來源：新華網 2011-10-26 13:34:35
問題：姐姐的同學在招飛選拔中,因體操作的不連貫而被淘汰，為什么？
答：飛行是一種特殊的職業，它是在高空、高速和劇烈運動的環境下：從事高端技術的操作管理；執行各項復雜而風云變幻的任務；保證飛行安全。因此對從事飛行職業的飛行員就有特殊的要求。
世界各國都十分重視對飛行員的選拔，除了對身體要進行嚴格的檢查外，尤其對心理素質需要進行嚴格的篩選，在這方面世界各國都進行了大量的研究和實踐，概括起來主要有智力測驗、儀器操作、專家面試及檢驗性飛行等項，淘汰率一般在60%左右。
我國招收飛行學員從1987年開始，也開展了心理品質的檢測，檢測的重點：在非能力素質方面主要考察考生：是否有濃厚的飛行興趣、是否有堅強的意志品質、是否有穩定的情緒和良好的心態，性格是否活潑、開朗、自信、嚴謹等。在能力素質方面主要考察考生：學習理解能力是否強、記憶模仿能力是否好、反應控制能力是否快、靈活性協調性是否好、思維反應是否靈活敏捷、注意力分配轉移是否全面快捷等。
我們主要的做法與世界各國大體相同，其重點是專家面試檢測。這項檢測主要有兩項內容，一是活動觀察，二是面談檢測。其中活動觀察一般以集體方式進行，方法是通過設定的各種形式的活動，讓考生充分的活動起來，在積極的活動中展現其心理素質機能，由飛行專家觀察考生在各項動態活動中的的心理素質表現，進而判斷考生的飛行能力素質情況。檢測安排的各項活動都是檢測的方法和手段，目的是通過考生完成各項活動，觀察和判斷考生適應飛行的心理素質水平。我們觀察的是考生參與活動的過程而不是活動的結果，判斷的是考生在活動過程中的心理素質表現而不是考生完成動作的好壞和對錯。你所說的考生在學做體操時動作不連貫，這并不是我們觀察的重點，也不是淘汰的原因。在學做動作和完成各項活動中我們主要觀察考生對動作和活動的內容、方法、要求理解和接受的快慢；對動作和活動能否抓住重點、關鍵和掌握其規律；能否很快適應動作和活動的要求；完成動作和各項活動過程中能否及時發現錯誤并及時糾正；能否很快找到方法和竅門越做越好；完成動作和活動是否舒展自如、節奏感是否強、合拍率是否高；手腳動作配合是否協調、力量分配使用是否適當以及在活動過程中是否情緒穩定、心態平和、注意輕松等。在這些方面如果有明顯的缺陷是不適合從事飛行職業工作的。
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