統編版2023-2024學年高一語文上學期期末考點大串講語言文字運用原卷版(2)

　　請以“法律”開頭，概括上述材料的主要內容。要求保留關鍵信息，表達簡潔流暢，不超過25個字。

　　17．（2023上·山東青島·高一統考期末）閱讀下面的詩歌，仿照第二節，另選意象進行文學創作。要求內容符合詩意，格式相近。

　　中秋邀月

　　月兒藏在云彩里

　　不愿赴約

　　我們把傾慕高高舉起

　　渴望她吻亮中秋的夜色

　　垂柳站成了墨綠

　　玉米站成了金黃

　　站息了蛙鼓

　　站唱了雞鳴

　　（2023上·云南紅河·高一統考期末）閱讀下面的文字，完成各題。

　　工匠精神根植于中華優秀傳統文化的深厚土壤。將一門技術掌握到 ① ，這固然是工匠精神，但工匠精神的內涵遠不限于此。中國自古雖是農業大國，但從不缺少能工巧匠，魯班、李春、李冰、沈括等世界級工匠大師成長、工作于此；也不缺少精美的中國制造產品，中國的絲綢、瓷器、金銀器亦曾經是西方貴族的奢侈品。他們承載的是中國古代工藝匠人執著專注、獨具匠心的精神。《詩經》中的“如切如磋，如琢如磨”，還有庖丁解牛，運斤成風，百煉成鋼……這些 ② 的詩句、成語充分體現了我國古代匠人們所秉持的精益求精、 ③ 的精神。空談誤國，實干興邦。實現中國夢要求人們要有“擼起袖子加油干”的實干精神，要有“鍥而不舍，金石可鏤”的執著精神，要有“茍日新，日日新，又日新”的創新精神：這些精神都體現了新時代的工匠精神。

　　一生執著于一項事業的各行各業的勞動者都可以憑借著高超的技藝、堅守初心的專注、追求卓越的創新在平凡的崗位上成就不平凡的業績。偉大的夢想需要偉大的精神作支撐，實現中華民族的偉大復興，需要我們大力傳承弘揚工匠精神。

　　18．請在文中橫線處填入恰當的成語。

　　19．請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句。可以改變語序，少量增刪詞語，但不得改變原意。

　　20．文中畫橫線句子使用了排比的修辭手法，請結合材料簡要分析其構成和表達效果。

　　（2023上·河南安陽·高一校聯考期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。

　　金人一錘砸爛了都城汴京的瓊樓玉苑，李清照在山東青州的愛巢也樹倒窩散，一家人開始過____①____的生活。南渡第二年，趙明誠被任為京城建康的知府，不想就在這時發生了一件國恥又蒙家羞的事。一天深夜，城里發生叛亂，身為地方長官的趙明誠不是____②____指揮戰亂，而是偷偷用繩子縋城逃走。事定以后他被朝廷撤職。李清照這個柔弱女子，在這件事上卻表現出大節大義，很為丈夫_____③___而羞愧。趙被撤職后夫婦二人繼續沿長江而上向江西方向流亡，一路難免有點別扭，略失往昔的魚水之和，當行至烏江鎮時，李清照得知這就是當年項羽兵敗自刎之處，不覺心潮起伏，面對浩浩江面，吟下了這首千古絕唱：

　　生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

　　丈夫在其身后聽著這一字一句的金石之聲，面有愧色，心中泛起深深的自責，第二年趙明誠被招回京復職，但隨即病急而亡。人不能沒有愛，如花的女人更不能沒有愛，感情豐富的女詩人就更不能沒有愛。正當她的藝術之樹在愛的汁液澆灌茁壯成長時，上帝斬斷了她無情的愛河。李清照是一懂得愛就為愛所寵，為家所捧的人，現在一下被困在了干涸的河床上，她怎么能不犯愁呢？她的后半生更是坎坷，直至她死的時候也是滿臉的惆悵。她以心抗世，以筆喚天。她憑著極高的藝術天賦，將這漫天愁緒又抽絲剝繭般地進行了細細的紡織，化愁為美，創造了讓人們永遠享受無窮的詞作珍品。

　　21．請在文中橫線處填入恰當的成語。

　　22．文中畫橫線處運用了排比的修辭手法，請賞析其表達效果。

　　23．文中畫波浪線的句子有語病，請修改，可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。

　　（2023上·江西景德鎮·高一校考期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。

　　南粵大地暑熱尚未退去，看到琳瑯滿目的月餅，記者才恍然想起，又到了吟誦“海上生明月，天涯共此時”的團圓之期。

　　“花燈百隊走兒童，盡道仙娥降月中。縱是霓裳看不見，白毫光里度香風。”對于__①__的廣東人而言，中秋怎能少了花燈？“用竹篾做的燈籠更有感覺，輕盈的罩紙伴著燭火，搖搖曳曳，心里一下子就亮堂起來了。”中秋前夕，在位于廣州市海珠區的陸燕紅家門口，從澳門慕名而至的鄧女士對手中的紙扎燈籠__②__。

