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• 高三政治教案：《我國(guó)稅收的性質(zhì)和作用》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  重點(diǎn)：我國(guó)稅收的作用； 難點(diǎn)：我國(guó)稅收的性質(zhì)； 素質(zhì)要求： 1、知識(shí)方面： 識(shí)記： ⑴我國(guó)的稅收是取之一民、用之于民的新型稅收； ⑵我國(guó)稅收的作用； 理解： ⑴我國(guó)稅收的性質(zhì)； ⑵我國(guó)稅收的作用； 運(yùn)用： ⑴舉例

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• 高三政治教案：《我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須面向世界》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)：理解我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須面向世界、擴(kuò)大開(kāi)放，明確實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，不是權(quán)宜之計(jì)，而是我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。 能力：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析具體問(wèn)題的能力。 覺(jué)悟：培養(yǎng)學(xué)生的改革意識(shí)

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• 高三政治教案：《提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  １、知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、企業(yè)兼并、企業(yè)破產(chǎn)的基本含義；理解提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的意義、方法和途徑，企業(yè)兼并和破產(chǎn)的必然性及其作用；運(yùn)用有關(guān)知識(shí)說(shuō)明鼓勵(lì)兼并、規(guī)范破產(chǎn)對(duì)提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，發(fā)展社會(huì)主

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• 高三政治教案：《稅收及其基本特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  設(shè)計(jì)題目 經(jīng)濟(jì)常識(shí) 第五課 第二節(jié) 第一框題 《稅收及其基本特征》 教 學(xué) 目 標(biāo) （1）知識(shí)與技能：了解稅收的基本含義，理解稅收的基本特征以及稅收基本特征之間的內(nèi)在聯(lián)系，懂得如何區(qū)分偷稅、欠稅、騙稅、抗

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• 高三政治教案：《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  （一）知識(shí)目標(biāo) 1、識(shí)記四種消費(fèi)心理的含義。 2、理解怎樣正確看待、評(píng)價(jià)各種消費(fèi)心理。 3、理解四大消費(fèi)原則的內(nèi)涵。 4、理解艱苦奮斗在今天并不過(guò)時(shí)。 5、根據(jù)理智消費(fèi)的原則，模擬一份家庭消費(fèi)計(jì)劃。并結(jié)合個(gè)人行

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• 高三政治教案：《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  同學(xué)們好，先自我介紹一下，我來(lái)自位于太湖之濱的美麗城市 湖州。這次游紹興，收獲特別大，從百草原到三味書(shū)屋，從孔乙己的茴香豆到源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的霉菜頭，真是一次名人、文化、小吃之旅。紹興真是個(gè)好地方，人杰地靈。

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• 高三政治教案：《市場(chǎng)交易的原則》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  教學(xué)題目 市場(chǎng)交易的原則 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo)： （1）知識(shí)目標(biāo)： 識(shí)記市場(chǎng)交易的原則，明確市場(chǎng)交易原則的作用，理解違背市場(chǎng)交易原則的危害性。 （2）能力目標(biāo)：學(xué)生辨證地認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題的能力；培養(yǎng)

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• 高三政治教案：《世界性貿(mào)易與金融組織》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  教學(xué)目標(biāo)： [來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)] 1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步了解世界貿(mào)易組織(WTO)國(guó)際貨幣基金組織 (IMF)和世界銀行 (World Bank)的現(xiàn)狀和作用。 2、能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析解決實(shí)際問(wèn)題

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• 高三政治教案：《世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解世界市場(chǎng)的基本含義和主要類(lèi)型；了解當(dāng)代世界市場(chǎng)的新特點(diǎn)。 能力：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)討論，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和分析問(wèn)題的能力。 覺(jué)悟：幫助學(xué)生拓展視野，解放思想

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• 高三政治教案：《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  重點(diǎn)：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征； 難點(diǎn)：社會(huì)主義國(guó)家能夠?qū)κ袌?chǎng)的運(yùn)行實(shí)行強(qiáng)有力的宏觀(guān)調(diào)控； 素質(zhì)要求： 1、知識(shí)方面： 識(shí)記：資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征； 理解：從所有制、分配方式和國(guó)家宏觀(guān)調(diào)控三個(gè)方面來(lái)

