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          高考生物考點解析:細胞的分子組成(5)

          來源:網絡資源 2018-10-27 13:59:41

            11.下圖為人體內兩種重要化合物A與B的化學組成關系,相關敘述中正確的是    (    )

            A.a的種類約有20種,b的種類有8種

            B.a的結構通式可表示為

            C.B是人的遺傳物質

            D.A的種類在神經細胞與表皮細胞中相同,B則不同

            【解析】從圖中可以看出,a、b、A、B分別為氨基酸、脫氧核苷酸、蛋白質和DNA,氨基酸約有20種;脫氧核苷酸有4種;A的種類與細胞的功能有關,不同的細胞中蛋白質不同,是基因選擇性表達的結果。

            【答案】C

            9.某生物體內能發生如下的反應:淀粉→ 麥芽糖 →葡萄糖→糖元,則下面的說法不正確的是        (    )

            A.此生物一定是動物,因為能合成糖元

            B.淀粉和糖元,都屬于多糖

            C.此生物一定是動物,因為能利用葡萄糖

            D.糖類在生物體內的主要作用是提供能量

            【解析】動物、植物都能利用葡萄糖。

            【答案】C

            10.多個氨基酸分子縮合形成具有兩條肽鏈的蛋白質時,相對分子質量減少了900,由此可推知該蛋白質中所含氨基數和肽鍵數分別是(    )

            A.至少52,50    B.至少52,51    C.至少2,50      D.至少2,5l

            10.【解析】脫水數=肽鍵數=900/18=50。兩條肽鏈至少含有2個游離的氨基。

            【答案】C

            11.在植物受傷時,一種由18種氨基酸組成的多肽--系統素會被釋放出來,與受體結合,活化蛋白酶抑制基因,抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,從而阻止害蟲取食和病原菌繁殖。下列關于系統素的描述正確的是    (    )

            A.系統素能抑制植物體內與蛋白酶有關的基因的表達

            B.系統素的合成與分泌與核糖體、內質網和液泡有直接關系

            C.系統素能與雙縮脲試劑發生作用,產生紫色反應

            D.系統素相當于植物體內的"抗體",能與外來的"抗原"發生特異性的結合

            11.【解析】系統素是通過活化植物體蛋白酶抑制基因而產生某種物質;再由這種物質來抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性。系統素能促進植物體內與蛋白酶有關的基因的表達;所以A錯。

            【答案】C

            12. 2007年太湖發生的"藍藻事件",向人們敲響了環保的警鐘。請回答下列問題。

            (1)        元素過多是導致水體富營養化的主要原因,水體中這些元素的主要來源有                       。

            (2)從結構上看,藍藻屬于一種單細胞       生物,在富營養化的水體中能夠大量繁殖,而占據水體上層空間,導致下層水草因       而生長衰弱,甚至死亡。藍藻過度繁殖又會造成水中溶氧量下降。其原因是                         。

            (3) 某興趣小組擬對上述現象進行模擬,共設計了三組實驗:

            第一姐:玻璃缸內的池塘水含有一定濃度的含磷洗滌劑;

            第二組:玻璃缸內的池塘水含有與第一組相同濃度的無磷洗滌劑;

            第三組:玻璃缸內只有池塘水。

            三組實臉的玻璃缸內液體量相同并置于相同溫度和光照條件下,在一段時間內觀察并記錄水體變化情況。

            預測三組實驗的結果有何不同?

            ②分別說明設計第二組、第三組實驗的目的。

            12.【解析】本題考察生態知識和實驗能力。(1)藍藻屬于原核生物,大量繁殖會遮蔽陽光進入水層。還會消耗水中氧氣,產生有毒物質。(2)富營養化現象的主要原因是N、P過多,過多的N、P主要來自沿湖農田施肥、城市生活污水和工業廢水的排放等。(3)根據實驗設計的程序和原則進行即可。具體見答案。

            【答案】 (1) N、P       沿湖農田施肥、城市生活污水和工業廢水的排放等

            (2)原核   缺少光照    藻類呼吸和死亡 藻類的分解需要消耗大量的氧氣

            (3) ①第一組水體的藍綠色比其他兩組更明顯;

            ②第二組實驗的目的:排除洗滌劑中其他成分對藻類生長的形響;

            第三組實驗的目的:排除池塘水本身對藻類生長的影響。

           

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