來源：高考志愿填報勝經 文章作者：張藝執 2013-01-10 23:08:37
第十章 分數排序定位法（預測校線）
三、分數排序定位法的使用介紹
要想掌握分數排序定位法的使用方法與技巧，必須首先會應用高考總分成績排序統計表。這其中又分為一分一段、五分一段、十分一段，二十分一段、甚至有五十分一段，當然是一分一段使用最方便、最有效。
（一）什么是高考總分成績一分一段統計表？
將各地(省、直轄市、自治區)參加高考試的全體考生的若干門課的總成績從高到低一分一分地排列出來，并顯示出每一分數所具有的本分考生人數以及逐分累計的考生人數。有少數地方還將考生加分投檔的分數合在一起一并公布，也就是說總成績中含有政策照顧分值。目前各地一般將總成績分為文史類和理工類兩種分別予以統計公布。當然，有的地方不是按一分一段而是按五分一段，有的甚至按十分一段乃至幾十分一段予以統計公布。其使用方法與原理是一樣的，但作用是各不相同的。高考總分成績一分一段統計表的作用無疑是最大的，也就是說對考生填報高考志愿起參考作用最大的、最便于考生參考利用的是一分一段統計表。因此建議各地公布高考總分成績一分一段統計表。
下面以2012年重慶市普通高考總分成績一分一段統計表(文史類)中的一部分為例，即選取從681分開始，到554分為止（554分是重慶市2012年文史類第一批次錄取控制分數線）。
重慶市2012年高考成績（文史類）一分一段統計表（含照顧加分）
分數段 人數 累計人數
681 1 1
680 1 2
679 1 3
677 1 4
676 1 5
675 3 8
674 2 10
668 2 12
666 1 13
665 1 14
664 2 16
663 1 17
662 2 19
661 2 21
660 2 23
659 3 26
658 6 32
657 1 33
656 7 40
655 2 42
654 3 45
653 2 47
652 5 52
651 7 59
650 7 66
649 7 73
648 6 79
647 5 84
646 7 91
645 12 103
644 17 120
643 6 126
642 9 135
641 7 142
640 14 156
639 10 166
638 11 177
637 5 182
636 13 195
635 12 207
634 20 227
633 15 242
632 18 260
631 8 268
630 21 289
629 12 301
628 21 322
627 17 339
626 16 355
625 17 372
624 14 386
623 22 408
622 17 425
621 23 448
620 30 478
619 23 501
618 30 531
617 22 553
616 34 587
615 35 622
614 31 653
613 34 687
612 42 729
611 32 761
610 29 790
609 42 832
608 42 874
607 35 909
606 38 947
605 36 983
604 37 1020
603 41 1061
602 48 1109
601 51 1160
600 60 1220
599 40 1260
598 36 1296
597 57 1353
596 59 1412
595 43 1455
594 59 1514
593 46 1560
592 62 1622
591 61 1683
590 72 1755
589 69 1824
588 58 1882
587 76 1958
586 63 2021
585 73 2094
584 75 2169
583 74 2243
582 75 2318
581 95 2413
580 108 2521
579 83 2604
578 85 2689
577 78 2767
576 92 2859
575 86 2945
574 95 3040
573 95 3135
572 101 3236
571 100 3336
570 94 3430
569 91 3521
568 114 3635
567 111 3746
566 103 3849
565 115 3964
564 111 4075
563 137 4212
562 124 4336
561 126 4462
560 125 4587
559 138 4725
558 144 4869
557 165 5034
556 137 5171
555 123 5294
554 162 5456
（三）高考總分成績一分一段統計表的直接含義及作用。
高考總分成績一分一段統計表中第一縱行“分數段”中所列出的是全重慶市的考生從高分687分開始的逐分排列，如666、665、664、663；統計表中市的考生從最高分到某一分數段上所擁有的全部人數，也就是將某一分數段上有多少考生加上上一分數段的累計人數。
需要說明的是，在填報高考志愿時，不僅要看自己考分所在段的人數和累計人數，還要對相鄰若干段的情況加以分析和比較，甚至對比自己分數高但關聯度大的所有情況都要大致把握。
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