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• 高三政治教案：《商品和商品經(jīng)濟(jì)的含義》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  重點(diǎn)：商品的含義； 難點(diǎn)：商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生； 素質(zhì)要求： 1、知識(shí)方面： 識(shí)記：商品經(jīng)濟(jì)的基本含義、存在條件和類(lèi)型； 理解： ⑴商品的定義； ⑵商品與物品的區(qū)別與聯(lián)系； ⑶商品與勞動(dòng)產(chǎn)品的區(qū)別與聯(lián)系； 運(yùn)用：運(yùn)用

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• 高三政治教案：《商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  一、教法建議 【拋磚引玉】 商品服務(wù)市場(chǎng)是社會(huì)主義市場(chǎng)體系中的重要組成部分，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的有機(jī)環(huán)節(jié)。教師應(yīng)怎樣來(lái)講解這一重要問(wèn)題呢？要注意講清 1．商品服務(wù)市場(chǎng)的含義 2．商品服務(wù)市場(chǎng)的內(nèi)容 3．商

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• 高三政治教案：《商品服務(wù)市場(chǎng)的內(nèi)容及其特點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  首先、我說(shuō)一下教材、教法和學(xué)法。 （一）說(shuō)教材 本框內(nèi)容條理清晰，理論接近學(xué)生生活，容易引起學(xué)生思考，但不容易使學(xué)生明確分類(lèi)。基于本人對(duì)教材的理解和分析，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的知識(shí)水平及認(rèn)知特點(diǎn)，我制

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• 高三政治教案：《商品的價(jià)值量》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  教學(xué)目的： 1、讓學(xué)生理解價(jià)值量、勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)生產(chǎn)率之間的關(guān)系 2、運(yùn)用有關(guān)原理分析個(gè)別商品生產(chǎn)者為什么必須改進(jìn)技術(shù)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率 教學(xué)重點(diǎn)：價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定；社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的含

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• 高三政治教案：《商品的基本屬性》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  一、教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生初步理解商品的兩個(gè)基本屬性及其相互關(guān)系、價(jià)值和交換價(jià)值的關(guān)系。 1、識(shí)記：價(jià)值，使用價(jià)值，交換價(jià)值； 2、理解：商品的使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系。 二、重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 商品具備使用

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• 高三政治教案：《企業(yè)與公司制》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課時(shí)的復(fù)習(xí),使學(xué)生明確企業(yè)的含義、作用，在公司的類(lèi)別中區(qū)別股份有限公司與有限責(zé)任公司，從而達(dá)到真正理解和應(yīng)用股份制是公有制的重要實(shí)現(xiàn)形式。 教學(xué)重點(diǎn)：公司是企業(yè)的一種重要形式 教學(xué)難點(diǎn)：

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• 高三政治教案：《企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)者必備的基本素質(zhì)以及對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的影響，明確良好的企業(yè)信譽(yù)和形象對(duì)企業(yè)的重要作用，能夠區(qū)分正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)；企業(yè)必須具有良好的信譽(yù)和形象。

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• 高三政治教案：《農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握農(nóng)業(yè)的含義、分類(lèi)，理解農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)；明確我國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展農(nóng)業(yè)的根本出路；樹(shù)立大農(nóng)業(yè)觀(guān)念，科教興農(nóng)思想；關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，焦點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)獨(dú)立思考、分析、探究、判斷問(wèn)

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• 高三政治教案：《勞動(dòng)者的基本權(quán)利和義務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  ［教材分析］ 《勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)》是第四課第二節(jié)的第一框。勞動(dòng)者是生產(chǎn)領(lǐng)域的一大主體，教材從第三課開(kāi)始在介紹完整個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)：生產(chǎn)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、經(jīng)營(yíng)者后，接著介紹勞動(dòng)者，因?yàn)椴还苁钱a(chǎn)業(yè)、

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• 高三政治教案：《勞動(dòng)合同制度與社會(huì)保障制度》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  教學(xué)目標(biāo)1、理解勞動(dòng)者依法享有的主要權(quán)利和應(yīng)該自覺(jué)履行的各項(xiàng)義務(wù)；懂得勞動(dòng)合同的基本含義和基本內(nèi)容、訂立的基本原則和法定程序及實(shí)行勞動(dòng)合同制度的重要意義；懂得社會(huì)保障制度的基本含義和基本內(nèi)容，以及建立