　　今年71歲的陸燕紅被大家稱作“紅姨”。20多年前，從酒店退休的她“__③__”，成為廣州著名彩扎大師關根的弟子。在紅姨看來，紙扎燈籠早已不是自己的生計那么簡單。對于不少廣東人而言，每當中秋之夜，燈籠亮起，它照亮的不光是街市，更是他們心中的家。有家，才有團圓。

　　24．請在文中橫線處填入恰當的成語。

　　①                    ②                      ③

　　25．請將文中畫波浪線的句子改為主動句。可以改變語序、少量增刪詞語，不得改變原意。

　　26．文中畫橫線的句子使用了什么修辭手法？請結合材料簡要分析其表達效果。

　　（2023上·廣西玉林·高一統考期末）閱讀下面的文字，完成小題。

　　2022年11月29日23時08分，神舟十五號載人飛船從酒泉衛星發射中心載人航天發射場啟程前往太空。飛船入軌后，將按照預定程序與空間站組合體進行自主快速交會對接，神舟十五號航天員乘組將與神舟十四號航天員乘組進行在軌輪換。在空間站工作生活期間，航天員乘組將進行多次高難度的高風險的出艙活動，完成艙內外設備調試、維護、安裝，空間科學與技術實（試）驗等。神舟十五號任務是中國空間站建造階段的最后一棒，也是空間站應用與發展階段的第一棒，這是一次 ① 的任務。

　　回首過去，我國航天事業起步晚、起點低，老一輩中國航天人 ② ，以咬定青山不放松的韌勁，數十年如一日默默奮斗，終使一項項關鍵技術實現突破、一道道科學難關被攻克。“神舟”飛天，“北斗”指路，“嫦娥”探月，“祝融”探火，“羲和”逐日，“天和”“問天”遨游星辰……在這  ③ 的征程中，正是一代又一代的追夢者，匯聚起每個人的涓滴夢想，把中國人自己的空間站送上蒼穹，成為太空中最閃亮的星。中國航天事業蓬勃發展的背后，凝聚了科學家協同攻關的智慧力量，蘊藏了航天人超越自我的精神密碼，印刻著中華兒女自立自強的民族氣節。

　　27．請在文中橫線處填入恰當的成語。

　　28．文中畫波浪線的句子有語病，請加以修改，不得改變原意。

　　29．文中畫橫線的句子除了運用比喻的修辭手法，還運用了什么修辭手法，請結合原文分析其表達效果。

　　（2023上·重慶·高一校聯考期末）閱讀下面的文字，完成各題。

　　到太空后，有哪些危險需要航天員們注意呢？首先是要避免被宇宙空間的異物打中宇航服。這些異物盡管只有米粒甚至是塵土大小，但在高速運動下，仍有可能擊穿宇航服，造成漏氣。第二是減壓病。走出太空艙，由于是從氣壓正常的太空艙到真空環境的過程，因此需要減壓。 ① ，在航天員血管內外及組織中就會形成氣泡所致的全身性疾病。第三，意外“飄走”也是不容忽視的危險即太空的“走失事件”。航天員處于失重狀態，宇宙廣闊無際，盡管宇航服是有繩子連在空間站或者其他航天器上， ② 。為了以防萬一，像美國國家航空航天局為宇航員配置的每件宇航服都有一個小型噴氣包， ③ ，航天員可以用它飛回艙體。

　　30．請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

　　31．文中畫波浪線的句子兩次使用引號，請簡要分析兩處引號的作用。

　　（2023上·云南大理·高一校考期中）閱讀下面的文字，完成小題。

　　“勞動創造美好未來”這句 ① 的公益廣告語，曾深深地印在一代又一代人的腦海中，并在__② 中影響著很多人樹立正確的勞動價值觀念。但近年來勞動教育的缺失，讓一些青少年勞動價值觀扭曲、勞動技能欠缺，特別是少數在溺愛家庭環境中成長起來的孩子，貪圖享受，不愿勞動，長大后在工作崗位上欠缺責任感，工作技能單一，不以勞動為榮，反以勞動為恥。

　　加強勞動教育是一個龐大而系統的工程，也是一個___③ 、久久為功的過程，不可能___④ 。就學校教育來說，要將勞動教育列入必修課，根據不同學校、不同年齡段編制詳細的勞動教育大綱，編印不同的教材，制定不同的考核辦法，中小學要全力走出應試教育怪圈，真正做到“德、智、體、美、勞”全面發展。

