           

           

          1. 完成下圖,理解地震、滑坡和泥石流的關(guān)系。

          A 地震   B 滑坡   C 泥石流
                 地質(zhì)災害                                          斷層發(fā)育,巖石破碎、
                 風化嚴重

           

          氣象災害                                     


               習
               小
               結(jié)

          本節(jié)課我們學習了地震、泥石流、滑坡等地質(zhì)災害的成因與危害,同學應該具有利用理論知識解決實際問題的能力。并可以通過新聞及一些材料積累防災減災的有效措施,樹立全球合作,共同防災減災的思想。

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          1、下列地質(zhì)災害中主要由外力作用導致的有(雙選)   (        )
               A 臺灣蓮花山的地震  B 菲律賓皮納圖博火山噴發(fā)
               C 云南東川的泥石流  D 長江巴東段滑坡
               2、地球內(nèi)部巖層破裂,引起震動的地方成為         (        )
               A 震中  B 震級   C 震源    D 震波
               3、下列說法正確的是                              (       )
               A 震級越大,烈度越小   B 震源越淺,烈度越小
               C 震源越淺,烈度越大   D 震中距越近,烈度越小
               4、泥石流和滑坡發(fā)生的不同條件是                   (        )
               A 地勢起伏大           B 具有豐富的松散物質(zhì)
               C 植被覆蓋率較差       D 短時間內(nèi)有大量水流

           


                   后
                   反
                   思

           
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