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• 高三政治教案：《價(jià)值規(guī)律的作用》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  [教學(xué)目的]： 知識(shí)目標(biāo)：從調(diào)節(jié)、激勵(lì)、分化三個(gè)方面說(shuō)明價(jià)值規(guī)律的作用；用價(jià)值規(guī)律的有關(guān)知識(shí)，分析說(shuō)明商品生產(chǎn)者必須不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基本原理分析問(wèn)題的能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

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• 高三政治教案：《價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  教學(xué)課題：價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式 課 序：第一課第三節(jié)第1教時(shí) 教學(xué)目的： 1、掌握價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式；影響價(jià)格的因素 2、培養(yǎng)學(xué)生全面、辯證地看問(wèn)題的能力 教學(xué)重點(diǎn)：價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn)：價(jià)值規(guī)

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• 高三政治教案：《家庭消費(fèi)的內(nèi)容》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  （一）說(shuō)教材 1.本框題在教材中的地位 本課有關(guān)家庭消費(fèi)的內(nèi)容是經(jīng)濟(jì)常識(shí)中的重要內(nèi)容，與生產(chǎn)、交換、分配的有關(guān)內(nèi)容一起，共同構(gòu)成經(jīng)濟(jì)常識(shí)的基本結(jié)構(gòu)。有關(guān)生活消費(fèi)的知識(shí)和每個(gè)人都有密切的關(guān)系。了解本課的基本

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• 高三政治教案：《積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  高考考點(diǎn)：積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè) 教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的意義以及目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)存在的主要問(wèn)題 必須記住的內(nèi)容： 第三產(chǎn)業(yè)的含義以及分類(lèi) 發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的重要意義 基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué) 一、閱讀課本回答下列問(wèn)題 1、所謂

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• 高三政治教案：《貨幣的職能》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)：識(shí)記貨幣的五種職能的具體內(nèi)容；了解價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系。 能力：理論聯(lián)系實(shí)際的分析問(wèn)題的能力，認(rèn)識(shí)貨幣在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中所扮演的重要角色。 覺(jué)悟：增強(qiáng)學(xué)生商品經(jīng)濟(jì)意識(shí)、法律意識(shí)；正確對(duì)待貨幣，

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• 高三政治教案：《貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  重點(diǎn)：商品交換的四個(gè)階段； 難點(diǎn)：貨幣的本質(zhì)； 素質(zhì)要求： 1、知識(shí)方面： 識(shí)記：一般等價(jià)物和貨幣的定義； 理解：理解商品交換經(jīng)過(guò)物物交換到以貨幣為媒介的交換四個(gè)階段以及貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物； ??運(yùn)用：運(yùn)

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• 高三政治教案：《國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的地位》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  教學(xué)目的和要求： 知識(shí)方面：了解廠(chǎng)長(zhǎng)(經(jīng)理)、職工代表大會(huì)、黨組織在企業(yè)中的地位和作用，明確經(jīng)營(yíng)者的地位和作用，明確經(jīng)營(yíng)者必須處理好國(guó)家、企業(yè)、職工三者之間的關(guān)系。 能力方面：培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，表達(dá)問(wèn)題的

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• 高三政治教案：《國(guó)民收入的分配和財(cái)政》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生初步了解我國(guó)財(cái)政的基本情況；準(zhǔn)確掌握國(guó)民收入及其分配、財(cái)政收入和支出、財(cái)政的作用，熟悉我國(guó)當(dāng)前采用的財(cái)政政策。 2、能夠正確處理積累和消費(fèi)關(guān)系的原則、增加財(cái)政收入的重要意義。培養(yǎng)學(xué)生辯

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• 高三政治教案：《國(guó)家的宏觀(guān)調(diào)控》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)方面：識(shí)記宏觀(guān)調(diào)控的含義、任務(wù)和手段；從對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)存在固有的弱點(diǎn)和缺陷分析，說(shuō)明國(guó)家宏觀(guān)調(diào)控的必要性。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] 能力方面：通過(guò)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種有效的資源配置方式，但也有固有的弱點(diǎn)

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• 高三政治教案：《公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識(shí)方面 識(shí)記： （1）公有制經(jīng)濟(jì)的含義。 （2）國(guó)有經(jīng)濟(jì)的含義。 （3）我國(guó)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)體制。 理解： （1）國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)作用。 （2）理解公有制的實(shí)現(xiàn)形式可以而且應(yīng)當(dāng)多樣化。 運(yùn)用

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