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          2019年高考一輪復(fù)習(xí)生物知識(shí)點(diǎn):生物的遺傳(3)

          來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-10-27 12:44:38

            從性遺傳和伴性遺傳的表現(xiàn)型都同性別有著密切的聯(lián)系,但它們是兩種截然不同的遺傳方式,伴性遺傳的基因位于性染色體上,而從性遺傳的基因位于常染色體上。

            三  高考真題體驗(yàn)

            例1(2004年全國(guó)卷Ⅰ)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時(shí),有一對(duì)同源染色體不發(fā)生分離,所形成的次級(jí)精母細(xì)胞的第二次分裂正常。另一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常,減數(shù)第二次分裂時(shí),在兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中,有一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開。以上兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子(以下簡(jiǎn)稱不正常配子)。上述兩個(gè)初級(jí)減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是

            A.兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常

            B.前者產(chǎn)生一半不正常的配子,后者產(chǎn)生的配子都不正常

            C.兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子

            D.前者產(chǎn)生的配子都不正常,后者產(chǎn)生一半不正常的配子

            考點(diǎn)定位  本題考查了減數(shù)分裂過程中的染色體的變化規(guī)律

            指點(diǎn)迷津  要解答此題,最根本的是要掌握減數(shù)分裂的過程。初級(jí)精母細(xì)胞的減數(shù)分裂的第一次分裂過程,是同源染色體分離,分別進(jìn)入兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。若此過程中有一對(duì)同源染色體不發(fā)生分離,則形成的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中,一個(gè)會(huì)多一條染色體,一個(gè)會(huì)少一條染色體,最終形成的四個(gè)配子(精子)都不正常。次級(jí)精母細(xì)胞進(jìn)行的減數(shù)分裂第二次分裂,是姐妹染色單體的分開,平均分配到兩個(gè)配子(精子)中,若此過程中有一條姐妹染色單體不發(fā)生分開,則最終形成的兩配子(精子)都不正常。

            參考答案  D

            例2(2003江蘇卷)下列四個(gè)細(xì)胞圖中,屬于二倍體生物精子細(xì)胞的是

            考點(diǎn)定位  本題考查減數(shù)分裂識(shí)圖。

            指點(diǎn)迷津  二倍體生物中,同源染色體(形狀、大小相同,在減數(shù)分裂過程中配對(duì)的染色體)在體細(xì)胞中成對(duì)存在,在性細(xì)胞中成單存在,這是因?yàn)樾约?xì)胞是經(jīng)過減數(shù)分裂形成的,其同源染色體在減數(shù)分裂第一次分裂已分開的緣故。精子細(xì)胞中的染色體不含有染色單體,是因?yàn)闇p敷分裂第二次分裂時(shí),著絲點(diǎn)分開,一條染色體變成兩條染色體。

            參考答案  D

            例3(2001年上海高考)右圖是患甲病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎),兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答:

            (1)甲病致病的基因位于    染色體上,為    性基因。

            (2)從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點(diǎn)是    ;子代患病,則親代之一必    ;若Ⅱ-5與另一正常人婚配,則其子女患甲病的概率為    。

            (3)假設(shè)Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者,則乙病的致病基因位于   染色體上,為  性基因。乙病的特點(diǎn)是呈  遺傳。I-2的基因型為  ,Ⅲ-2基因型為  。假設(shè)Ⅲ-l與Ⅲ-5結(jié)婚生了一個(gè)男孩,則該男孩患一種病的概率為    ,所以我國(guó)婚姻法禁止近親間的婚配

            考點(diǎn)定位   本題考查了對(duì)于遺傳系譜的判斷和分析,以及遺傳病概率的計(jì)算。

            指點(diǎn)迷津  (1)判斷甲、乙兩種病的遺傳方式:由Ⅱ-5(患者)與Ⅱ-6婚配(患者),生育了Ⅲ-3(女性正常),可以判斷出甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳。由Ⅰ-1和Ⅰ-2(均無乙病)婚配,生育了Ⅱ-2(女性患者),可以判斷出乙病為隱性遺傳,由Ⅲ-2為男性乙病患者,Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者,Ⅱ-2為女性患者,可知乙病致病基因不在常染色體上,而在X染色體上,故乙病的遺傳方式為X染色體上的隱性遺傳。

            (2)甲病為常染色體上的顯性遺傳,個(gè)體只要含有致病基因,就是患者,故其遺傳特點(diǎn)是世代相傳;乙病為X染色體上的隱性遺傳,其遺傳特點(diǎn)是男性患者多于女性患者、有隔代交叉遺傳現(xiàn)象,屬于伴性遺傳。

            (3)判斷基因型:I-2患乙病,不患甲病,所以I-2的基因型為aaXbY。Ⅲ-2兩種病都有,且Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者,所以Ⅲ-2的基因型為AaXbY。進(jìn)一步可判斷:Ⅱ-5的基因型為AaXBY,Ⅲ-1的基因型為1/2aaXBXB或1/2aaXBXb,Ⅲ-5的基因型為aaXbY。

            (4)概率計(jì)算:Ⅱ-5與正常人婚配,由兩者的基因型AaXBY、aaXBXB可知,其子女不會(huì)患乙病,故所生育的子女患病的概率為Aa×aa→1/2aa;Ⅲ-1與Ⅲ-5近親婚配,由兩者的基因型可知,其子女不會(huì)患甲病,故所生育的男孩患乙病的概率為1/2XBXb×XbY→1/2×1/2XbY=1/4 XbY。

            參考答案  (1)常 顯  (2)世代相傳  1/2  (3)X  隱  隔代交叉(答隔代、交叉、男性多于女性、伴性遺傳的其中之一都給分)  aaXbY  AaXbY  1/4