　　32．請在文中橫線處填入恰當的成語。

　　33．學校積極響應勞動主旋律，組織開展以“勞動光榮，創造偉大”為主題的校園活動，現就如何構建勞動教育課程體系向同學們征集意見，請你任寫兩條。

　　（2023上·湖北宜昌·高一期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。

　　一次電視采訪中，主持人請謝芳留下墨寶，總結自己的表演生涯。謝芳拿起筆， ① ，寫下五個字——無私亦無畏。這是謝芳的表演哲學，也是她對所鐘愛電影的真情告白。

　　《青春之歌》是謝芳的成名作，也是處女作。在拍攝過程中，謝芳體會到演員不是跑腿的、嘮嗑的、游玩的，成功不是 ② 的，演員也是苦力工，吃的是苦力飯，干的也是苦力活。

　　1959年10月1日，《青春之歌》在北京公映，反響極為轟動，電影院全部爆滿，很多影院24小時放映，晝夜不停，觀眾甚至 ③ 排隊買電影票。

　　作品是演員的生命。謝芳記得謝晉導演說過，拍一部電影好比手捧一窩水，自始至終要做到滴水不漏，如果東灑一點，西灑一點，最后水都漏完了，電影也就砸了。謝芳把它當座右銘，每次表演都如高空舉水，小心翼翼、精益求精。

　　謝芳拿到劇本后都會仔細揣摩臺詞動作并在臺詞動作跟日常生活的對照中將好的、尚好的和不合理的分別進行渲染、潤色以及跟導演商量后予以修改。“臺詞要發自人物肺腑，去掉旁枝剩杈，盡可能做到惜字如金，彈無虛發。”

　　34．請在文中橫線處填入恰當的成語。

　　35．文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請結合材料簡要分析其表達效果。

　　36．請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。

　　（2023上·黑龍江·高一校聯考期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。

　　近年，各種維C產品成了市場上的寵兒，很多商家竭力推崇的價值上百塊的天然維C與幾塊錢一瓶的維C到底有什么區別？天然維C真的更好嗎？

　　維C也叫“抗壞血酸”，它是人體不可或缺的一種營養成分。人體一旦如果長期缺乏維C，就會導致壞血病，從而牙齦出血、牙齒脫落等問題，嚴重時會威脅生命安危。

　　從人體補充維生素C的角度來看， ① 。首先，從結構上來說，天然維C和人工合成維C的化學結構完全一樣，二者只不過是來源方式不同。天然維生素是從食物中提取的維生素，合成維生素是利用人工合成的方法制造出的具有相同成分的維生素。其次，從作用來看，天然維C與人工合成維C的作用也是完全相同。維C本身就是一種化學物質，無論是化學合成的， ② ，只要結構一樣，作用就完全一樣。

　　當然，無論是天然維生素C還是合成維生素C， ③ ，人體過量攝入不利于健康，成年人每天最高攝入2000毫克維C。

　　37．請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

　　38．文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。

　　（2023上·山西·高一山西省平遙中學校校聯考期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。

　　近年來，惡犬傷人甚至致人死亡的事件不時發生，這背后暴露出的是一些地方“狗患成災”的現狀，由此引發一些人“恨屋及烏”，“一刀切”地反對養狗。實際上，狗患問題不能簡單地歸因于狗身上，問題的本質還是人的不文明養狗行為。也就是說，狗患雖然體現在狗身上， A 。比如，①寵物狗隨地大小便、外出不拴繩、不佩戴犬牌等不文明養狗現象較為常見，②這給人身安全、公共安全和公共衛生等帶來威脅和隱患。③要遏制狗患、建立養狗者與無狗者和諧共處，④需要進一步倡導文明養狗行為。⑤如果主人能夠及時撿拾狗的糞便、用狗繩牽好狗、外出時給狗戴上嘴套等，⑥那么其他人對狗的厭惡感便不會那么深，⑦安全感也會提拔不少，⑧諸如惡犬傷人的悲劇以及不同人群之間的爭議與對立也會減少很多。

　　現實中，不文明養狗現象確實較難遏制，這主要是因為 B 。有關部門對于不牽狗繩、遺棄犬只等行為存在監管乏力的情況，而市民遛狗往往沒有太多規律可循，可能出現在任何時間、任何地點。一些地方對遺棄寵物犬貓、不文明養寵等行為也沒有相應的約束，就算有懲罰，違規成本也較低，難以形成有效約束。

　　39．請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。

　　40．文中第一段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。

　　（2023上·山東聊城·高一統考期中）閱讀下面的文字，完成小題。

　　這一切，使蘇東坡經歷了一次整體意義上的脫胎換骨，也使他的藝術才情獲得了一次蒸餾和升華，他，真正地成熟了，——古往今來許多大家一樣，成熟于一場災難之后，成熟于滅寂后的再生，成熟于窮鄉僻壤，成熟于幾乎沒有人在他身邊的時刻。成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發過了酵，尖利的山風收住了勁，湍急的細流匯成了湖，結果——引導千古杰作的前奏已經鳴響，一道神秘的天光射向黃州，《念奴嬌·赤壁懷古》和前后《赤壁賦》馬上就要產生。

　　41．文中畫橫線的句子用了什么修辭手法，有什么表達效果？請簡要分析。