來源：高考志愿填報(bào)勝經(jīng) 文章作者：張藝執(zhí) 2013-01-21 13:33:22
高考招生填報(bào)非第一志愿，應(yīng)首先全面掌握志愿級差，而全面掌握志愿級差。
1．什么是就是廣大考生關(guān)注度非常之高的，甚至是許多考生唯一把握的，即表現(xiàn)形式有以下四種：
（1）大多數(shù)在招生章程中規(guī)定接收非第一志愿考生分?jǐn)?shù)級差的高校都是這樣，如"接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級差為50分"。這個(gè)50分就是有確定的級差差值或級差分?jǐn)?shù)。
（2）雖然在招生章程中關(guān)于志愿級差，沒有確定的級差差值或級差分?jǐn)?shù)，但其級差差值或級差分?jǐn)?shù)是在今年招生章程中的相關(guān)規(guī)定：在第一志愿生源不足的情況下，接收非第一志愿考生。
（3）有的雖未在學(xué)校的招生章程中確定接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級差的級差差值或級差分?jǐn)?shù)，但通過其它的方式（如該校的招生問答或有關(guān)媒體）加以確定和公開，如就是如此。在招生章程中這樣規(guī)定："學(xué)校優(yōu)先錄取第一志愿考生。對于非第一志愿報(bào)考該校的考生，若省級招辦將其檔案與第一志愿考生檔案同時(shí)投放該校，錄取時(shí)實(shí)行志愿分?jǐn)?shù)級差的辦法，但錄取非第一志愿考生人數(shù)不超過該校在當(dāng)?shù)卣猩?jì)劃數(shù)。" 通過這則規(guī)定大家不知道，錄取時(shí)實(shí)行志愿分?jǐn)?shù)級差的辦法，級差差值或級差分?jǐn)?shù)究竟是多少？但在招生答考生問，就是否招收二志愿考生（也在有關(guān)媒體上）加以明確了，錄取時(shí)實(shí)行志愿分?jǐn)?shù)級差的辦法是"文史類級差分為20分，理工類級差分為30分"。當(dāng)然今年在招生章程中已經(jīng)明確了。
（4）如某大學(xué)在今年的招生章程中規(guī)定："學(xué)校錄取的考生必須填報(bào)有學(xué)校志愿，且優(yōu)先錄取第一志愿考生。對于非第一志愿報(bào)考該校的考生，錄取時(shí)按比例實(shí)行志愿分?jǐn)?shù)級差的辦法。"這樣之規(guī)定讓廣大考生如何報(bào)考。很明顯第一種最好，簡單明了，便于考生們填報(bào)。第三種次之；第二種又次之；第四種最差，考生報(bào)考時(shí)應(yīng)盡量避開之。
2．大家都知道，以至于一些權(quán)威部門及人士在表述或界定院校志愿分?jǐn)?shù)級差時(shí)，只見而不見其它，就足可證明。除此之外，通過還可確認(rèn)院校志愿分?jǐn)?shù)級差之"真假"。
在準(zhǔn)確把握接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級差的識別"真假志愿級差"，那么在這里又如何完全確認(rèn)呢？識別"真志愿級差"，憑高校招生章程中關(guān)于志愿分?jǐn)?shù)級差，為什么不能對少數(shù)高校加以認(rèn)定呢？這是因?yàn)椋绻咝Ｔ谡猩鲁讨袑邮辗堑谝恢驹缚忌模盒Ｖ驹阜謹(jǐn)?shù)級差的規(guī)定就變得毫無實(shí)際意義可言，那么此志愿級差就必為"假志愿級差"無疑。具體可從以下幾個(gè)方面來分析：
（1）請看在今年的招生章程中規(guī)定："如果調(diào)檔分?jǐn)?shù)線上第一志愿報(bào)考人數(shù)少于招生計(jì)劃時(shí)，學(xué)校接收非第一志愿考生。非第一志愿考生的實(shí)際高考成績原則上。"再看在今年的招生章程中規(guī)定：幾乎如出一轍。有的考生可能會(huì)在心里說，究竟應(yīng)該怎么看？我怎么看不出來呀！當(dāng)然看出來也是有所技巧的。①但這畢竟難得一見，有"千年等一回"之感覺，有那個(gè)"傻特高分生"去"守株待兔"啊！② 這個(gè)規(guī)定意味著什么？高不可攀。的學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線還要高出10分左右，甚至是10～20分也有可能，隨機(jī)的看各地的錄取分?jǐn)?shù)情況，會(huì)有這種可能嗎？有這種報(bào)考的第二志愿考生嗎？筆者看沒有。如果有，不是這位考生沒有掌握高考志愿填報(bào)的一般常識性技巧，就是這位考生在全國而言可能是一個(gè)首屈一指的"兵法大家"，再就是這位考生的"腦子進(jìn)了水"，敢冒天下之大不韙。有鑒于此，筆者曾在分?jǐn)?shù)排序定位法中提出過，如能實(shí)施，則天下的特高分考生們幸甚。
全國也是毫無實(shí)際可操作性的，而對于基本上是有實(shí)際可行性的。因?yàn)樗鼈兊匿浫》忠话惚然旧暇褪卿浫∽畹头值牟铑~，換句話說錄取最低分，所以說基本上有實(shí)際可行性。但它們均為一看就知的"假志愿級差"，因?yàn)樗鼈兂霈F(xiàn)生源不足的可能性也是非常之小的，去"守株待兔"絕不是上策，一般都是"腦子進(jìn)了水"的下下策。
（2）畢竟的是極少數(shù)，需要通過非常簡單計(jì)算而分辨出"真假志愿級差"的才是大多數(shù)。首先介紹與此相對應(yīng)的游戲規(guī)則：① 當(dāng)然也是高檔次的參照標(biāo)準(zhǔn)。② 選擇計(jì)算的對象一般應(yīng)是以第一志愿的真志愿級差。③ 分析運(yùn)用的思路與方法。就有實(shí)際可操作性，就是"真志愿級差"。
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