            例4(2005全國(guó)卷Ⅰ)人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同,其根本原因是這兩種細(xì)胞的(    )

            A、DNA堿基排列順序不同              B、核糖體不同

            C、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同                       D、信使RNA不同

            考點(diǎn)定位  本題考查的知識(shí)點(diǎn)是基因的選擇性表達(dá)。

            指點(diǎn)迷津  人體神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞都是由受精卵細(xì)胞分化而來的,因此這種細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)或基因及核糖體是相同的,但在人體不同部位的細(xì)胞表現(xiàn)出的性狀不同,主要原因是DNA分子上的基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,即在兩類細(xì)胞中,雖含有相同基因,但不同的細(xì)胞表達(dá)不同的基因,因而通過轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA也不同。

            參考答案  D

            例5(2005江蘇生物)下列有關(guān)遺傳信息的敘述,錯(cuò)誤的是(      )

            A、遺傳信息可以通過DNA復(fù)制傳遞給后代

            B、遺傳信息控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)

            C、遺傳信息是指DNA分子的脫氧核甘酸的排列順序

            D、遺傳信息全部以密碼于的方式體現(xiàn)出來

            考點(diǎn)定位  本題考查的知識(shí)點(diǎn)是遺傳信息的概念、復(fù)制與表達(dá)。

            指點(diǎn)迷津  遺傳信息是指DNA上脫氧核苷酸的排列順序,遺傳信息可以通過DNA的復(fù)制傳遞給后代,遺傳信息控制蛋白質(zhì)的合成,從而決定了蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu),遺傳信息全部通過DNA控制蛋白質(zhì)的合成的方式體現(xiàn)出來。

            參考答案  D

            例6(2005全國(guó)卷Ⅰ)已知牛的有角與無角為一對(duì)相對(duì)性狀,由常染色體上的等位基因A與a控制。在自由放養(yǎng)多年的一群牛中(無角的基因頻率與有角的基因頻率相等),隨機(jī)選出1頭無角公牛和6頭有角母牛分別交配,每頭母牛只產(chǎn)了1頭小牛。在6頭小牛中,3頭有角,3頭無角。

            (1)根據(jù)上述結(jié)果能否確定這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明推斷過程。

            (2)為了確定有角與無角這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,用上述自由放養(yǎng)的牛群(假設(shè)無突變發(fā)生)為實(shí)驗(yàn)材料,再進(jìn)行新的雜交實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎樣進(jìn)行?(簡(jiǎn)要寫出雜交組合、預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論)

            考點(diǎn)定位  本題考查的知識(shí)點(diǎn):一方面是考查基因的分離定律,另一方面考查根據(jù)表現(xiàn)型來分析相對(duì)性狀顯隱性關(guān)系的分析與推理能力。

            參考答案  (1)不能確定 ①假設(shè)無角為顯性,則公牛的基因型為Aa,6頭母牛的基因型都為aa,每個(gè)交配組合的后代或?yàn)橛薪腔驗(yàn)闊o角,概率各占1/2。6個(gè)組合后代合計(jì)出現(xiàn)3頭無角小牛,3頭有角小牛。②假設(shè)有角為顯性,則公牛的基因型為aa,6頭母牛可能有兩種的基因型,即AA和Aa。AA的后代均為有角。Aa的后代或?yàn)闊o角或?yàn)橛薪牵怕矢髡?/2。由于配子的隨機(jī)結(jié)合及后代數(shù)量少,實(shí)際分離比例可能偏離1/2。所以,只要母牛中含有Aa基因型的頭數(shù)大于或等于3頭,那么6個(gè)組合后代合計(jì)也會(huì)出現(xiàn)3頭無角小牛和3頭有角小牛。

            (2)從牛群中選擇多對(duì)有角牛與有角牛雜交(有角牛×有角牛)。如果后代出現(xiàn)無角小牛,則有角為顯性,無角為隱性;如果后代全部為有角小牛,則無角為顯性,有角為隱性。

            四  實(shí)驗(yàn)·探究·討論

            1.如圖所示,在a、b試管內(nèi)都加入含30個(gè)堿基對(duì)的DNA,c、d試管中加入RNA,4只試管內(nèi)都有產(chǎn)物生成,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

            (1)a、d兩試管內(nèi)的產(chǎn)物是相同的,但a試管內(nèi)模擬的是_______的過程,d試管內(nèi)模擬的是______的過程。

            (2)b、c試管內(nèi)的產(chǎn)物都是___________,但b試管的產(chǎn)物中最多含有_______個(gè)堿基,有________個(gè)密碼子。

            (3)d試管內(nèi)加入的酶比a試管加入的酶多了________。

            2.煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)均為能感染煙葉使之出現(xiàn)感染斑的RNA病毒,都可因苯酚的處理而發(fā)生RNA和蛋白質(zhì)的分離,由于親緣關(guān)系很近,兩者能重組,其RNA分子和蛋白質(zhì)形成雜種"病毒感染葉"如圖。請(qǐng)依圖回答下列問題:

            煙草被不同病毒成分感染圖解:

            (1)1與2、3與4的結(jié)果不同,說明_____________________。

            (2)2與4的結(jié)果不同,說明____________________________。

            (3)圖中5被雜交病毒感染后,在繁殖子代病毒過程中合成蛋白質(zhì)的模板來自________,合成蛋白質(zhì)的原料氨基酸由___________提供。

            (4)圖中6被雜交病毒感染后,繁殖出的子代病毒將具有來自________的RNA和來自_____的蛋白質(zhì)組成。

            五  綜合能力檢測(cè)

            一、選擇題

            1.生物遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)和生物性狀的體現(xiàn)者分別是        (    )

            A.DNA和蛋白質(zhì)        B.RNA和ATP

            C.DNA和 RNA                        D.RNA和蛋白質(zhì)
           

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