高一歷史教案：《羅馬人的法律》教學設計(2)

　　一、從習慣法到成文法

　　【案例二】《十二銅表法》頒布后的公元前440年，托蒂是一個仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊的首領。生前立遺囑，希望把他一半的財產捐給那些跟隨他作戰受傷或戰死士兵的家人。但托蒂死后，他的家人卻不履行托蒂的遺囑，受傷或戰死士兵的家人因此告上了法庭。想一想，法官會怎么判呢？

　　展示課件《十二銅表法》第五表：死者的財產需按其遺囑進行處理。關于財產繼承有了新的規定和依據。如果法院再次判決，就會有不同的結果。

　　基本思路：法官將判托蒂一半的財產將捐給那些跟隨他作戰受傷或戰死士兵的家人。根據《十二銅表法》第五表：死者的財產需按其遺囑進行處理。

　　問題設計：《十二銅表法》從根本上是維護貴族利益的，也摻雜了原始、落后的古老習俗，給平民并沒有帶來多少好處，但在立法上仍然被看作是“平民的勝利”，為什么？

　　基本思路：它限制了貴族的專橫，打破了他們對法律知識的壟斷，從而在一定程度上保護了平民的利益，是羅馬成文法發展史的起點。

　　二、從公民法到萬民法

　　從此羅馬法完成了第一次轉變，由習慣法進入成文法時期。成文法的實施，使平民的地位空前提高，大大激發了平民的愛國熱情，并積極加入到對外擴張的戰爭中，使羅馬從一個彈丸小國發展成為一個地跨歐亞非的超級大國。（展示：羅馬帝國疆域圖）

　　【案例三】向羅馬帝國過渡時期，托蒂是一個仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊的首領。生前立遺囑，希望把他一半的財產捐給那些跟隨他作戰受傷或戰死士兵的家人（他們都為外邦人）。但托蒂死后，他的家人卻不履行托蒂的遺囑，受傷或戰死士兵的家人因此告上了法庭。想一想，按照《公民法》法官會怎么判呢？為什么？

　　基本思路：因為公民法的適用范圍僅限于羅馬公民，跟隨托蒂作戰受傷及戰死士兵的家人為外幫人，無法享受羅馬的公民權。

　　問題設計：羅馬帝國建立者屋大維的顧問叫苦不迭：“麻煩就在于人口眾多,管理事務繁雜……所以統治起來困難至極”。羅馬統治者面臨著怎樣的挑戰？他們是如何應對的？

　　基本思路：將公民法發展成為萬民法。

　　而同樣一個案例放在《萬民法》頒布之后，法官會怎么判呢？

　　【案例四】向羅馬帝國過渡時期，托蒂是一個仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊的首領。生前立遺囑，希望把他一半的財產捐給那些跟隨他作戰受傷或戰死士兵的家人（他們都為外邦人）。但托蒂死后，他的家人卻不履行托蒂的遺囑，受傷或戰死士兵的家人因此告上了法庭。想一想，按照《公民法》法官會怎么判呢？

　　基本思路：跟隨托蒂作戰受傷及戰死士兵的家人可是享有羅馬的公民權。[來源:學,科,網]

　　問題設計：萬民法與公民法相比有什么進步之處呢？（展示提示詞：范圍、形式、內容、）

　　基本思路：第一，形式上：從繁瑣、死板到簡潔、靈活；第二，內容上：從國事與程序到民事與經濟；第三，范圍上：從羅馬人到外邦人。

　　小結：羅馬法至此完成了第二次重大轉折，第一次是由習慣法到《十二銅表法》，第二次是由公民法到萬民法，如果說第一次是形式上的轉變，那么第二次就是范圍上的轉變。

　　萬民法逐漸取代公民法成為穩固羅馬統治的重要工具，這是歷史的巨大進步。但是，羅馬法的精華還不是萬民法，而是自然法。因為自然法不是具體的法律條文，而是一種法律觀念，是整個羅馬法的思想基礎和各種具體法規的指導原則。

　　問題設計：以下材料體現了哪些法律理念？

　　法律的目的是保證人類“政治生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有為任何人不能剝奪的一些基本權利……法是一種自然的權利，是理智的人的精神和理性，是衡量正義與非正義的標準。

　　——西塞羅

　　死者的財產需按其遺囑進行處理。……一家之主有權將他的財產遺留給任何他所喜愛的人。

　　——《光復彩色百科大典·羅馬法》

　　基本思路：平等、公正、私有財產不可侵犯……

　　知識小結：羅馬法是指公元前6世紀末（公元前509年前后）至公元7世紀古代羅馬制定和實施的全部法律制度；羅馬法按形式來分，可分為習慣法和成文法，分界點是公元前5世紀頒布的《十二銅表法》；從適用范圍（或結構）來分，可分為公民法和萬民法；羅馬法的思想基礎和指導原則是自然法。

　　問題設計：羅馬法不僅有完整的體系，還蘊涵著人人平等、公正至上的法律觀念。根據以下材料分析羅馬法在具體實施過程中還有些不盡人意的地方？

　　《十二銅表法》：如有人打斷自由人的頭骨,他必須償付300盎司罰金;  如果被打折骨頭的是奴隸,罰金可減半；禁止貴族與平民通婚。

　　《民法大全》：婦女不得參與任何公務，因而她們不能擔任法官，或行使地方官吏的職責，或提出訴訟，或為他人擔保，或擔任律師…“沒有東西比皇帝陛下更高貴和更神圣”，皇帝的敕令具有法律的效力。

　　基本思路：平民、奴隸和貴族不平等；婦女地位很低；皇帝專制